https://www.storyboardthat.com/hr/lesson-plans/dobar-kućni-ljubimac-loš-kućni-ljubimac-elizabeth-schleichert
Tekst započinje uvođenjem svrhe teksta – pružanje informacija o kućnim ljubimcima koji će pomoći onima koji su zainteresirani da ih posjeduju, da naprave najbolji izbor. Elizabeth Schleichert savjetuje obavljanje niza zadataka prije donošenja odluke: razgovor s drugima koji već posjeduju ljubimca; čitanje knjiga o kućnom ljubimcu; razgovor s veterinarom; i provjeriti i uvjeriti se da nitko u kućanstvu nije alergičan.
Pruža se ključ za utvrđivanje troška kućnog ljubimca u smislu vremena i novca. Popis kućnih ljubimaca koji su uključeni u ovaj članak su: psi, mačke, male ptice, ribe, glodavci, zečevi, druge ptice, tvorovi, majmuni, gmazovi i vodozemci, kukci i druge „pronađene“ divlje životinje.
Studentske aktivnosti za Dobar Kućni Ljubimac, loš Kućni Ljubimac
Osnovna pitanja za "Dobar ljubimac, loš ljubimac"
- Kako struktura ovog teksta pomaže čitateljima?
- Je li važno informirati ljude o kućnim ljubimcima prije nego što ih nabavite? Zašto ili zašto ne?
Pronađi još ovakvih aktivnosti s scenarijima u našoj K-5 kategoriji književnosti!
Cijene za Škole i Okruge
*(To će započeti s 2 tjedna besplatnog probnog razdoblja - nije potrebna kreditna kartica)
https://www.storyboardthat.com/hr/lesson-plans/dobar-kućni-ljubimac-loš-kućni-ljubimac-elizabeth-schleichert
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a