गतिविधि अवलोकन
"अमिगो ब्रदर्स" अंतिम मुक्केबाजी मैच के विजेता का खुलासा किए बिना समाप्त होता है। छात्रों के लिए कहानी के तत्वों की समझ प्रदर्शित करने का एक तरीका यह है कि कहानी के अंत में एक तीन-फ्रेम विस्तारित अंत बनाया जाए। अंत कहानी के संदेश, कथानक की घटनाओं और पात्रों के स्थापित व्यक्तित्व के अनुरूप होना चाहिए। छात्र संवाद लिखने का अभ्यास करने के लिए पाठ बुलबुले का भी उपयोग कर सकते हैं। प्रत्येक फ्रेम के लिए, छात्रों ने दृश्य को चित्रित किया है और उचित व्याकरण और संक्रमण का उपयोग करते हुए इसे नीचे दिए गए बॉक्स में सुनाया है।
जिस तरह से मुक्केबाज़ी के मैच किए जाते हैं उससे अपरिचित छात्रों को यहाँ कुछ उपयोगी जानकारी मिल सकती है ।
उदाहरण "अमीगो ब्रदर्स" कहानी की भविष्यवाणी
लड़ाई के बाद, दोनों लड़के अंतिम परिणाम की प्रतीक्षा किए बिना चले गए। उन्होंने एक-दूसरे को बधाई दी और घर जाकर सफाई की और कुछ आराम किया। अगली सुबह, लड़कों ने स्थानीय पेपर में लड़ाई के बारे में पढ़ा। फेलिक्स ने यह मैच 30-29 से जीता। फेलिक्स गोल्डन ग्लव्स चैम्पियनशिप टूर्नामेंट में आगे बढ़ रहा होगा। जब फेलिक्स और एंटोनियो उस दोपहर मिले, तो उनके बीच कोई सख्त भावनाएँ नहीं थीं। उनके लिए, यह जिम में सिर्फ एक और दिन था।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
एक स्टोरीबोर्ड बनाएं, जो अनुमानों और पूर्वानुमानों के आधार पर "अमीगो ब्रदर्स" की कहानी का विस्तार करता है।
- "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
- "अमीगो ब्रदर्स" की समाप्ति के बाद आपको क्या लगता है, यह बताने के लिए 3 कोशिकाओं का उपयोग करें।
- कहानी को भाषण के बुलबुले, पात्रों और दृश्यों के साथ चित्रित करें।
- अपना स्टोरीबोर्ड सहेजें और सबमिट करें।
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
उन्नत | प्रवीण | उभरते | |
---|---|---|---|
भविष्यवाणी | छात्र ने ज्ञात संदर्भ और संदर्भ के आधार पर एक बहुत ही उचित भविष्यवाणी की। | छात्र ने भविष्यवाणी की, लेकिन ज्ञात संदर्भ के लिए इसमें मजबूत संबंध नहीं है। | छात्र ने विशेष रूप से कुछ भी नहीं पर आधारित भविष्यवाणी की। |
रचनात्मकता | छात्र ने रचनात्मकता के उच्च स्तर का प्रदर्शन किया। छात्र ने विनोद, बुद्धि, या अन्य कलात्मक साधनों का उपयोग करके टेक्स्ट को संदर्भ में स्पष्ट रूप से संदर्भित किया। | छात्र ने अपने स्टोरीबोर्ड में कुछ रचनात्मकता का उपयोग किया। छात्र में सूक्ष्म मौलिकता शामिल थी जो समझ में आया। | छात्र ने अधिक रचनात्मकता का उपयोग नहीं किया। |
अंग्रेजी सम्मेलन | स्टोरीबोर्ड में वर्तनी, व्याकरण, या यांत्रिकी में कोई त्रुटि नहीं है। सभी लेखन भाग सावधानीपूर्वक प्रूफरीडिंग को दर्शाते हैं। | स्टोरीबोर्ड में वर्तनी, व्याकरण और यांत्रिकी में कुछ त्रुटियां हैं। सभी लेखन भाग कुछ प्रूफरीडिंग दिखाते हैं। | स्टोरीबोर्ड में वर्तनी, व्याकरण और यांत्रिकी में कई त्रुटियां हैं। अधिकांश लेखन भाग प्रूफरीडिंग को प्रतिबिंबित नहीं करते हैं। |
गतिविधि अवलोकन
"अमिगो ब्रदर्स" अंतिम मुक्केबाजी मैच के विजेता का खुलासा किए बिना समाप्त होता है। छात्रों के लिए कहानी के तत्वों की समझ प्रदर्शित करने का एक तरीका यह है कि कहानी के अंत में एक तीन-फ्रेम विस्तारित अंत बनाया जाए। अंत कहानी के संदेश, कथानक की घटनाओं और पात्रों के स्थापित व्यक्तित्व के अनुरूप होना चाहिए। छात्र संवाद लिखने का अभ्यास करने के लिए पाठ बुलबुले का भी उपयोग कर सकते हैं। प्रत्येक फ्रेम के लिए, छात्रों ने दृश्य को चित्रित किया है और उचित व्याकरण और संक्रमण का उपयोग करते हुए इसे नीचे दिए गए बॉक्स में सुनाया है।
जिस तरह से मुक्केबाज़ी के मैच किए जाते हैं उससे अपरिचित छात्रों को यहाँ कुछ उपयोगी जानकारी मिल सकती है ।
उदाहरण "अमीगो ब्रदर्स" कहानी की भविष्यवाणी
