Pregled Aktivnosti
Stvaranje dijagrama radnje ne samo da pomaže učenicima da nauče dijelove radnje, već pojačava glavne događaje i pomaže studentima da razviju bolje razumijevanje književnih struktura. Studenti mogu stvoriti storyboard koji bilježi narativni luk u djelu sa šestoćelijskom storyboard pločom koja sadrži glavne dijelove dijagrama radnje. U ovoj aktivnosti studenti će stvoriti vizualni dijagram radnje glavnih događaja u prostoru u obliku manga . Studenti bi trebali prepoznati glavne prekretnice u romanu, kao što su izlaganje, akcija u usponu, vrhunac, akcija u padu i razlučivost.
Primjer dijagrama svemirske plohe u obliku manga
Izlaganje: Trinaestogodišnja Mia nije poput svih ostalih. Za nju riječi, brojevi i zvukovi imaju boju. Sve je vrijeme oko nje - kao da trinaest godina već nije dovoljno teško. Kad se Mia počne mučiti u školi, shvati da joj mora biti više od toga da nije "normalna".
Rastuća akcija: Mia počinje loše raditi matematiku i napokon govori roditeljima o tome što se s njom događa. Nakon posjeta nekolicini liječnika, Mia saznaje da ima bolest koja se naziva sinestezija. Pridružuje se internetskoj zajednici sličnih njoj i počinje prihvaćati tko je.
Vrhunac: Nakon što se doimala manje energičnom od uobičajene i ne jede, Mijina voljena mačka Mango umire. Mia krivi sebe jer je bila toliko uključena u sebe i osjeća da je zanemarila Manga i druge.
Padajuća akcija: Mia je dugo tužna i ne želi ništa poduzeti. Na kraju se vraća u školu i život joj se naizgled vraća u "normalu". Njezina se obitelj zbližila i Mia shvaća tko su joj pravi prijatelji.
Rješenje: Na blagdanu Rotha, Mia i njezin brat Zack vide da je obiteljska mačka imala mačiće. Jedan od njih izgleda točno poput Manga i shvaćaju da je Mango otac legla. Mia vidi kako senčić okružuje mačića i ne želi tako brzo zamijeniti Mango. Te noći sanja kako na sajmu jede hrenovku s puno gorušice i shvaća da je mačić trebao biti dio njezine obitelji.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Izraditi vizualni dijagram zapleta prostora u obliku manga .
Upute za studente:
- Kliknite "Pokreni zadatak".
- Razdvojite priču na naslov, ekspoziciju, radnju u porastu, vrhunac, padajuću radnju i razlučivost.
- Napravite sliku koja predstavlja važan trenutak ili skup događaja za svaku komponentu priče koristeći odgovarajuće scene, likove i stavke.
- Napišite kratki opis svakog od primjera u dijagramu radnje.
- Spremite i izađite kada završite.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | U Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Oblikovati | Stanice sadrže slike koje pomažu ispričati priču i ne smetaju razumijevanju. Opisi odgovaraju slikama. | Opisi ne odgovaraju uvijek slikama. | Opisi nedostaju ili ne odgovaraju slikama. |
| Zemljište | Svaka od šest ćelija predstavlja različiti dio priče. Stanice su poredane od početka do kraja. | Dvije ćelije ili manje nisu u redu ili ploči scenarija nedostaju važne informacije. | Nedostaju važne informacije i/ili tri ili više ćelija nisu u redu. |
| Pravopis i Gramatika | Pravopis i gramatika su uglavnom točni. Pogreške ne stoje na putu razumijevanja. | Pravopis je vrlo netočan i otežava potpuno razumijevanje. | Tekst je teško razumljiv. |
Pregled Aktivnosti
Stvaranje dijagrama radnje ne samo da pomaže učenicima da nauče dijelove radnje, već pojačava glavne događaje i pomaže studentima da razviju bolje razumijevanje književnih struktura. Studenti mogu stvoriti storyboard koji bilježi narativni luk u djelu sa šestoćelijskom storyboard pločom koja sadrži glavne dijelove dijagrama radnje. U ovoj aktivnosti studenti će stvoriti vizualni dijagram radnje glavnih događaja u prostoru u obliku manga . Studenti bi trebali prepoznati glavne prekretnice u romanu, kao što su izlaganje, akcija u usponu, vrhunac, akcija u padu i razlučivost.
Primjer dijagrama svemirske plohe u obliku manga
Izlaganje: Trinaestogodišnja Mia nije poput svih ostalih. Za nju riječi, brojevi i zvukovi imaju boju. Sve je vrijeme oko nje - kao da trinaest godina već nije dovoljno teško. Kad se Mia počne mučiti u školi, shvati da joj mora biti više od toga da nije "normalna".
Rastuća akcija: Mia počinje loše raditi matematiku i napokon govori roditeljima o tome što se s njom događa. Nakon posjeta nekolicini liječnika, Mia saznaje da ima bolest koja se naziva sinestezija. Pridružuje se internetskoj zajednici sličnih njoj i počinje prihvaćati tko je.
Vrhunac: Nakon što se doimala manje energičnom od uobičajene i ne jede, Mijina voljena mačka Mango umire. Mia krivi sebe jer je bila toliko uključena u sebe i osjeća da je zanemarila Manga i druge.
Padajuća akcija: Mia je dugo tužna i ne želi ništa poduzeti. Na kraju se vraća u školu i život joj se naizgled vraća u "normalu". Njezina se obitelj zbližila i Mia shvaća tko su joj pravi prijatelji.
Rješenje: Na blagdanu Rotha, Mia i njezin brat Zack vide da je obiteljska mačka imala mačiće. Jedan od njih izgleda točno poput Manga i shvaćaju da je Mango otac legla. Mia vidi kako senčić okružuje mačića i ne želi tako brzo zamijeniti Mango. Te noći sanja kako na sajmu jede hrenovku s puno gorušice i shvaća da je mačić trebao biti dio njezine obitelji.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Izraditi vizualni dijagram zapleta prostora u obliku manga .
Upute za studente:
- Kliknite "Pokreni zadatak".
- Razdvojite priču na naslov, ekspoziciju, radnju u porastu, vrhunac, padajuću radnju i razlučivost.
- Napravite sliku koja predstavlja važan trenutak ili skup događaja za svaku komponentu priče koristeći odgovarajuće scene, likove i stavke.
- Napišite kratki opis svakog od primjera u dijagramu radnje.
- Spremite i izađite kada završite.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | U Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Oblikovati | Stanice sadrže slike koje pomažu ispričati priču i ne smetaju razumijevanju. Opisi odgovaraju slikama. | Opisi ne odgovaraju uvijek slikama. | Opisi nedostaju ili ne odgovaraju slikama. |
| Zemljište | Svaka od šest ćelija predstavlja različiti dio priče. Stanice su poredane od početka do kraja. | Dvije ćelije ili manje nisu u redu ili ploči scenarija nedostaju važne informacije. | Nedostaju važne informacije i/ili tri ili više ćelija nisu u redu. |
| Pravopis i Gramatika | Pravopis i gramatika su uglavnom točni. Pogreške ne stoje na putu razumijevanja. | Pravopis je vrlo netočan i otežava potpuno razumijevanje. | Tekst je teško razumljiv. |
Više Storyboard That Aktivnosti
Prostor u Obliku Manga
Cijene za Škole i Okruge
- 1 Škola
- 5 učitelja za jednu godinu
- 1 sat virtualne PD
30-dnevno jamstvo povrata novca • Samo novi kupci • Puna cijena nakon uvodne ponude • Pristup je za 1 kalendarsku godinu
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
