मुख्य शब्दावली शब्दों के साथ एक इकाई या पाठ शुरू करना और समग्र समझ और प्रतिधारण में एड्स को आवंटित करता है। इस गतिविधि में, छात्र एक स्टोरीबोर्ड बनाएंगे जो महत्वपूर्ण शब्दों और परिभाषाओं को चित्रित करता है जो ऐतिहासिक, धार्मिक और सांस्कृतिक रूप से युद्ध से संबंधित है जो मेरे जीवन को बचाते हैं । क्योंकि यह द्वितीय विश्व युद्ध की शुरुआत में होता है, इससे छात्रों को उपन्यास के ऐतिहासिक और सांस्कृतिक संदर्भ को समझने में मदद मिलेगी।
क्लब फुट: एक विकृत पैर जिसे घुमाया जाता है ताकि एकमात्र को जमीन पर सपाट न रखा जा सके। यह आमतौर पर जन्मजात या पोलियो का परिणाम है।
फ्लैट: अपार्टमेंट।
जर्जर: पहनने और आंसू के संकेत।
quay: घाट आमतौर पर तटरेखा के समानांतर बनाया जाता है।
cajole: कोमल आग्रह, दुलार या चापलूसी द्वारा प्रभावित या आग्रह करना।
इम्पेटिगो: एक संक्रामक बैक्टीरिया त्वचा संक्रमण जिसमें मवाद और पीले रंग के क्रस्टी होते हैं।
evacuee: एक व्यक्ति जो एक खतरनाक जगह से बाहर ले जाया गया है।
शरण: पुस्तक में इसका मतलब मानसिक रूप से बीमार लोगों के लिए अस्पताल है।
प्लाइट: बालों को ब्रेडिंग या ट्विस्ट करके बनाया गया हेयरडू।
फ़ेरियर: एक व्यक्ति जो घोड़ों के जूते करता है।
संरक्षण: उन लोगों की विशेषता जो दूसरों के साथ घमंड करते हैं।
पैदल सेना: सेना की एक टुकड़ी जिसमें पैदल सैनिक होते हैं।
टाइफाइड: संक्रमण आंतों की सूजन और अल्सरेशन द्वारा चिह्नित।
छर्रे: सीसा युक्त छर्रों वाला खोल जो उड़ान में फट जाता है।
जोधपुर: फुल-लेंथ ट्राउजर, जो घुड़सवारी के लिए पहना जाता है, जो घुटने के नीचे की फिटिंग के होते हैं और पैर के अंदरूनी हिस्से पर मजबूत होते हैं।
हिटलर: एडोल्फ हिटलर 1933 से 1945 तक जर्मनी का तानाशाह था। वह 1933 में चांसलर बनकर नाजी पार्टी के नेता के रूप में सत्ता में आया।
द्वितीय विश्व युद्ध: WWII एक वैश्विक युद्ध था जो 1939 से 1945 तक चला था जो सितंबर 1939 में हिटलर के नाजी जर्मनी के पोलैंड पर आक्रमण के साथ शुरू हुआ था।
ब्रिटेन की लड़ाई: ब्रिटेन की लड़ाई 10 जुलाई, 1940 से शुरू हुई। नाजी जर्मनी ने ब्रिटेन की रॉयल एयर फोर्स को नष्ट करने के प्रयास में ग्रेट ब्रिटेन पर लगातार साढ़े तीन महीने तक बमबारी की ताकि जर्मनी आक्रमण कर सके। ग्रेट ब्रिटेन इस समय जर्मनी को हराने में सफल रहा लेकिन हजारों लोग हताहत और विनाशकारी थे।
ऑपरेशन पाइड पाइपर: 'ऑपरेशन पाइड पाइपर' द्वितीय विश्व युद्ध के दौरान ब्रिटिश सरकार द्वारा योजना के लिए कोडनेम था, लंदन जैसे प्रमुख शहरी क्षेत्रों से लगभग साढ़े तीन मिलियन बच्चों और वयस्कों को हटाकर अधिक ग्रामीण क्षेत्रों जैसे केंट में देहात। बच्चों को उनके परिवारों से अलग कर दिया गया था और पालक परिवारों के साथ रहने के लिए भेजा गया था। यह योजना बच्चों को संभावित बमबारी / हवाई हमले से सुरक्षित रखने के लिए थी।
डनकर्क की निकासी: डनकर्क की निकासी / मिरेकल ऑफ डनकर्क 26 मई से 4 जून, 1940 तक फ्रांस के उत्तर में डंकर्क के समुद्र तटों और बंदरगाह से द्वितीय विश्व युद्ध के दौरान मित्र देशों के सैनिकों की निकासी थी। सेना जर्मन सैनिकों से घिरी हुई थी और फंसे हुए थे। उन्हें या तो जर्मनों द्वारा पकड़ लिया जाएगा या मार दिया जाएगा। नौसेना के जहाजों और सैकड़ों नागरिक नौकाओं ने लगभग 198,000 ब्रिटिश और 140,000 फ्रांसीसी और बेल्जियम के सैनिकों को बचाया!
