Predlošci Radnog Lista Karte

Ako to dodjeljujete svojim učenicima, kopirajte radni list na svoj račun i spremite. Prilikom izrade zadatka samo ga odaberite kao predložak!

Što je radni list karte?

Radni list s kartom vrsta je obrazovnog resursa koji je osmišljen da pomogne djeci u učenju o geografiji i vještinama kartiranja. Obično sadrži kartu ili niz karata, popraćenih pitanjima, upitima ili drugim aktivnostima koje od učenika traže interakciju s informacijama na različite načine.

Podučavanje korištenja karata pomaže u usavršavanju ključnih koncepata društvenih studija, kao i sposobnosti prostornog razmišljanja. Učenici mogu naučiti više o geografskim, ekonomskim, političkim i društvenim značajkama zemlje ili regije kako bi poboljšali svoje cjelokupno razumijevanje njihove povijesti i sadašnjosti! Ovi predlošci radnih listova imaju unaprijed izrađene karte koje vaš razred može koristiti za označavanje mjesta ili ključnih događaja, opisivanje fizičkih značajki i više. Radni listovi društvenih znanosti mogu vam pomoći da saznate više o prilagodbi.

Sadržaj radnih listova za mapiranje može uvelike varirati ovisno o namijenjenoj publici i ciljevima učenja. Na primjer, radni list karte za malu djecu može sadržavati jednostavne, šarene karte s oznakama za različite regije ili zemlje, dok onaj za starije učenike može uključivati složenije karte koje od učenika zahtijevaju tumačenje podataka, analizu obrazaca ili povezivanje između različitih regija.

Mogu se koristiti u raznim obrazovnim okruženjima, uključujući učionice, okruženja za školovanje kod kuće i podučavanje. Posebno su korisni za učitelje koji žele uključiti više praktičnih i interaktivnih aktivnosti učenja u svoje lekcije.

Jedna od prednosti ovih listova je da se mogu prilagoditi različitim stilovima učenja i sposobnostima. Na primjer, nekima bi mogla koristiti vizualna pomagala poput karata i dijagrama, dok bi drugi mogli više voljeti tekstualne aktivnosti ili praktične projekte. Nudeći niz različitih vrsta radnih listova, nastavnici mogu osigurati da se svi mogu baviti materijalom na način koji im najviše odgovara.

Zašto su važni i kako ih je najbolje iskoristiti?

Geografija ima veliki utjecaj na znanost i povijesne događaje. Također je teško nacrtati točne karte! Mjesta i značajke mogu se označiti, ali karte mogu biti još korisnije kao vizualna referenca koja prati analizu povijesnih ili ključnih događaja, oceanskih struja i trenutne politike. Mogu se koristiti u kombinaciji s jedinicama o domorodačkim narodima , drevnim civilizacijama , kolonijalnoj Americi i više! Učitelj može podijeliti kartu građanskog rata označenu ključnim bitkama i zamoliti razred da označi mjesto svake bitke i napiše kratak sažetak ishoda. Učenici također mogu dobiti zadatak označavanja zemalja španjolskog govornog područja, uključujući Argentinu, Španjolsku i Meksiko, što im pomaže da bolje razumiju regije i njihovu kulturnu raznolikost.

Radni listovi s kartama važni su dijelovi obrazovnih resursa iz nekoliko razloga:

1. Pomažu u razvoju njihovih kartografskih i zemljopisnih vještina: koristeći naše radne listove, djeca mogu naučiti čitati i tumačiti karte, razumjeti različite vrste kartografskih projekcija, identificirati ključne značajke poput političkih granica, prirodnih resursa i klimatskih promjena.
2. Promiču prostorno razmišljanje: od učenika zahtijevaju prostorno razmišljanje, što je važna vještina za različita akademska i profesionalna područja. Prostorno razmišljanje uključuje razumijevanje kako su objekti, ljudi i mjesta raspoređeni u prostoru i kako se međusobno odnose.
3. Potiču kritičko razmišljanje: često uključuju pitanja ili upute koji od učenika zahtijevaju da analiziraju, tumače i sintetiziraju informacije. To pomaže u razvoju vještina kritičkog mišljenja, kao što su rješavanje problema, donošenje odluka i evaluacija.
4. Podržavaju interdisciplinarno učenje: mogu se koristiti za podučavanje raznih predmeta, uključujući povijest, društvene nauke, znanost i matematiku. Integriranjem različitih predmetnih područja u jedan radni list aktivnosti na karti, ovi radni listovi mogu pomoći vidjeti veze između različitih polja studija.

