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metodologías activas

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  • Hola, ¿Vieron la invitación a los talleres para docentes universitarios en los que se aprenderá y experimentará las metodologías activas de aprendizaje?
  • . Un ejemplo de actividad puede ser un análisis de casos, partiendo de diferentes formatos, los estudiantes estudian el caso, aplican teorías, conceptos y principios del curso, hacen un análisis FODA. Al docente le corresponde plantear preguntas que ayudan al análisis
  • -No-Sí-He leído al respecto
  • ¿En qué se centran las metodologías activas de aprendizaje?
  • En la actividad y no en el contenido, los contenidos
  • Eso implica cambios en la forma de actuar del docente y del estudiante
  • Sí, todo el entorno de aprendizaje debe estar centrado en el alumno, es una visión que parte de los estudiantes, un proceso técnico, social y ético.
  • Nuestro rol será de mediadores, procurando la interacción de los actores del proceso, la intencionalidad de la tarea, la reciprocidad, la motivación y el razonamiento.
  • ¿Cuálsería un ejemplo de actividad?
  • La evaluación es congruente con el proceso de la actividad
  • Las TIC promociona sus capacidades de apoyo y autorregulación del estudiante.
  • ¿Qué papel juegan las TIC en las metodologías activas?
  • Las TIC se integran como instrumentos de apoyo y mejora de las formas de ayuda educativa al estudiante.
  • Debemos ir a los talleres, promueven la formación integral en la universidad.
  • ¡Vamos a actualizarnos!
  • Sí, las sociedades actuales requieren profesionales con formación integral.
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