Pregled Aktivnosti
Dystopijska je književnost brzo rastući podvrstu popularne fikcije. Autori često koriste dystopije kako bi prenijeli poruku o svijetu u kojem danas živimo.
Dystopije su izuzetno nepravilna društva. U ovom žanru, postavka je često pale društvo koje se obično događa nakon velikog rata ili drugog strašnog događaja koji je izazvao kaos u bivšem svijetu. U mnogim pričama, ovaj kaos potiče na totalitarnu vladu koja preuzima apsolutnu kontrolu. Nedostaci u ovoj vrsti distopije su središte oko ugnjetavanja i ograničenja slobode od strane središnjih vlasti.
Primjer distopije 1984. godine
Ljudi su ograničeni od neovisne misli i djelovanja.
Primjer: "Stranka nije zainteresirana za otvoreni čin: misli su sve što nam je stalo. Ne samo da uništavamo naše neprijatelje; Mi ih promijenimo. "
Vlada koja kontrolira često je tlačiteljska.
Primjer: "Jedan od ovih dana, pomisli Winston s iznenadnim dubokim uvjerenjem, Syme će isparavati. Previše je inteligentan. On je previše jasan i previše govori. Stranke ne vole takve ljude. Jednog će dana nestati. Napisano je na njegovu licu. "
Postavka je često futuristička, ili u izmišljenom svemiru.
Primjer: roman je objavljen 1949., nakon završetka Drugog svjetskog rata. Pretpostavlja da je tijekom 1950-ih došlo do atomskog svjetskog rata i predviđa svijet 1984. koji je podijeljen u tri dijela: Oceanija, Eastasia i Eurasia. Jedan dio područja u sjevernoj Africi u Indiji je osporavan i stalno se borio.
Sadrži elemente sukladnosti ili ekstremnu ravnopravnost.
Primjer: "U ovom je trenutku cijela grupa ljudi ušla u duboko, sporo, ritmično pjevanje" BB! ... BB! ... "To je bio refren koji se često čuo u trenucima neodoljivih emocija. Djelomično, to je bio nekakav himan mudrosti i veličanstva Velikog brata, ali još više bio je čin samo-hipnoze, namjerno utapanje svijesti pomoću ritmičke buke. "
Vlada portretira svoje društvo kao utopiju.
Primjer: "Stranka je tvrdila, naravno, da je oslobodila rođake iz ropstva. Prije revolucije, kapitalisti su bili ogorčeni od njih, bili su gladni i žestoki, žene su bile prisiljene raditi u rudnicima ugljena ... djeca su bila prodana u tvornice u dobi od šest godina. "
Protagonist želi vratiti ljude u konvencionalni život.
Primjer: "Vjerujemo da postoji neka vrsta zavjere, neka vrsta tajne organizacije koja radi protiv Stranke i da ste uključeni u njega. Želimo se pridružiti i raditi za nju. Mi smo neprijatelji stranke. Mi ne vjerujemo u načela Ingsoca. Mi smo kriminalci koji misle. "
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Stvorite ploču scenarija koja prikazuje 1984 godine šest elemenata distopije.
- Kliknite "Koristi ovaj predložak" iz zadatka.
- Utvrdite događaje ili značajke priče koja se uklapaju u elemente distopije
- Ilustrirajte primjere za svaki događaj ili karakteristike.
- Napišite kratki opis ispod svake stanice koja se posebno odnosi na 1984 kao distopiju.
- Spremite i pošaljite zadatak.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
Vješt 33 Points | u Nastajanju 25 Points | Početak 17 Points | |
---|---|---|---|
Dystopijski Elementi | Šest zajedničkih distopijskih elemenata književnosti ispravno se identificiraju i prikazuju iz priče. Citati i / ili objašnjenja daju kontekst na sceni, te su točni i prikladni elementu koji se prikazuje. | 4-5 diststijskih elemenata književnosti ispravno se identificiraju i prikazuju iz priče, ili neki od elemenata možda neće biti ispravno identificirani. Citati i / ili objašnjenja daju kontekst na sceni, ali mogu biti minimalni i uglavnom su točni za element koji se prikazuje. | 1-3 elemenata distopijske književnosti ispravno se identificiraju i prikazuju iz priče, ili je većina elemenata nepravilno prikazana. Citati i / ili objašnjenja su previše minimalni ili nedostaju uopće. |
Umjetnička Obilježja | Umjetnost koja je odabrana za prikazivanje prizora je točna u radu književnosti. Vrijeme i pažnja se poduzimaju kako bi se osiguralo da su prizori uredni, atraktivni i kreativni. | Umjetnost koja je odabrana za prikazivanje prizora trebala bi biti točna, ali može postojati određena sloboda koja odvlači pozornost od zadatka. Scene konstrukcije su uredne i ispunjavaju osnovna očekivanja. | Umjetnost koja je odabrana za prikazivanje prizora je neprikladna. Scene konstrukcije su neuredne i mogu stvoriti neku konfuziju, ili mogu biti previše ograničene. |
Engleske Konvencije | Ideje su organizirane. Malo je ili bez gramatičkih, mehaničkih ili pravopisnih pogrešaka. | Ideje su uglavnom organizirane. Postoje neke gramatičke, mehaničke ili pravopisne pogreške. | Ideje mogu biti neorganizirane ili pogrešno postavljene. Nedostatak kontrole nad gramatikom, mehanikom i pravopisom odražava nedostatak korektura. |
Pregled Aktivnosti
Dystopijska je književnost brzo rastući podvrstu popularne fikcije. Autori često koriste dystopije kako bi prenijeli poruku o svijetu u kojem danas živimo.
