खोज
  • खोज
  • माय स्टोरीबोर्ड्स

5Ws af Tinker vs Des Moines

एक स्टोरीबोर्ड बनाएँ
इस स्टोरीबोर्ड को कॉपी करें
5Ws af Tinker vs Des Moines
Storyboard That

अपना स्टोरीबोर्ड बनाएं

इसे मुफ़्त में आज़माएं!

अपना स्टोरीबोर्ड बनाएं

इसे मुफ़्त में आज़माएं!

स्टोरीबोर्ड पाठ

  • Hvem var de studerende involveret i sagen?
  • Hvad var højesterets afgørelse?
  • "Brug af armbånd under omstændighederne i denne sag var tæt beslægtet med 'ren tale', som er berettiget til omfattende beskyttelse under det første ændringsforslag." - Retfærdighed Abe Fortas
  • Hvornår fandt dette sted?
  • De studerende, der var involveret i denne sag, var 15-årige John F. Tinker, 16-årige Christopher Eckhardt og 13-årige Mary Beth Tinker. Selvom de studerende følte, at de havde ret til at bære armbåndene i protest mod Vietnamkrigen, blev de suspenderet, da de var i strid med en ny regel mod armbånd i skolen.
  • I en 7-2-afgørelse afsagde højesteret de studerendes fordel. Højesteret erklærede, at studerende eller lærere "kaster deres forfatningsmæssige rettigheder til ytrings- og ytringsfrihed ved skolehusporten." Da Tinkers ikke forstyrrede læringsmiljøet, var denne symbolske tale tilladt efter den skelsættende højesteretssag.
  • Tinker-studerende bar deres armbånd i skole i 1965. I samme år blev næsten 2.000 amerikanske soldater dræbt i Vietnamkrigen. I løbet af de næste fem år ville dødsfrekvensen stige næsten 10 gange. Protesterne og oppositionen mod krigen voksede konstant i slutningen af 1960'erne.
  • Hvor protesterede disse studerende?
  • North High School
  • 5 Ws of Tinker vs Des Moines
  • Hvorfor kæmpede de studerende med deres suspension?
  • Tilslutte Marcherende Band!
  • Ingen Arm Bands
  • Rektor Kontor
  • JJ Christopher Eckhard bar sammen med John og Marybeth Tinker deres armbånd til deres offentlige gymnasium og ungdomsskole i Des Moines Independent Community School District.
  • Eleverne kæmpede for deres suspension, da de følte, at den helt nye skoleregel vedrørende armbånd både var rettet mod dem og en krænkelse af deres 1. ændringsrettigheder. Eleverne hævdede, at armbåndene var en form for symbolsk tale, der var beskyttet, da den ikke forstyrrede læringsprocessen inde i klasseværelset.
30 मिलियन से अधिक स्टोरीबोर्ड बनाए गए