(To će započeti s 2 tjedna besplatnog probnog razdoblja - nije potrebna kreditna kartica)
(To će započeti s 2 tjedna besplatnog probnog razdoblja - nije potrebna kreditna kartica)
(To će započeti s 2 tjedna besplatnog probnog razdoblja - nije potrebna kreditna kartica)
(To će započeti s 2 tjedna besplatnog probnog razdoblja - nije potrebna kreditna kartica)
(To će započeti s 2 tjedna besplatnog probnog razdoblja - nije potrebna kreditna kartica)
(To će započeti s 2 tjedna besplatnog probnog razdoblja - nije potrebna kreditna kartica)
(To će započeti s 2 tjedna besplatnog probnog razdoblja - nije potrebna kreditna kartica)
(To će započeti s 2 tjedna besplatnog probnog razdoblja - nije potrebna kreditna kartica)
(To će započeti s 2 tjedna besplatnog probnog razdoblja - nije potrebna kreditna kartica)
(To će započeti s 2 tjedna besplatnog probnog razdoblja - nije potrebna kreditna kartica)
Ako to dodjeljujete svojim učenicima, kopirajte radni list na svoj račun i spremite. Prilikom izrade zadatka samo ga odaberite kao predložak!
Debatiranje je vrijedna vještina koja može pomoći učenicima da razviju vještine razmišljanja i argumentacije na višoj razini. Sudjelujući u raspravama, učenici mogu naučiti organizirati svoja razmišljanja, istraživati teme i prezentirati svoje argumente na jasan i uvjerljiv način. Međutim, priprema za debatu može biti izazovna, posebno za mlade učenike. Kako bi pomogli učenicima da se pripreme za debate, nastavnici mogu koristiti razne resurse kao što su grafički organizatori, predlošci i kartice sa zadacima.
Raspravni radni list je planski dokument za raspravu. Većina priprema za raspravu koristi kartice s dokazima, tablice toka i konstruktivne predloške za govor, ali učitelji imaju mogućnost izraditi vlastitu vrstu radnog lista za pripremu rasprave.
Jedan od načina da pomognete učenicima da organiziraju svoje misli i argumente je korištenje grafičkih organizatora debate. Ovi organizatori mogu pomoći studentima da mapiraju svoje argumente i protuargumente, kao i identificirati dokaze koji podupiru njihove tvrdnje. Neki primjeri grafičkih organizatora debate uključuju:
Još jedan koristan izvor za pripremu učenika za debate su predlošci za debate. Ovi predlošci studentima pružaju strukturirani format za organiziranje njihovih argumenata i bilješki. Neki primjeri predložaka za raspravu uključuju:
Korištenje ovih predložaka u stvarnim scenarijima rasprave vrlo je korisno. Tijekom stvarne debate, učenici mogu koristiti svoje bilješke i nacrte kako bi predstavili svoje argumente i odgovorili na argumente svojih protivnika. Sudjelujući u stvarnim raspravama u učionici, učenici mogu vježbati svoje vještine debatiranja, sposobnost razmišljanja na višoj razini i poboljšati svoju ukupnu sposobnost artikuliranja mišljenja.
Rasprave su važan način razmjene ideja i kritičke analize informacija. Debate izazivaju govornike da pažljivo istraže obje strane teme ili pitanja i dođu do čvrstih dokaza koji podupiru njihovu izabranu stranu, dok u isto vrijeme predviđaju probleme i daju rješenja. Studenti će možda otkriti da će im te vještine također pomoći u uvjerljivom pisanju i znanstvenim radovima. Debate također potiču vještine javnog govora i vještine pažljivog slušanja.
Na internetu su dostupni mnogi resursi koje nastavnici mogu koristiti kako bi pomogli učenicima da se pripreme za debate. Ovi resursi uključuju različite vrste radnih listova za debate, grafičke organizatore, predloške, kartice sa zadacima i listove za planiranje. Dajući učenicima ove resurse, nastavnici mogu pomoći učenicima da organiziraju svoja razmišljanja, istražuju teme i prezentiraju svoje argumente na jasan i uvjerljiv način. Debatiranje je vrijedna vještina koja može pomoći učenicima da razviju vještine razmišljanja i argumentacije na višoj razini, a ovi resursi mogu pomoći mladim učenicima da razviju te vještine.
Znati kako napisati nacrt za raspravu možda neće doći prirodno, ali slijedeći ove korake, možete stvoriti snažan primjer nacrta rasprave koji će vam pomoći da iznesete uvjerljiv argument. Ne zaboravite organizirati svoje argumente i potkrijepiti ih dokazima, predvidjeti argumente suprotne strane i koristiti prijelazne riječi kako biste osigurali nesmetan tijek ideja.
Sretno Stvaranje!
Predlošci za pripremu debate i ploče scenarija mogu se integrirati u mnogo različitih predmeta, kao što su engleski, društvene nauke i znanost. Na primjer, na satu engleskog, učenici mogu raspravljati o književnim vrijednostima određenog romana ili drame. Na satu društvenih znanosti učenici mogu raspravljati o različitim povijesnim događajima ili političkim pitanjima. Na satu prirodoslovlja učenici mogu raspravljati o prednostima i manama određene znanstvene teorije ili prakse. Teme debate mogu se izvući iz bilo koje teme i istraživati unutar konteksta.
Nastavnici mogu procijeniti kako učenici koriste radne listove za debate i ploče scenarija procjenjujući kvalitetu njihovih argumenata, njihovu upotrebu dokaza za potporu svojih argumenata, njihovu sposobnost da učinkovito komuniciraju svoje ideje i njihovu sposobnost da odgovore na suprotne argumente. Osim toga, nastavnici mogu dati povratne informacije i konstruktivnu kritiku kako bi pomogli učenicima da poboljšaju svoje vještine debatiranja tijekom vremena.
Predlošci radnih listova za debatu i ploče scenarija mogu koristiti učenicima na mnogo načina. Pomažu učenicima da organiziraju svoje misli, razviju logičke argumente i učinkovito komuniciraju svoje ideje. Oni također potiču studente na istraživanje i prikupljanje dokaza koji podupiru njihove argumente, što im pomaže u izgradnji vještina kritičkog razmišljanja. Konačno, korištenje takvih vizualnih pomagala može pomoći učenicima da se osjećaju sigurnije i spremnije kada iznose svoje argumente.