Dystopije su izuzetno nepravilna društva. U ovom žanru, postavka je često pale društvo koje se obično događa nakon velikog rata ili drugog strašnog događaja koji je izazvao kaos u bivšem svijetu. U mnogim pričama, ovaj kaos potiče na totalitarnu vladu koja preuzima apsolutnu kontrolu. Nedostaci u ovoj vrsti distopije su središte oko ugnjetavanja i ograničenja slobode od strane središnjih vlasti.
Primjer distopije 1984. godine
Ljudi su ograničeni od neovisne misli i djelovanja.
Primjer: "Stranka nije zainteresirana za otvoreni čin: misli su sve što nam je stalo. Ne samo da uništavamo naše neprijatelje; Mi ih promijenimo. "
Vlada koja kontrolira često je tlačiteljska.
Primjer: "Jedan od ovih dana, pomisli Winston s iznenadnim dubokim uvjerenjem, Syme će isparavati. Previše je inteligentan. On je previše jasan i previše govori. Stranke ne vole takve ljude. Jednog će dana nestati. Napisano je na njegovu licu. "
Postavka je često futuristička, ili u izmišljenom svemiru.
Primjer: roman je objavljen 1949., nakon završetka Drugog svjetskog rata. Pretpostavlja da je tijekom 1950-ih došlo do atomskog svjetskog rata i predviđa svijet 1984. koji je podijeljen u tri dijela: Oceanija, Eastasia i Eurasia. Jedan dio područja u sjevernoj Africi u Indiji je osporavan i stalno se borio.
Sadrži elemente sukladnosti ili ekstremnu ravnopravnost.
Primjer: "U ovom je trenutku cijela grupa ljudi ušla u duboko, sporo, ritmično pjevanje" BB! ... BB! ... "To je bio refren koji se često čuo u trenucima neodoljivih emocija. Djelomično, to je bio nekakav himan mudrosti i veličanstva Velikog brata, ali još više bio je čin samo-hipnoze, namjerno utapanje svijesti pomoću ritmičke buke. "
Vlada portretira svoje društvo kao utopiju.
Primjer: "Stranka je tvrdila, naravno, da je oslobodila rođake iz ropstva. Prije revolucije, kapitalisti su bili ogorčeni od njih, bili su gladni i žestoki, žene su bile prisiljene raditi u rudnicima ugljena ... djeca su bila prodana u tvornice u dobi od šest godina. "
Protagonist želi vratiti ljude u konvencionalni život.
Primjer: "Vjerujemo da postoji neka vrsta zavjere, neka vrsta tajne organizacije koja radi protiv Stranke i da ste uključeni u njega. Želimo se pridružiti i raditi za nju. Mi smo neprijatelji stranke. Mi ne vjerujemo u načela Ingsoca. Mi smo kriminalci koji misle. "
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Stvorite ploču scenarija koja prikazuje 1984 godine šest elemenata distopije.
- Kliknite "Koristi ovaj predložak" iz zadatka.
- Utvrdite događaje ili značajke priče koja se uklapaju u elemente distopije
- Ilustrirajte primjere za svaki događaj ili karakteristike.
- Napišite kratki opis ispod svake stanice koja se posebno odnosi na 1984 kao distopiju.
- Spremite i pošaljite zadatak.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
Vješt 33 Points | u Nastajanju 25 Points | Početak 17 Points | |
---|---|---|---|
Dystopijski Elementi | Šest zajedničkih distopijskih elemenata književnosti ispravno se identificiraju i prikazuju iz priče. Citati i / ili objašnjenja daju kontekst na sceni, te su točni i prikladni elementu koji se prikazuje. | 4-5 diststijskih elemenata književnosti ispravno se identificiraju i prikazuju iz priče, ili neki od elemenata možda neće biti ispravno identificirani. Citati i / ili objašnjenja daju kontekst na sceni, ali mogu biti minimalni i uglavnom su točni za element koji se prikazuje. | 1-3 elemenata distopijske književnosti ispravno se identificiraju i prikazuju iz priče, ili je većina elemenata nepravilno prikazana. Citati i / ili objašnjenja su previše minimalni ili nedostaju uopće. |
Umjetnička Obilježja | Umjetnost koja je odabrana za prikazivanje prizora je točna u radu književnosti. Vrijeme i pažnja se poduzimaju kako bi se osiguralo da su prizori uredni, atraktivni i kreativni. | Umjetnost koja je odabrana za prikazivanje prizora trebala bi biti točna, ali može postojati određena sloboda koja odvlači pozornost od zadatka. Scene konstrukcije su uredne i ispunjavaju osnovna očekivanja. | Umjetnost koja je odabrana za prikazivanje prizora je neprikladna. Scene konstrukcije su neuredne i mogu stvoriti neku konfuziju, ili mogu biti previše ograničene. |
Engleske Konvencije | Ideje su organizirane. Malo je ili bez gramatičkih, mehaničkih ili pravopisnih pogrešaka. | Ideje su uglavnom organizirane. Postoje neke gramatičke, mehaničke ili pravopisne pogreške. | Ideje mogu biti neorganizirane ili pogrešno postavljene. Nedostatak kontrole nad gramatikom, mehanikom i pravopisom odražava nedostatak korektura. |
Više Storyboard That Aktivnosti
1984
- ABANDONED CHURCH • A QUIVERFUL OF FOTOS • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Cijene za Škole i Okruge
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a