LOS NIVELES DE INNOVACIÓN EDUCATIVA
स्टोरीबोर्ड पाठ
- NUEVO MODELO EDUCATIVO (Nivel político)
- EQUIPO: FUERZA UNID- MARISOL CORNEJO VALDEZ- JUAN CARLOS JAYME BARRIENTOS- LEIDY LORENA BOCANEGRA CASTILLO.- CINTHYA ALEJANDRA LÓPEZ GONZÁLEZ
- EL DIRECTIVO DA A CONOCER LA INFORMACIÓN DE LA SEP (NP)
- Durante este ciclo escolar, la secretaría nos esta pidiendo que implementemos clubs
- CHIN... ¡YA NO SABEN NI QUE INVENTAR!
- OHO. más trabajo :(
- PERSONAL DOCENTE DIALOGANDO Nivel institucional
- Yo creo que es buena forma de involucrar a todos los alumnos
- Pues yo si me encuentro entusiasmada. pues a mis alumnos les va encantar
- ¡Me parece que esta forma de trabajo solo va traer problema!
- La Autonomía Curricular se aplicará en todas las escuelas del país, y responde a los principios de equidad e inclusión, además de que facilita la convivencia de estudiantes de grados y edades diversas; reorganiza al alumnado por habilidad o interés, y considera horas que cada plantel tenga disponibles.
- ORGANIZACIÓN DE LOS CLUBSNivel institucional
- Necesitamos materiales y recursos adecuados
- Compañeros recuerden que el diseño de nuestros clubes deberá atender a los 5 ámbitos
- En la fase intensiva del ciclo escolar 2018-2019 marcó la aparición de los clubes de autonomía curricular.
- IMPLEMENTACIÓN DE CLUBSPrácticas educativas concretas
- Maestra. ¿Esta es una nueva materia?
- Vamos a salir más tarde... tengo hambre :(
- MMM.. Nos volveremos famosos como Julión
- Dos horas después: En el comedor escolar, el personal intercambia opiniones al respecto de las actividades del Nuevo Modelo
- CLUB DE MÚSICAPrácticas educativas concretas
- Niños recuerden que para su evaluación final en este club, nos presentaremos en los honores a bandera.
- Después de dos horas: como escuela tomaron la decisión de trabajar los clubs después del receso, para organizar a los niños, se aplicará una encuesta para saber sus intereses y poder realizar los equipos de trabajo. En cuanto a los maestros se destinaron los clubs a impartir.
- Y ¿en qué horario los vamos aplicar?
- En general los niños se muestran interesados por las nuevas actividades. Para ellos todo es novedoso y divertido
- ¡¡Niños bienvenidos a su club de acondicionamiento físico!!
- ¡¡QUE DIVERTIDO!!
- Mientras tanto en el club de música... la maestra establece esquema para evaluar a sus alumnos.
- Maestra ¿Puedo invitar a mi mamá ?
- Maestra yo me pongo muy nerviosa...
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