Za najbolju upotrebu važno je uzeti u obzir sljedeće:

1. Prilagodite aktivnost ciljevima učenja: Treba ih osmisliti imajući na umu specifične ciljeve učenja. To može pomoći osigurati da je aktivnost relevantna i privlačna te da mogu postići željene ishode učenja.
2. Pružite jasne upute: Trebale bi sadržavati jasne i sažete upute za ispunjavanje radnih listova aktivnosti na karti. To može pomoći razredu da ostane usredotočen i pomoći kod zbunjenosti.
3. Skela aktivnosti: Ovisno o složenosti aktivnosti, može biti korisno pružiti dodatnu podršku. To može uključivati poboljšanje primjera, raščlanjivanje radnog lista aktivnosti na manje korake ili nuđenje savjeta ili savjeta usput.
4. Uključite razmišljanje i povratnu informaciju: Kako biste pomogli učenicima da konsolidiraju svoje učenje, može biti korisno uključiti vrijeme za razmišljanje i povratnu informaciju. To može uključivati dijeljenje misaonih procesa ili traženje od djece da procijene vlastiti rad i rad svojih vršnjaka.

Sve u svemu, radni listovi s kartama učinkovit su alat za promicanje prostornog razmišljanja, kritičkog mišljenja i interdisciplinarnog učenja. Osmišljavanjem aktivnosti koje su prilagođene specifičnim ciljevima učenja i pružanjem jasnih uputa i podrške, nastavnici mogu pomoći u razvoju vrijednih vještina i znanja koji će im dobro služiti tijekom njihove akademske i profesionalne karijere.

Vrste karata Radni listovi

Postoji nekoliko vrsta radnih listova koje edukatori mogu koristiti za razvoj svojih geografskih vještina kartiranja. Neki uobičajeni tipovi ovih radnih listova uključuju:

• Označavanje: Označite određene značajke na karti, kao što su države, zemlje, oceani ili znamenitosti. Mogu se koristiti kao pomoć učenicima u učenju imena i položaja ključnih geografskih obilježja.
• Podudaranje: Povežite nazive ili opise značajki s njihovom lokacijom na karti. Mogu se koristiti kao pomoć u razvoju njihovih vještina prostornog razmišljanja i razumijevanja kako su različite značajke povezane jedna s drugom.
• Bojanje: Obojite različite regije prema određenim kriterijima, kao što su političke granice, klimatske zone ili prirodni resursi. Mogu se koristiti za razumijevanje kako različiti čimbenici utječu na raspodjelu ljudi, resursa i krajolika.
• Analiza: Interpretirajte podatke i donosite zaključke na temelju tih podataka. Mogu se koristiti kao pomoć učenicima u razvoju kritičkog razmišljanja i vještina rješavanja problema te u razumijevanju kako se karte mogu koristiti za predstavljanje složenih informacija.
• Izrada: Stvorite karte na temelju određenih kriterija, poput crtanja karte svijeta iz mašte ili mapiranja njihovog dnevnog putovanja na posao. Mogu se koristiti za pomoć učenicima da razviju svoju kreativnost i vještine prostornog razmišljanja i razumiju kako se karte mogu koristiti za razumijevanje osobnih iskustava i perspektiva.

Besplatni radni listovi s kartama

Radni listovi s besplatnim kartama odnose se na radne listove koji su dostupni za besplatno preuzimanje i korištenje s raznih obrazovnih web stranica i izvora. Mnoge organizacije i pojedinci stvaraju i dijele radne listove kao način podrške učenju i promicanju geografske pismenosti.

