Kao i kod većine romana, Candide pruža izvrstan izvor za jačanje gramatike i jezičnih vještina. Posebno, priča sadrži toliko mnogo prizora u kojima likovi pričaju priču da postoji posebna izloženost uporabi nesavršene i preterite. Upotrijebite naraciju romana kako biste riješili razlike između jednostavnog i jednostavnog. Jednostavan način da to učinite jest da učenici povuku rečenice iz knjige koja koristi određeni dan. Učenici tada mogu prikazati scenu i objasniti zašto to zahtijeva određeni trenutak. Nakon što ih ilustriraju sceni, studenti će trebati provesti vrijeme stavljanjem misli i analize u određeni gramatički scenarij. Ovo pruža izvrsno pojačanje za glagolsku napetost. Uzorak uzorka u nastavku usredotočuje se na nesavršen dan.
| Rješenje / pravilo | Primjer / Primjer |
|---|---|
| Jedan opis | "C'était un très beau jeune homme, le visage plein, assez blanc, haut en couleur, sourcil relevé, the oeil vif, the oreille rouge, les lèvres vermeilles, the air fier, mais d'une fierté Ovdje n'était ni celle d'un Espagnol ni celle d'un jésuite. " |
| Djelovanje je neizbježno | "Le baron ne pouvait se lasser d'embrasser Candid, il l'appelait son frère, sin sauveur." |
| Akcija ne traje duže vrijeme | J'ai besoin de jeunes podvlači sve za Paraguay. |
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Za ovaj zadatak, usredotočit ćete se na nesavršen dan u Candideu . Na jednoj sceni, pronađite tri različite rečenice koje sadrže glagol konjugiran u imparfait. Zatim izradite ploču s tri ćelije. Ispod svake ćelije napišite jednu od tri rečenice. Na gornjoj slici slike prikazana je rečenica, au gornjem tekstnom okviru navodi gramatičko pravilo koje čini nesavršenu temu prikladnu za tu određenu rečenicu. Pogledajte uzorak ploča scenarija za primjer.
Zapamti da se imparfait koristi za sljedeće situacije: