गतिविधि अवलोकन
एंजेला डिटरलिज़ी द्वारा पढ़ी गई किताब द मैजिकल येट एक ऐसी कहानी है जो "अभी तक की शक्ति" की 'ग्रोथ माइंडसेट' अवधारणा पर फैली हुई है। यह लयबद्ध कविता और सुंदर चित्रों में कई अद्भुत कौशल और रोमांचक नई चीजों का वर्णन करता है जिन्हें अभी तक सीखना और करना बाकी है। कहानी पढ़ने और उस पर चर्चा करने के बाद, छात्र 3-5 चीजों के चित्रण के साथ एक स्टोरीबोर्ड बना सकते हैं जिसे सीखने और इस साल कोशिश करने के लिए वे उत्साहित हैं । उन्हें प्रत्येक दृष्टांत के लिए कैप्शन बॉक्स में विस्तृत विवरण शामिल करना चाहिए। मचान के लिए, शिक्षक चाहते हैं कि छात्र केवल चित्रों को पूरा करें, जैसा कि इस स्टोरीबोर्ड उदाहरण में दिखाया गया है। ये स्टोरीबोर्ड एक रंगीन और प्रेरक कक्षा की सजावट भी करेंगे!
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
नियत तारीख:
उद्देश्य: अपने "जादुई अभी तक" को चित्रित करने के लिए एक स्टोरीबोर्ड बनाएं: कुछ चीजें जिन्हें आप इस वर्ष सीखने और करने के लिए उत्साहित हैं !!
- "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
- बाएँ हाथ के सेल में अपना नाम लिखें। उदाहरण: "मेसन का जादुई अभी तक"।
- शीर्षकों में, संक्षेप में उन चीजों के नाम बताएं जिन्हें सीखने और इस वर्ष करने के लिए आप उत्साहित हैं। उदाहरण के लिए: एक नई किताब पढ़ें, गणित या विज्ञान में एक नया कौशल सीखें, स्कूल में खेलने की कोशिश करें, खेल में अपने खेल में सुधार करें, एक संगीत वाद्ययंत्र सीखें, आदि।
- प्रत्येक नई चीज़ को चित्रित करने के लिए दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं का उपयोग करके प्रत्येक कक्ष में चित्र बनाएं।
- आप प्रत्येक सेल के नीचे 2-4 वाक्य विवरण भी जोड़ सकते हैं।
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| प्रवीण 5 Points | उभरते 3 Points | शुरुआत 1 Points | |
|---|---|---|---|
| व्याख्या | विवरण स्पष्ट हैं और कम से कम दो वाक्य हैं। | विवरण समझा जा सकता है लेकिन यह कुछ हद तक अस्पष्ट है। | विवरण अस्पष्ट हैं और कम से कम दो वाक्य नहीं हैं। |
| रेखांकन | दृष्टांत उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं का उपयोग करके विवरणों का प्रतिनिधित्व करते हैं। | दृष्टांत विवरण से संबंधित हैं, लेकिन समझने में मुश्किल हैं। | दृष्टांत स्पष्ट रूप से विवरण से संबंधित नहीं हैं। |
| प्रयास का प्रमाण | काम अच्छी तरह से लिखा गया है और ध्यान से सोचा गया है। | काम प्रयास के कुछ सबूत दिखाता है। | काम किसी भी प्रयास का बहुत कम सबूत दिखाता है। |
| कन्वेंशनों | वर्तनी, व्याकरण और विराम चिह्न अधिकतर सही हैं। | वर्तनी, व्याकरण और विराम चिह्न कुछ हद तक सही हैं। | वर्तनी, व्याकरण और विराम चिह्न ज्यादातर गलत हैं। |
गतिविधि अवलोकन
एंजेला डिटरलिज़ी द्वारा पढ़ी गई किताब द मैजिकल येट एक ऐसी कहानी है जो "अभी तक की शक्ति" की 'ग्रोथ माइंडसेट' अवधारणा पर फैली हुई है। यह लयबद्ध कविता और सुंदर चित्रों में कई अद्भुत कौशल और रोमांचक नई चीजों का वर्णन करता है जिन्हें अभी तक सीखना और करना बाकी है। कहानी पढ़ने और उस पर चर्चा करने के बाद, छात्र 3-5 चीजों के चित्रण के साथ एक स्टोरीबोर्ड बना सकते हैं जिसे सीखने और इस साल कोशिश करने के लिए वे उत्साहित हैं । उन्हें प्रत्येक दृष्टांत के लिए कैप्शन बॉक्स में विस्तृत विवरण शामिल करना चाहिए। मचान के लिए, शिक्षक चाहते हैं कि छात्र केवल चित्रों को पूरा करें, जैसा कि इस स्टोरीबोर्ड उदाहरण में दिखाया गया है। ये स्टोरीबोर्ड एक रंगीन और प्रेरक कक्षा की सजावट भी करेंगे!
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
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उद्देश्य: अपने "जादुई अभी तक" को चित्रित करने के लिए एक स्टोरीबोर्ड बनाएं: कुछ चीजें जिन्हें आप इस वर्ष सीखने और करने के लिए उत्साहित हैं !!
- "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
- बाएँ हाथ के सेल में अपना नाम लिखें। उदाहरण: "मेसन का जादुई अभी तक"।
- शीर्षकों में, संक्षेप में उन चीजों के नाम बताएं जिन्हें सीखने और इस वर्ष करने के लिए आप उत्साहित हैं। उदाहरण के लिए: एक नई किताब पढ़ें, गणित या विज्ञान में एक नया कौशल सीखें, स्कूल में खेलने की कोशिश करें, खेल में अपने खेल में सुधार करें, एक संगीत वाद्ययंत्र सीखें, आदि।
- प्रत्येक नई चीज़ को चित्रित करने के लिए दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं का उपयोग करके प्रत्येक कक्ष में चित्र बनाएं।
- आप प्रत्येक सेल के नीचे 2-4 वाक्य विवरण भी जोड़ सकते हैं।
पाठ योजना संदर्भ
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(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| प्रवीण 5 Points | उभरते 3 Points | शुरुआत 1 Points | |
|---|---|---|---|
| व्याख्या | विवरण स्पष्ट हैं और कम से कम दो वाक्य हैं। | विवरण समझा जा सकता है लेकिन यह कुछ हद तक अस्पष्ट है। | विवरण अस्पष्ट हैं और कम से कम दो वाक्य नहीं हैं। |
| रेखांकन | दृष्टांत उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं का उपयोग करके विवरणों का प्रतिनिधित्व करते हैं। | दृष्टांत विवरण से संबंधित हैं, लेकिन समझने में मुश्किल हैं। | दृष्टांत स्पष्ट रूप से विवरण से संबंधित नहीं हैं। |
| प्रयास का प्रमाण | काम अच्छी तरह से लिखा गया है और ध्यान से सोचा गया है। | काम प्रयास के कुछ सबूत दिखाता है। | काम किसी भी प्रयास का बहुत कम सबूत दिखाता है। |
| कन्वेंशनों | वर्तनी, व्याकरण और विराम चिह्न अधिकतर सही हैं। | वर्तनी, व्याकरण और विराम चिह्न कुछ हद तक सही हैं। | वर्तनी, व्याकरण और विराम चिह्न ज्यादातर गलत हैं। |
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