Besplatni radni listovi mogu pokriti širok raspon tema i dolaze u različitim formatima, uključujući PDF-ove za ispis, online interaktivne aktivnosti i digitalna preuzimanja. Mogu uključivati karte različitih regija, zemalja i kontinenata, kao i karte koje ilustriraju određene teme, kao što su klima, prirodni resursi i distribucija stanovništva.

Besplatne radne listove mogu koristiti nastavnici u različitim okruženjima, a korisni su i za učitelje koji traže jeftine ili besplatne obrazovne resurse koji se mogu lako prilagoditi potrebama svih u razredu.

Važni dijelovi razmatranja kada koristite besplatne radne listove je osigurati da su točni i ažurni. Dobro je još jednom provjeriti informacije i izvore navedene na radnim listovima kako biste bili sigurni da su pouzdani i vrijedni povjerenja.

Map Maker

Map maker je besplatni mrežni izrađivač karata ili softverski alat koji korisnicima omogućuje stvaranje i prilagodbu karata za različite svrhe. Izvorno ga je razvio Google kao alat za kartiranje zajednice, ali je ukinut i zamijenjen Google kartama.

Besplatni izrađivač karata nudi niz besplatnih značajki koje korisnicima omogućuju uređivanje i ažuriranje geografskih informacija, poput mreže cesta, točaka interesa i obrisa zgrada. S verzijama koje je moguće uređivati, korisnici također mogu prilagoditi i dodati vlastite informacije na kartu, kao što su popisi tvrtki i lokalne znamenitosti.

Map maker je bio posebno koristan za mapiranje područja koja nisu bila dobro prikazana na postojećim kartama, kao što su udaljena ili ruralna područja ili za izradu specijaliziranih karata za posebne svrhe, kao što je odgovor na katastrofe ili razgovori.

Jedna od prednosti besplatnog programa za izradu karata je mogućnost suradnje s drugima na projektima, od kojih mnogi nude značajke koje omogućuju više korisnika da rade na istom projektu istovremeno, što olakšava razmjenu informacija i osigurava da su točne i ažurne. datum.

Softverski alati za mapiranje također nude širok raspon mogućnosti prilagodbe, omogućujući korisnicima stvaranje karata koje su prilagođene njihovim specifičnim potrebama i interesima. Na primjer, korisnici mogu birati između raznih stilova uključujući topografske karte, satelitske slike i karte ulica ili prilagoditi boje, oznake i simbole koji se koriste na karti.

Napravite vlastiti radni list karte

Da biste izradili radni list od nule, morat ćete slijediti sljedeće korake:

1. Odredite svrhu i opseg: Prije nego počnete stvarati radni list, trebali biste odlučiti o svrsi i opsegu karte. Na primjer, možda ćete htjeti izraditi radni list za označavanje koji pomaže u učenju imena i lokacija različitih zemalja u regiji ili radni list za bojanje koji od učenika traži da zasjene u različitim klimatskim zonama.
2. Odaberite kartu koja odgovara vašoj svrsi: Nakon što odredite svrhu i opseg radnog lista, morat ćete odabrati kartu koja odgovara vašim potrebama.
3. Prilagodi: Nakon što odaberete kartu, možete je prilagoditi svojim potrebama. Možda ćete htjeti dodati oznake, simbole, oznake boja kako biste lakše razumjeli informacije prikazane na karti.
4. Napravite pitanja ili upite: kako biste radne listove učinili interaktivnim, trebali biste stvoriti pitanja ili upite koji od učenika traže da na neki način komuniciraju s kartom. Na primjer, možete tražiti od razreda da označi određene zemlje ili znamenitosti na karti ili da oboji različite regije prema određenim kriterijima.
5. Test: nakon što izradite radni list, trebali biste ga testirati kako biste bili sigurni da je učinkovit i privlačan. Možda ćete ga željeti podijeliti s kolegama ili studentima i zatražiti povratne informacije o tome koliko dobro radi i kako se može poboljšati.
6. Podijelite: Na kraju možete podijeliti radni list s drugima. Možda ćete htjeti objaviti ga na internetu da ga drugi mogu preuzeti i koristiti, distribuirati ga učenicima u vašoj učionici ili na predavanjima.



