Upotrebljavajući višesmjernu scenografiju, zamolite studente da pokažu svoje znanje o vremenskom razdoblju tako što opisuju ono što su izgledali ljudi, postavke, domovi i tehnologija. Ove su kategorije važne za razumijevanje jer književnost utječe popularna ideologija, tehnologija, napredak, ljudi i fizička postavka svog vremena. Prikazivanje obilježja svakog razdoblja također će pomoći studentima da stvaraju veze u stvarnom svijetu. Povezivanje je vrlo važna vještina za stjecanje i praksu.
Koristeći ovu aktivnost , učenici će napraviti tekstualne i tekstualne veze . Također će moći raspravljati o zajedničkim odnosima između tekstova iz vremenskog razdoblja. Razumijevajući motive ljudi u tom razdoblju, studenti koji studiraju američku književnost zadržat će i razumjeti svako doba.
Više temeljita upotreba u razredu pomoći će studentima razviti višu razinu razumijevanja za svako razdoblje. Korištenje grafikona kako bi se prikazale razlike u stilu i ideologiji između književnih razdoblja je ključ za majstorstvo. Grafikonom kategorija poput vrijednosti, povijesnih događaja, stila pisanja i zajedničkih elemenata, učenici će povezati i vidjeti napredovanje kulture.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za učenike
Napravite ploču priča koja prikazuje različita vremenska razdoblja tijekom kojih se svaki književni pokret dogodio.
Dajte učenicima lektiru iz više književnih razdoblja koja će im pomoći analizirati središnje ideje o kojima se raspravlja u svakom djelu. Navedite kontekst koji okružuje elemente koji utječu na spise u svakom razdoblju, kao što su kultura, društvena pitanja, tehnologija, ljudi itd. Potaknite ih da prouče ta djela i razmotre sastavnice obuhvaćene njihovom analizom.
Za bilo koji odabrani pokret, zamolite učenike da razgovaraju o kulturi tog razdoblja, posebno o podrijetlu autora. Nakon što se učenici bolje upoznaju s običajima i tradicijom tog razdoblja, moći će istaknuti te elemente i pronaći njihovu prisutnost u više spisa.
Započnite opću raspravu o društvenim temama postavljanjem pitanja kao što su što su socijalna pitanja i kako utječu na društvo ili koji je trenutno najistaknutiji društveni problem prisutan u društvu? Jednom kada su učenici više uključeni u raspravu, nastavnici mogu graditi predavanje prema društvenim pitanjima koja okružuju američke književne pokrete. Studenti mogu ispitivati različita društvena pitanja koja utječu na različite pokrete u svakom vremenskom razdoblju.
Potaknite učenike da kritički razmišljaju o tome kako se značajke svakog razdoblja odražavaju u književnosti tako što ćete ih uključiti u rasprave o knjigama. Dajte učenicima različite aktivnosti koje će ih potaknuti da koriste logiku za analizu i poboljšati njihove sposobnosti kritičkog mišljenja.
Učenike treba poticati da ispituju i uspoređuju djela iz raznih razdoblja. Njihovo razumijevanje toga kako se književnost mijenja kao odgovor na promjenjive okolnosti može biti ojačano kao rezultat toga. Zamolite učenike da razviju okvir za ovu usporedbu i usporede dva književna spisa koja im se čine najzanimljivijima.
Na realizam i naturalizam utjecala je industrijska revolucija, urbanizacija te znanstveni i psihološki razvoj, što je rezultiralo naglaskom na utjecaj genetike i okoliša na pojedinca.
Značajni modernistički pisci bili su TS Eliot ("Pusta zemlja"), F. Scott Fitzgerald ("Veliki Gatsby") i Virginia Woolf ("Gospođa Dalloway").
Napredak tehnologije, pokreti za građanska prava i kontrakulturni pokreti utjecali su na postmodernizam, koji se usredotočio na pitanja reprezentacije, moći i identiteta.
Budući da postoje mnoga književna razdoblja koja treba istražiti s više karakteristika i čimbenika, učenici mogu izraditi usporedne grafikone ili čak koristiti ploče scenarija kako bi proces učenja učinili zanimljivijim.