Pregled Aktivnosti
Storyboard That upotreba za Storyboard That je da pomogne Storyboard That stvoriti dijagram Storyboard That događaja iz priče. Ne samo da je to sjajan način podučavanja dijelova parcele, već pojačava važne događaje i pomaže učenicima da razviju bolje razumijevanje književnih struktura.
Učenici mogu stvoriti ploču scenarija koja hvata narativni luk u radu s šest staničnim scenografom koja sadrži glavne dijelove dijagrama crte. Za svaku ćeliju, učenici stvaraju scenu koja slijedi priču u slijedu pomoću: Izloženost, Sukob, Podizanje akcije, Climax, Falling Action i Resolution.
Primjer trinaest razloga zašto sažetak
Izlaganje
Fakultet i studenti Crestmont High School šokirani su da vide prazni rad Hannah Baker i saznaju da je počinila samoubojstvo. Studentsko je tijelo uznemireno, ali malo se raspravlja o incidentu, a nitko ne prisustvuje njezinom izvanrednom pogrebu.
Sukob
Clay Jensen, dječak koji je zaljubio u Hannah, otkriva paket kaseta na ulaznim vratima. Kazete sadrže priču o trinaest razloga (ljudi) za Hannahov samoubojstvo. Svaki od 13 ljudi koji će primiti kutiju kazete će naučiti kako su pridonijeli Hannahinoj odluci da preuzme svoj život.
Podizanje akcije
Dok Clay sluša trake, uči da je Hannah pogrešno predstavljala glasine koje su se širile po školi. Kao rezultat ovih glasina, Hannah se borila da se uklopi, a mnogi njezini vršnjaci iznevjeri i zlostavljaju. Clay se brine o vlastitom razlogu za pojavljivanje na vrpcama, jer se boluje zbog boli koju Hannah izražava u svojoj priči.
Vrhunac
Clay sluša snimku # 5 i otkrije njegovu povezanost s Hannahinom smrću. Hannah ga ne krivi, ali objašnjava da mu se svidjela. Opisuje zabavu u kojoj su ona i Clay prvi put razgovarali. Zbog njihove sličnosti i međusobne privlačnosti, mogli su se približiti. Ali nakon što su poljubili, Hannah gura Claya. Kasnije, Hannah svjedoči o silovanju i nesretnoj vožnji. Ova noć je prekretnica, uklanjajući njezin osjećaj samopouzdanja i želje da se otvori drugima.
Pada djelovanje
Svejedno, ali odlučeno da preuzme vlastiti život, Hannah posljednji pokušaj da se obratiti za pomoć pri razgovoru s gospodinom Porterom. Kad joj kaže da "preseli" svoje nevolje, ona konačno odlučuje da se ubije. Zapisu trake, pošalje poruku, a zatim počinje samoubojstvo.
rezolucija
Nakon što je poslušala vrpce, Clay napokon shvaća zašto je Hannah uzeo svoj život. Pun je tuga, ali nauči iz njezine priče. Slijedeći dan u školi, on preskače razred kako bi doprijeti do Skye Millera, druge djevojke koja pokazuje znakove socijalne izbjegavanja i nesreće.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Izradite dijagram vizualne grafikone od trinaest razloga zašto .
- Kliknite "Koristi ovaj predložak" iz zadatka.
- Odvojite priču u izložbu, sukob, podizanje akcije, vrhunac, pada djelovanje i rezoluciju.
- Izradite sliku koja predstavlja važan trenutak ili skup događaja za svaku komponentu priče.
- Napišite opis svakog od koraka u dijagramu grafikona.
- Spremite i pošaljite zadatak. Svakako koristite padajući izbornik da biste ga spremili pod naslov dodjele.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 33 Points | u Nastajanju 25 Points | Početak 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Ispravljajte Slike | Stanice uključuju slike koje prenose događaje u odgovarajućem stupnju parcele. Slike predstavljaju važan trenutak i ilustriraju opise ispod njih. | Stanice sadrže jednu ili dvije slike koje prenose događaje iz pogrešne faze parcele. Većina slika predstavlja važan trenutak i ilustriraju opise ispod njih. | Stanice uključuju tri ili više slika koje prenose događaje iz pogrešne faze parcele. Slike prikazuju manje važne i nebitne trenutke ili ne odražavaju opis ispod njih. |
| Ispis Teksta | Striptaonica ispravno prepoznaje sve šest stupnjeva parcele. Tekst za svaku od šest ćelija pravilno razgrađuje događaje parcele u odgovarajuće faze. Tekst daje logičan pregled zemljišta i uključuje najznačajnije događaje u knjizi. | Na ploči scenarija pogrešno identificira jednu ili dvije etape parcele. Tekst za svaku od šest stanica razgrađuje većinu događaja parcele u odgovarajuće faze. Tekst daje logičan pregled zemljišta, ali može izostaviti neke značajne događaje u knjizi. | Na ploči scenarija pogrešno identificiraju tri ili više faza parcele. Tekst za svaku od šest stanica ne odgovara događajima te pozornice. Općeniti opis polja nije logično. |
| Pravopis i Gramatika | Primjer je pravopis i gramatika. Tekst sadrži malo ili nimalo pogrešaka. | Tekst sadrži neke značajne pogreške u pravopisu ili gramatici. | Tekst sadrži mnoge pogreške u pravopisu ili gramatici. |
Pregled Aktivnosti
Storyboard That upotreba za Storyboard That je da pomogne Storyboard That stvoriti dijagram Storyboard That događaja iz priče. Ne samo da je to sjajan način podučavanja dijelova parcele, već pojačava važne događaje i pomaže učenicima da razviju bolje razumijevanje književnih struktura.