Slijedeći gore navedene korake, možete izraditi vlastiti radni list koji je prilagođen vašim specifičnim potrebama i pomaže u razvoju vrijednih kartografskih i zemljopisnih vještina.

Ostali predlošci za upotrebu

• Napravite mapu priče : Predlošci mape priče način su vizualnog organiziranja ključnih elemenata mapiranja priče, kao što su zaplet priče, okruženje, likovi i teme. Predložak karte priče može imati različite oblike, ali obično se sastoji od dijagrama ili grafikona koji prikazuje tijek priče i odnose između njezinih različitih elemenata. Da biste izradili radni list karte priče, mogli biste započeti identificiranjem glavnih likova, okruženja i glavnih događaja priče. Oni se zatim mogu organizirati u grafikon ili dijagram koji ilustrira kako su povezani i kako se razvijaju tijekom vremena. Predlošci karte priča mogu se koristiti u raznim kontekstima, kao što su satovi književnosti, radionice kreativnog pisanja ili kao alat za planiranje za autore i scenariste. Također, naši radni listovi mogu pomoći djeci i piscima da steknu dublje razumijevanje strukture i elemenata priče te da prepoznaju prilike za razvoj i poboljšanje.
• Predlošci mape likova : Ovo je grafički organizator koji pomaže analizirati i razumjeti osobnosti i osobine izmišljenih likova u knjizi, priči ili filmu. Obično se sastoji od grafikona ili dijagrama koji pruža prostor za bilježenje raznih detalja o liku, kao što su njihov izgled, osobnost, postupci, odnosi i motivacija. Svrha ovih predložaka je pomoći učenicima organizirati i sintetizirati svoje misli i zapažanja o liku i razviti dublje razumijevanje njihove uloge u priči. Ispunjavanjem predložaka učenici mogu identificirati i analizirati različite elemente koji pridonose identitetu lika i koristiti te informacije za donošenje zaključaka i predviđanja o njihovom ponašanju i postupcima. Predložak je koristan za uključivanje u književnu analizu i promicanje vještina kritičkog mišljenja, kao i za poboljšanje njihovog razumijevanja i uvažavanja fiktivnih tekstova.
• Spider map maker : Spider map maker je alat koji korisnicima omogućuje stvaranje paukovih karti, također poznatih kao mentalne ili konceptualne karte. To je vizualni prikaz ideja ili koncepata koji su organizirani oko središnje teme ili teme. Središnja tema smještena je u središte karte, a srodne ideje ili koncepti povezani su s njom preko grana i žbica. Paukova karta obično pruža korisničko sučelje koje korisnicima omogućuje stvaranje i prilagodbu paukovih karti koristeći različite oblike, boje, fontove i slike. Softver također može uključivati značajke kao što je mogućnost dodavanja bilješki, hiperveza i privitaka elementima, kao i mogućnost izvoza karata u različitim formatima kao što su PDF datoteke, slikovne datoteke ili interaktivni formati temeljeni na webu.
• Predlošci za učitelje : Predlošci za učitelje odnose se na unaprijed dizajnirane dokumente, radne listove i druge materijale koji su posebno stvoreni za korištenje od strane nastavnika u različitim obrazovnim okruženjima. Ovi su predlošci osmišljeni kako bi uštedjeli vrijeme i trud jer pružaju okvir za izradu planova lekcija, zadataka i drugih materijala. Neki uobičajeni primjeri predložaka za nastavnike uključuju predloške planova lekcija, knjige ili predloške za razrede, predloške za upravljanje učionicom i grafikone ponašanja. Korištenje predložaka za nastavnike može učiteljima uštedjeti vrijeme za stvaranje visokokvalitetnih nastavnih materijala i resursa za učionicu. Korištenjem predložaka nastavnici se mogu više usredotočiti na sadržaj svojih lekcija i potrošiti manje vremena na oblikovanje i dizajn.

{Microdata type="HowTo" id="496"}



Sretno Stvaranje!




Izradite Radni List Karte*