PSICOPATOLOGIA EN LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA
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- Buenos días, compañeros BIENVENIDOS a esta nueva clase, hoy les hablaré de un tema muy importante para la educación...
- Elementos que influyeron en el concepto de la Psicopatología de la infancia y la adolescencia en el siglo XXI
- Con el objetivo de estudiar los ámbitos de funcionamiento de los niños y adolescentes...
- Algunos clínicos e investigadores interesados en el estudio de los trastornos psicológicos de la infancia y la adolescencia han consolidado el modelo teórico conocido como psicopatología evolutiva o psicopatología del desarrollo
- siglo XXI: hoy la salud mental de la infancia, la garantía de la plenitud en sus capacidades cognitivas, la promesa de su autonomía, creatividad y resiliencia, son requisitos que responden a la reconfiguración del mercado laboral que han producido la revolución de la información, el declive de la economía real y la robotización creciente
- se ha señalado que para el estudio del papel que juega el contexto ambiental en la psicopatología es más conveniente diferenciar entre las influencias del contexto en el origen de los trastornos y sus influencias en el mantenimiento y evolución de los mismos (Steinberg y Avenevoli, 2000).
- Modelo heurístico jerárquico de las dimensiones psicopatológicas (Krueger y Piasecki, 2002)Depresión, Agresividad verbal, Conducta delictiva, Problemas de pensamiento, Quejas somáticas, Problemas de relación social (aislamiento),Búsqueda de atención y Conducta fóbico-ansiosa (Lemos Giráldez, Vallejo Seco y Sandoval Mena, 2002).
- Achenbach y Rescorla (2007): Consideran que para evaluar la psicopatología del niño hay que ir de abajo hacia arriba,es decir partir de los problemas que reportan padres y maestros para establecer el diagnóstico, porque las categorías psiquiátricas van de arriba hacia abajo;esto es, primer se tiene un constructo y a partir de ahí se evalúa el problema del niño.
- Los factores biológicos han contribuido al entendimiento de las alteraciones mentales, esto tiene limitaciones, ya que las mismas funciones cerebrales se ven alteradas en diferentes síndromes... (Howlin 2002).
- Algunos factores genéticos son relevantes en la determinación de algunos problemas mentales, sin dejar de lado los factores derivados de las experiencias cuando son alteraciones persistentes, crónicas o recurrentes.
- Gracias por su atención.
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