प्रतिक्रियात्मक क्रियाओं को सीखने में, छात्र दोनों नए शब्दावली शब्दों, साथ ही एक नया व्याकरण संरचना सीख रहे हैं। अपने अर्थ का अभ्यास करने के लिए, छात्रों को निम्नलिखित स्टोरीबोर्ड व्यायाम पूरा करने के द्वारा शब्दबद्धता के रूप में अभेद्य क्रियाओं पर ध्यान केंद्रित करते हैं।
छात्रों को विशिष्ट दृश्य बनाने के लिए स्पाइडर मानचित्र लेआउट का चयन करें, जो उचित शब्दावली के साथ एक रिफ्लेजेक्शनल क्रिया के सहयोग को प्रदर्शित करते हैं। प्रत्येक सेल में, छात्रों के पास एक शीर्षक ब्लॉक है जिसमें एक प्रश्न के रूप में एक प्रतिक्रियात्मक क्रिया प्रदर्शित किया गया है। इस स्तर पर, छात्रों को संयुग्मन के बारे में चिंता नहीं है, केवल शब्दावली संघ सेल बॉडी में, विद्यार्थियों को प्रासंगिक शब्दावली के साथ प्रश्न का उत्तर देने के लिए एक चरित्र रखा जाएगा। छात्रों को प्रत्येक अभेद्य क्रिया के लिए सेल बनाते हैं, जिन्हें उन्हें सीखना आवश्यक है। यह स्टोरीबोर्ड व्यायाम अधिक या कम जटिलता के लिए बनाया जा सकता है उदाहरण के लिए, कोशिकाओं में कई अक्षर शामिल हो सकते हैं- एक कार्य करने के लिए इस्तेमाल किए गए ऑब्जेक्ट्स को वर्बलाइज़ करना, और दूसरा यह बताता है कि कार्रवाई होने की संभावना है।
नीचे उपयोग की जाने वाली सामान्य आकृतिवर्ती क्रियाओं की एक नमूना सूची है:
| स्पेनिश | अंग्रेज़ी |
|---|---|
| acostarse | सोने जाना |
| bañarse | नहाने के लिए |
| सेपिलारस (लॉस दिइनेतेस) | किसी के दांत ब्रश करने के लिए) |
| ducharse | स्नान करने के लिए |
| लवर्स (ला कैरा) | धोना (एक चेहरे) |
| द्वार (ई-> अर्थात्) | नीचे बैठने के लिए |
| levantarse | उठना |
| prepararse | तैयार / तैयार होने के लिए |
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)