लड़ाई के बाद, दोनों लड़के अंतिम परिणाम की प्रतीक्षा किए बिना चले गए। उन्होंने एक-दूसरे को बधाई दी और घर जाकर सफाई की और कुछ आराम किया। अगली सुबह, लड़कों ने स्थानीय पेपर में लड़ाई के बारे में पढ़ा। फेलिक्स ने यह मैच 30-29 से जीता। फेलिक्स गोल्डन ग्लव्स चैम्पियनशिप टूर्नामेंट में आगे बढ़ रहा होगा। जब फेलिक्स और एंटोनियो उस दोपहर मिले, तो उनके बीच कोई सख्त भावनाएँ नहीं थीं। उनके लिए, यह जिम में सिर्फ एक और दिन था।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
एक स्टोरीबोर्ड बनाएं, जो अनुमानों और पूर्वानुमानों के आधार पर "अमीगो ब्रदर्स" की कहानी का विस्तार करता है।
- "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
- "अमीगो ब्रदर्स" की समाप्ति के बाद आपको क्या लगता है, यह बताने के लिए 3 कोशिकाओं का उपयोग करें।
- कहानी को भाषण के बुलबुले, पात्रों और दृश्यों के साथ चित्रित करें।
- अपना स्टोरीबोर्ड सहेजें और सबमिट करें।
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
उन्नत | प्रवीण | उभरते | |
---|---|---|---|
भविष्यवाणी | छात्र ने ज्ञात संदर्भ और संदर्भ के आधार पर एक बहुत ही उचित भविष्यवाणी की। | छात्र ने भविष्यवाणी की, लेकिन ज्ञात संदर्भ के लिए इसमें मजबूत संबंध नहीं है। | छात्र ने विशेष रूप से कुछ भी नहीं पर आधारित भविष्यवाणी की। |
रचनात्मकता | छात्र ने रचनात्मकता के उच्च स्तर का प्रदर्शन किया। छात्र ने विनोद, बुद्धि, या अन्य कलात्मक साधनों का उपयोग करके टेक्स्ट को संदर्भ में स्पष्ट रूप से संदर्भित किया। | छात्र ने अपने स्टोरीबोर्ड में कुछ रचनात्मकता का उपयोग किया। छात्र में सूक्ष्म मौलिकता शामिल थी जो समझ में आया। | छात्र ने अधिक रचनात्मकता का उपयोग नहीं किया। |
अंग्रेजी सम्मेलन | स्टोरीबोर्ड में वर्तनी, व्याकरण, या यांत्रिकी में कोई त्रुटि नहीं है। सभी लेखन भाग सावधानीपूर्वक प्रूफरीडिंग को दर्शाते हैं। | स्टोरीबोर्ड में वर्तनी, व्याकरण और यांत्रिकी में कुछ त्रुटियां हैं। सभी लेखन भाग कुछ प्रूफरीडिंग दिखाते हैं। | स्टोरीबोर्ड में वर्तनी, व्याकरण और यांत्रिकी में कई त्रुटियां हैं। अधिकांश लेखन भाग प्रूफरीडिंग को प्रतिबिंबित नहीं करते हैं। |
प्राथमिक विद्यार्थियों को भविष्यवाणी करना कैसे सिखाएं
कहानी में आप जो जानते हैं उसके बारे में बात करें
छात्रों को एक ऐसी चर्चा में ले जाएँ जो कहानी में ज्ञात बातों पर प्रकाश डालती हो। कथानक और संघर्ष जैसे कहानी तत्वों को शामिल करें, और कहानी में पहले से ही क्या हो चुका है।
उन तरीकों पर चर्चा करें जिनसे पात्रों ने पहले प्रतिक्रिया व्यक्त की है
कहानी में कुछ अनुभवों का सामना करने पर पात्रों ने पहले किस तरह प्रतिक्रिया की है, इस पर ध्यानपूर्वक ध्यान दें। पिछले चरित्र का व्यवहार भविष्य के व्यवहार का एक अच्छा संकेतक है।
भविष्यवाणी करें कि भविष्य में क्या होगा
छात्रों को पात्रों के बारे में जो कुछ पता है उसे समझने में सहायता करें और यह अनुमान लगाएं कि कहानी में क्या हुआ है और वे कौन हैं, इसके आधार पर पात्र कैसे प्रतिक्रिया देंगे।
कहानी की भविष्यवाणी के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न: अमीगो ब्रदर्स
उच्च स्तरीय कौशल की भविष्यवाणी क्यों की जा रही है?
भविष्यवाणी करने के लिए, छात्रों को कहानी से जानकारी लेने और उसे संश्लेषित करने की आवश्यकता है ताकि वे तय कर सकें कि आगे क्या हो सकता है। कुछ भी स्पष्ट रूप से नहीं कहा गया है, बल्कि निहित है। भविष्यवाणी करने के लिए, छात्रों को निहितार्थों में गोता लगाने और आगे क्या हो सकता है इसके बारे में एक शिक्षित अनुमान लगाने की आवश्यकता है।
स्टोरीबोर्ड भविष्यवाणी करने में कैसे सहायता कर सकता है?
चित्रण का कार्य छात्रों को सीखने में मदद कर सकता है, और यदि उन्हें चित्रण का वर्णन करना है तो उन्हें एक सटीक भविष्यवाणी करने के लिए आवश्यक सभी उपकरण एक साथ मिल रहे हैं। स्टोरीबोर्ड जैसी व्यावहारिक गतिविधि छात्रों की सोच और भविष्यवाणी करने जैसे उच्च स्तरीय कौशल में सहायता करती है।
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