Pregled Aktivnosti
Izrada dijagrama radnje ne samo da pomaže učenicima da nauče dijelove radnje, već i pojačava glavne događaje i pomaže učenicima da razviju bolje razumijevanje književnih struktura. Učenici mogu ispuniti digitalni radni list kako bi napisali i ilustrirali narativni dio priče. U ovoj aktivnosti učenici će izraditi vizualni dijagram glavnih događaja u priči. Učenici bi trebali identificirati glavne prekretnice u romanu kao što su izlaganje, uspon radnje, vrhunac, paduća radnja i rezolucija.
Ovaj primjer digitalnog radnog lista koristi knjigu Wonder od RJ Palacia. (Pogledajte više aktivnosti za Wonder ) Međutim, bilo koja knjiga se može koristiti, nebo je granica!
Ovdje pronađite više predložaka koje možete izabrati: Radni listovi dijagrama iscrtavanja. Možete dodati koliko god želite predložaka kako bi učenici mogli raditi više od jednog digitalnog radnog lista ako završe ranije ili kako bi se razlikovali kako bi zadovoljili potrebe svih učenika.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Izraditi vizualni dijagram zapleta za knjigu.
Upute za studente:
- Razdvojite priču na naslov, ekspoziciju, radnju u porastu, vrhunac, padajuću radnju i razlučivost.
- U digitalni radni list dodajte tekst i slike koji predstavljaju važan trenutak ili skup događaja za svaku komponentu priče koristeći odgovarajuće scene, likove i stavke.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | U Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Oblikovati | Stanice sadrže slike koje pomažu ispričati priču i ne smetaju razumijevanju. Opisi odgovaraju slikama. | Opisi ne odgovaraju uvijek slikama. | Opisi nedostaju ili ne odgovaraju slikama. |
| Zemljište | Svaka od šest ćelija predstavlja različiti dio priče. Stanice su poredane od početka do kraja. | Dvije ćelije ili manje nisu u redu ili ploči scenarija nedostaju važne informacije. | Nedostaju važne informacije i/ili tri ili više ćelija nisu u redu. |
| Pravopis i Gramatika | Pravopis i gramatika su uglavnom točni. Pogreške ne stoje na putu razumijevanja. | Pravopis je vrlo netočan i otežava potpuno razumijevanje. | Tekst je teško razumljiv. |
Pregled Aktivnosti
Izrada dijagrama radnje ne samo da pomaže učenicima da nauče dijelove radnje, već i pojačava glavne događaje i pomaže učenicima da razviju bolje razumijevanje književnih struktura. Učenici mogu ispuniti digitalni radni list kako bi napisali i ilustrirali narativni dio priče. U ovoj aktivnosti učenici će izraditi vizualni dijagram glavnih događaja u priči. Učenici bi trebali identificirati glavne prekretnice u romanu kao što su izlaganje, uspon radnje, vrhunac, paduća radnja i rezolucija.
Ovaj primjer digitalnog radnog lista koristi knjigu Wonder od RJ Palacia. (Pogledajte više aktivnosti za Wonder ) Međutim, bilo koja knjiga se može koristiti, nebo je granica!
Ovdje pronađite više predložaka koje možete izabrati: Radni listovi dijagrama iscrtavanja. Možete dodati koliko god želite predložaka kako bi učenici mogli raditi više od jednog digitalnog radnog lista ako završe ranije ili kako bi se razlikovali kako bi zadovoljili potrebe svih učenika.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Izraditi vizualni dijagram zapleta za knjigu.
Upute za studente:
- Razdvojite priču na naslov, ekspoziciju, radnju u porastu, vrhunac, padajuću radnju i razlučivost.
- U digitalni radni list dodajte tekst i slike koji predstavljaju važan trenutak ili skup događaja za svaku komponentu priče koristeći odgovarajuće scene, likove i stavke.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | U Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Oblikovati | Stanice sadrže slike koje pomažu ispričati priču i ne smetaju razumijevanju. Opisi odgovaraju slikama. | Opisi ne odgovaraju uvijek slikama. | Opisi nedostaju ili ne odgovaraju slikama. |
| Zemljište | Svaka od šest ćelija predstavlja različiti dio priče. Stanice su poredane od početka do kraja. | Dvije ćelije ili manje nisu u redu ili ploči scenarija nedostaju važne informacije. | Nedostaju važne informacije i/ili tri ili više ćelija nisu u redu. |
| Pravopis i Gramatika | Pravopis i gramatika su uglavnom točni. Pogreške ne stoje na putu razumijevanja. | Pravopis je vrlo netočan i otežava potpuno razumijevanje. | Tekst je teško razumljiv. |
Više Storyboard That Aktivnosti
Digitalni Radni Listovi
Cijene za Škole i Okruge
- 1 Škola
- 5 učitelja za jednu godinu
- 1 sat virtualne PD
30-dnevno jamstvo povrata novca • Samo novi kupci • Puna cijena nakon uvodne ponude • Pristup je za 1 kalendarsku godinu
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
