छात्र यह तय करते हैं कि उन्हें क्या लगता है कि पाठ के महत्वपूर्ण भाग क्या हैं और उन्हें कहानी के आरंभ, मध्य और अंत में वर्गीकृत करें। छात्रों को शुरुआत, मध्य और अंत पर निर्णय लेने से उन्हें पाठ को तोड़ने में मदद मिलेगी और बनाने के लिए एक या दो मुख्य घटनाओं को चुनना आसान होगा। छात्र अपने विचारों को एक साथी या व्यक्तिगत रूप से योजना बना सकते हैं और यह तय कर सकते हैं कि वे अपने स्टोरीबोर्ड में कौन से मुख्य भाग जोड़ना चाहेंगे।
ऊपर दिया गया स्टोरीबोर्ड शुरुआत, मध्य और अंत के लिए एक उदाहरण दिखाता है, लेकिन आप छात्रों की क्षमता या पाठ की लंबाई के आधार पर छात्रों के लिए कई फ्रेम सेट कर सकते हैं।
हरे को अपने परिवार को खिलाने के लिए एक रास्ता खोजने की जरूरत है। वह आलसी भालू को चकमा देने का फैसला करता है। वह सभी फसलों को उगाने की पेशकश करता है और सभी भालू को यह तय करना होता है कि वह फसल का शीर्ष आधा या नीचे चाहता है।
हारे चाल कई बार। भालू अपने लाभ के लिए शीर्ष आधा चुनता है, इसलिए हरे जड़ सब्जियां उगाता है। भालू सभी जड़ सब्जियों, एक बेकार फसल के शीर्ष के साथ छोड़ दिया जाता है।
भालू छल से तंग आ गया है इसलिए उसने फैसला किया है कि वह अपने खुद के पौधे उगाएगा ताकि वह सभी हिस्सों को रख सके। हरे ने अपनी जमीन वापस खरीदने और सब्जी स्टैंड खोलने के लिए पर्याप्त पैसा कमाया।
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
सबसे ऊपर और नीचे की एक स्टोरीबोर्ड सारांश बनाओ।