Nepravilni Španjolski Naredbe

Neregularne naredbe , za razliku od redovitih , ne slijede obrasce. Oblici moraju biti zapamćeni od strane učenika. Prikazivanje nepravilnosti u pjevu ili pjesmi pomaže studentima zadržati informacije. Nakon što su učenici naučili nepravilne forme i glagoli kojima pripadaju, spremni su se na praksu. Sljedeća aktivnost scenarija također se može koristiti u početnom učenju učenika ako je uparena s njihovim bilješkama.

Neka uçenici izrade ploçu ploça karte. Morat će uključiti osam ćelija, po jedan za svaku neovlaštenu naredbu. Za svaku neregularnu naredbu, studenti moraju razmišljati o rečenici koja bi se lako mogla ilustrirati. U svakoj ćeliji studenti će staviti sliku koja odgovara njihovoj naredbi. Na primjer, u scenariju modela, nalazi se slika neizgrađenog kreveta. Pisana zapovijed je: "Učinite svoj krevet!" Za daljnje pojačanje, iznad slike, studenti mogu staviti infinitivnost glagola koji se koristi u naredbi. Neka uãenici ponavljaju ovaj postupak za svaki nepravilni.