https://www.storyboardthat.com/hr/lesson-plans/blago-uri-shulevitz/point-of-view
Pregled Aktivnosti
Predložak i Upute za Razred
Rubrika
Pregled Aktivnosti
Učenici će odlučiti o tome na koji način govori pripovjedač. Korištenje storyboarda, učenici mogu prikazati tekstualne dokaze i ilustrirati. Blago se kaže u pogledu trećeg lica . Pisanje s točke gledišta treće osobe koristi zamjenice poput njega, ona, ona ili oni koji opisuju glavni lik u pripovijesti.
Ovaj primjer storyboard koristi jedan citat iz priče. Ovisno o razini vašeg razreda, možete imati tri primjera.
Treća osoba
"Kad se san vratio treći put, rekao je:" Možda je to istina ", pa je krenuo na putovanje."Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Napravite ploču scenarija koja prikazuje točku gledišta blaga .
- Nakon što pročitate Blago , razmislite o stajalištu pripovjedača u priči. Je li to bilo gledište trećeg lica ili gledište osobe prve osobe?
- Upišite svoj odgovor u okvir za naslov.
- Izaberite citat iz priče koja pokazuje vrstu gledišta.
- Ilustriraj taj citat.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
Gledišta u Romanu
Odredite točku(a) gledišta u romanu: Gledište prve osobe. Prvo lice je kada "ja" pričam priču. Lik je u priči i izravno iznosi svoja iskustva. Gledište druge osobe. Priča je ispričana "vama". Ovaj POV nije uobičajen u fikciji, ali ipak je dobro znati (čest je u publicistici). Gledište treće osobe, ograničeno. Priča govori o "on" ili "ona". Ovo je najčešće gledište u komercijalnoj fikciji. Pripovjedač je izvan priče i prenosi iskustva lika. Gledište treće osobe, sveznajući. Priča je i dalje o "on" ili "ona", ali pripovjedač ima puni pristup mislima i iskustvima svih likova u priči. Napravite ploču scenarija koja identificira svaku točku gledišta i opisuje svaku pomoću pisanog objašnjenja i ilustracije.
Vješt 25 Points | U Nastajanju 19 Points | Početak 13 Points | |
---|---|---|---|
Odredite Točke Gledišta | Učenik je točno identificirao sva stajališta koja je autor zauzeo u romanu. | Učenik je identificirao većinu stajališta. | Učenik nije identificirao ispravno gledište, |
Pisana Objašnjenja | Opisi teksta jasno objašnjavaju gledišta korištena u romanu i opisuju razlike u njihovim perspektivama. | Tekstualni opisi objašnjavaju gledišta, ali mogu nedostajati jasnoće. | Tekstualni opisi ne opisuju točno gledišta. |
Storyboard Slike | Ilustracije prikazuju prizore jasno povezane s opisanom točkom gledišta i perspektivom te koriste vizualne elemente za prikaz razlike između perspektiva. | Ilustracije prikazuju scene povezane s opisanom točkom gledišta i perspektivom, ali mogu biti jednostavne ili bez detalja. | Scene ne opisuju jasno gledišta korištena u romanu. |
Napor i Uređivanje | Rad je završen, temeljit i uredan. Pravopis i gramatika su točni. | Većina odjeljaka scenarija barem je pokušana i rad je prezentiran. Tekst sadrži neke pravopisne i/ili gramatičke pogreške. | Storyboard je nedovršen i/ili neorganiziran. Tekst sadrži mnogo grešaka u pravopisu i/ili gramatici. |
Više Storyboard That Aktivnosti
Blago
Cijene za Škole i Okruge
*(To će započeti s 2 tjedna besplatnog probnog razdoblja - nije potrebna kreditna kartica)
https://www.storyboardthat.com/hr/lesson-plans/blago-uri-shulevitz/point-of-view
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a