Književni sukobi drugi su glavni element koji se često podučava tijekom jedinica ELA -e. Nadogradnja prethodnog znanja za postizanje razine majstorstva s našim učenicima važno je. Izvrstan način da se usredotočite na različite vrste književnih sukoba je stvaranje ploče s pričama. Dok studenti čitaju Bud, a ne Buddy , neka odaberu primjer svakog književnog sukoba i prikažu ga pomoću autora storyboard -a!
Jedan sukob je između Bud -a i sirotišta: Bud je smješten u neprikladan hraniteljski dom.
Drugi sukob je između Bud i Amoses: Todd je fizički napao Bud dok je spavao, a gospodin i gospođa Amos zaključali su Bud u šupu preko noći.
Posljednji sukob je između Bud i gospodina Callowaya. Bud se suočava s gospodinom Callowayom i identificira ga kao svog oca, ali gospodin Calloway ne želi imati ništa s Budom i jedva ga priznaje.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Napravite ploču scenarija koja prikazuje Buduća , Ne Buddyja najmanje tri oblika književnog sukoba.
Učitelji trebaju pronaći najjednostavniji način da daju definiciju pojma. Trebali bi koristiti jednostavan jezik i odnositi se na scenarije iz stvarnog života za koje su učenici zainteresirani.
Učitelji mogu koristiti vizualna pomagala kao što su slike, dijagrami ili grafički organizatori kako bi ilustrirali različite vrste sukoba (kao što su osoba protiv osobe, osoba protiv sebe i osoba protiv društva). Učenicima u specijalnom obrazovanju vizualni materijali mogu pomoći da apstraktne ideje postanu očiglednije i pristupačnije.
Učitelji mogu osigurati sigurno i ugodno okruženje za učenike u kojem se ne boje ili srame postavljati pitanja i mogu lako voditi rasprave sa svojim kolegama iz razreda.
Organizirajte multisenzorne aktivnosti oko koncepta gdje se svaki učenik može usredotočiti na ono što može najbolje i nitko se ne osjeća izostavljeno. Na taj će način moći bolje razumjeti koncept. Aktivnosti kao što su igranje uloga, crtanje i pisanje najbolje funkcioniraju.
Unutarnja borba između sebe i drugih ima veliki utjecaj na Budov put. Bud se bori s pronalaskom vlastitog identiteta jer se u prošlosti suočio s napuštenošću. Motiviran je tom napetosti da traži rješenja i otkrije svog oca.
Dok Bud plovi rasno odvojenim svijetom tijekom Velike depresije, napetost između karaktera i društva razvija se kroz cijelu pripovijest. On se nosi s predrasudama i diskriminacijom, što utječe na njegovu interakciju i perspektivu drugih ljudi i odluke koje donosi.
Napetosti priče podržavaju teme otpornosti, obitelji i identiteta. Budova potraga da locira svog oca dok se nosi s teškoćama Velike depresije pokazuje njegovu upornost i snagu. Sporovi su također dali uvid u značaj pripadnosti i učinak koji pristranost u društvu ima na ljude.
Kako bi Bud rastao kao osoba, sporove treba riješiti. Svaka bitka s kojom se susreće unapređuje njegov razvoj i širi mu pogled na svijet. Razvija otpornost i oblikuje svoj identitet kao rezultat prevladavanja tih poteškoća.