चूंकि छात्र ले पेटिट प्रिंस के फ्रांसीसी पाठ को समझने के लिए काम करते हैं, इसलिए वे संक्षेपण अभ्यास से लाभान्वित हो सकते हैं। इस गतिविधि में, छात्र कहानी, या कहानी के एक भाग को पारंपरिक स्टोरीबोर्ड का उपयोग करके संक्षेप करेंगे । दृश्य स्टोरीबोर्ड का उपयोग करके छात्रों को संक्षेप में बताने के लिए एक विशेष अध्याय, ग्रह रोमांच, या चरित्र संपर्क चुनें। वे ऐसा कॉमिक रूप में कर सकते हैं (पाठ बुलबुले में विशेष रूप से लिखना) या उनके दृश्यों के नीचे कथा पाठ के माध्यम से।
नमूना स्टोरीबोर्ड कहानी के दौरान कथाकार और छोटे राजकुमार के बीच बातचीत का सारांश देता है। यदि आप इस पाठ के साथ कथा संरचना को पढ़ाने की योजना बनाते हैं, तो इसे वैकल्पिक रूप से एक प्लॉट आरेख में काम किया जा सकता है। छात्रों को अपने सारांश पाठ में सरल का उपयोग करने की आवश्यकता के द्वारा असाइनमेंट को अधिक उन्नत बनाएं।
L'avion du narrateur s'est écrasé dans le désert du Sahara।
ले कथाकार s'est aperçu d'un petit garçon qui lui a demandé de dessiner unouton।
Le garçon a expliqué qu'il était le seul habitant d'une petite planète, sur laquelle il n'avait qu'une amie: une vaniteuse। Ensuite le petit prince a raconté l'histoire de ses voyages après avoir quitté sa planète jusqu'à पुत्र आगमन सर ला टेर। सोन प्रिस प्लसियस की पत्रिकाएं, पेंडेंट लेक्वाइल्स ले कथाकार निबंधित डेपर बेटे एवियन।
Le huitième पत्रिकाओं, Le narrateur est लगभग avec le petit राजकुमार chercher de l'eau। इल्स ओन ट्रस्तवी अन पुत मर्विलक्स।
आश्रित, ले पेटिट राजकुमार एविट ला नोस्टाल्गी डे सा प्रॉपर प्लानएट। इल वौलिट y रिटॉर्नर। Alors, il a permis à un serpent de le mordre pour envoyer son esprit chez lui। सोन कॉर्प्स एस्ट पार्टि एवेसी बेटे एसप्रिट एट ले कथाकार एस्ट कनैक्यू क्यू ले प्रिन्स एस'स्ट इंस्टा एन नौवेउ सुर सा पेटीटे।
फिनालेमेंट, ले कथाकार réussi à réparer son avion। मुख्य, चाक फुस क्वी ला ला कथाकार इज़ लेस ओइलाइल्स, इल कल्पना क्व'ल प्यूल्से एंट्रेंड ले रेयर ड्यू पेटिट प्रिंस। C'est pour lui comme des लाखों de grelots।
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
ले पेटिट प्रिंस का एक दृश्य सारांश बनाएँ। घटनाओं बयान करने में गायब हो चुकी लिखें और imparfait का प्रयोग करें।