Učenici mogu stvoriti ploču scenarija koja hvata narativni luk u radu s šest staničnim scenografom koja sadrži glavne dijelove dijagrama crte. Za svaku ćeliju, učenici stvaraju scenu koja slijedi priču u slijedu pomoću: Izloženost, Sukob, Podizanje akcije, Climax, Falling Action i Resolution.
Primjer trinaest razloga zašto sažetak
Izlaganje
Fakultet i studenti Crestmont High School šokirani su da vide prazni rad Hannah Baker i saznaju da je počinila samoubojstvo. Studentsko je tijelo uznemireno, ali malo se raspravlja o incidentu, a nitko ne prisustvuje njezinom izvanrednom pogrebu.
Sukob
Clay Jensen, dječak koji je zaljubio u Hannah, otkriva paket kaseta na ulaznim vratima. Kazete sadrže priču o trinaest razloga (ljudi) za Hannahov samoubojstvo. Svaki od 13 ljudi koji će primiti kutiju kazete će naučiti kako su pridonijeli Hannahinoj odluci da preuzme svoj život.
Podizanje akcije
Dok Clay sluša trake, uči da je Hannah pogrešno predstavljala glasine koje su se širile po školi. Kao rezultat ovih glasina, Hannah se borila da se uklopi, a mnogi njezini vršnjaci iznevjeri i zlostavljaju. Clay se brine o vlastitom razlogu za pojavljivanje na vrpcama, jer se boluje zbog boli koju Hannah izražava u svojoj priči.
Vrhunac
Clay sluša snimku # 5 i otkrije njegovu povezanost s Hannahinom smrću. Hannah ga ne krivi, ali objašnjava da mu se svidjela. Opisuje zabavu u kojoj su ona i Clay prvi put razgovarali. Zbog njihove sličnosti i međusobne privlačnosti, mogli su se približiti. Ali nakon što su poljubili, Hannah gura Claya. Kasnije, Hannah svjedoči o silovanju i nesretnoj vožnji. Ova noć je prekretnica, uklanjajući njezin osjećaj samopouzdanja i želje da se otvori drugima.
Pada djelovanje
Svejedno, ali odlučeno da preuzme vlastiti život, Hannah posljednji pokušaj da se obratiti za pomoć pri razgovoru s gospodinom Porterom. Kad joj kaže da "preseli" svoje nevolje, ona konačno odlučuje da se ubije. Zapisu trake, pošalje poruku, a zatim počinje samoubojstvo.
rezolucija
Nakon što je poslušala vrpce, Clay napokon shvaća zašto je Hannah uzeo svoj život. Pun je tuga, ali nauči iz njezine priče. Slijedeći dan u školi, on preskače razred kako bi doprijeti do Skye Millera, druge djevojke koja pokazuje znakove socijalne izbjegavanja i nesreće.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Izradite dijagram vizualne grafikone od trinaest razloga zašto .
- Kliknite "Koristi ovaj predložak" iz zadatka.
- Odvojite priču u izložbu, sukob, podizanje akcije, vrhunac, pada djelovanje i rezoluciju.
- Izradite sliku koja predstavlja važan trenutak ili skup događaja za svaku komponentu priče.
- Napišite opis svakog od koraka u dijagramu grafikona.
- Spremite i pošaljite zadatak. Svakako koristite padajući izbornik da biste ga spremili pod naslov dodjele.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 33 Points | u Nastajanju 25 Points | Početak 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Ispravljajte Slike | Stanice uključuju slike koje prenose događaje u odgovarajućem stupnju parcele. Slike predstavljaju važan trenutak i ilustriraju opise ispod njih. | Stanice sadrže jednu ili dvije slike koje prenose događaje iz pogrešne faze parcele. Većina slika predstavlja važan trenutak i ilustriraju opise ispod njih. | Stanice uključuju tri ili više slika koje prenose događaje iz pogrešne faze parcele. Slike prikazuju manje važne i nebitne trenutke ili ne odražavaju opis ispod njih. |
| Ispis Teksta | Striptaonica ispravno prepoznaje sve šest stupnjeva parcele. Tekst za svaku od šest ćelija pravilno razgrađuje događaje parcele u odgovarajuće faze. Tekst daje logičan pregled zemljišta i uključuje najznačajnije događaje u knjizi. | Na ploči scenarija pogrešno identificira jednu ili dvije etape parcele. Tekst za svaku od šest stanica razgrađuje većinu događaja parcele u odgovarajuće faze. Tekst daje logičan pregled zemljišta, ali može izostaviti neke značajne događaje u knjizi. | Na ploči scenarija pogrešno identificiraju tri ili više faza parcele. Tekst za svaku od šest stanica ne odgovara događajima te pozornice. Općeniti opis polja nije logično. |
| Pravopis i Gramatika | Primjer je pravopis i gramatika. Tekst sadrži malo ili nimalo pogrešaka. | Tekst sadrži neke značajne pogreške u pravopisu ili gramatici. | Tekst sadrži mnoge pogreške u pravopisu ili gramatici. |
Više Storyboard That Aktivnosti
Trinaest Razloga Zašto
Cijene za Škole i Okruge
- 1 Škola
- 5 učitelja za jednu godinu
- 1 sat virtualne PD
30-dnevno jamstvo povrata novca • Samo novi kupci • Puna cijena nakon uvodne ponude • Pristup je za 1 kalendarsku godinu
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
