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  • El incumplimiento del horario de vida de los niños provoca la perturbación de la actividad nerviosa superior, la tensión en los procesos de excitación y inhibición
  • Algunas alteraciones se genera en la conducta del niño, que a veces pueden ser realmente graves. psicológicas en el proceso de asimilación de los conocimientos. alteraciones
  • Los factores culturales y geográficos, pueden determinar variaciones en los horarios de acuerdo con los hábitos y costumbres, el clima, las posibilidades de satisfacer estas necesidades.
  • EIorganismo infantil,eldesarrollofísicoypsíquicodelniño,essemejanteentodaslaslatitudes,enlascondicionespropiasdeundeterminadodesarrollosocial.
  • En el primer año, en el que existen cuatrohorarios, los niños de uno a dos años, en los cuales hay dos regímenes de vida, por no ser iguales las necesidades de los parvulitos del año al año y medio.
  • Mientras el subgrupo de 6-9meses tienevarios períodos de sueño y alimentación durante el día, elgrupomayor solamenteduermeunavez
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