लंदन, इंग्लैंड: इंग्लैंड की राजधानी और इंग्लैंड का सबसे बड़ा शहर।
इंग्लिश चैनल: इंग्लिश चैनल अटलांटिक महासागर का एक हिस्सा है जो दक्षिणी इंग्लैंड को उत्तरी फ्रांस से अलग करता है।
जासूसी: जासूसी या जासूसी गुप्त सूचना प्राप्त करने या गुप्त सूचना को विभाजित करने का कार्य है। जासूसी करने वाले व्यक्ति को जासूस कहा जाता है। WWII में जासूसों ने दुश्मन से उनकी योजनाओं और रणनीतियों के बारे में गुप्त जानकारी जानने की कोशिश की जो उन्हें युद्ध जीतने में मदद करेगी।
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
नियत तारीख:
उद्देश्य: एक स्टोरीबोर्ड बनाएं जो युद्ध में प्रमुख शर्तों और लोगों (लोगों, स्थानों, घटनाओं) को दिखाता है जिन्होंने मेरा जीवन बचाया ।
छात्र निर्देश:
आवश्यकताएँ: शब्दों की अपनी समझ को प्रदर्शित करने वाले प्रत्येक शब्द के लिए 3 शब्द, सही परिभाषाएँ या विवरण और उपयुक्त चित्र होना चाहिए।
संकेत की संक्षिप्त परिभाषा प्रदान करके चर्चा शुरू करें। बताएं कि कैसे संकेत किसी चरित्र, सेटिंग, घटना या साहित्य के काम का एक संक्षिप्त उल्लेख है, जिससे लेखक को उम्मीद है कि पाठक परिचित होगा। प्रसिद्ध पुस्तकों, फिल्मों, या लोकप्रिय संस्कृति के अन्य कार्यों के संदर्भों के उदाहरण दें जिनसे छात्रों को परिचित होने की संभावना है।
विद्यार्थियों से पूछें कि लेखकों द्वारा संकेतों के प्रयोग का क्या औचित्य है। वे जटिलता, अर्थ के स्तर और सांस्कृतिक संकेतों को जोड़कर किसी कार्य के बारे में पाठक की समझ को बढ़ा सकते हैं। इसके अतिरिक्त, छात्र इस बात पर विचार कर सकते हैं कि कैसे संकेत पाठक और लेखक को सामान्य ज्ञान की भावना प्रदान कर सकते हैं।
छात्रों से उन अनुभागों या स्निपेट्स में संकेतों को पहचानने और समझाने के लिए कहें जिनमें वे शामिल हैं। इसे प्राप्त करने के लिए वर्कशीट, कक्षा चर्चा या छोटे समूह की गतिविधियों का उपयोग किया जा सकता है। शिक्षक एक सरल पाठ दे सकते हैं और छात्रों से वर्तमान संकेतों को उजागर करने और शोध के बाद संदर्भ प्रदान करने के लिए कह सकते हैं।
ईएलए छात्र विभिन्न पृष्ठभूमियों और संस्कृतियों से हैं। शिक्षक छात्रों के लिए कुछ संबंधित उदाहरण जोड़ने के लिए व्याख्यान को अनुकूलित कर सकते हैं ताकि वे सीखने में व्यस्त और अधिक प्रेरित महसूस करें। इसके अलावा, संबंधित उदाहरण जोड़कर, शिक्षक विभिन्न छात्रों की दक्षता और समझ के स्तर के अनुसार पाठ योजना तैयार कर सकते हैं।
छात्रों को अपने खाली समय में स्वयं अनुसंधान और अभ्यास करने के लिए प्रोत्साहित करें। इस तरह छात्र अधिक ज्ञान प्राप्त कर सकते हैं और कक्षा में हमेशा आगे रह सकते हैं। छात्रों को कुछ पुस्तकों की अनुशंसा करें और सीखने को प्रोत्साहित करने के लिए पुस्तकालय यात्राओं को बढ़ावा दें।
पाठक पाठ के कुछ शब्दों से परिचित नहीं हो सकते हैं। उदाहरणों में द्वितीय विश्व युद्ध, ऐतिहासिक स्थानों और उस युग में रोजमर्रा की जिंदगी का वर्णन करने वाले वाक्यांश शामिल हैं। चूँकि कहानी की सेटिंग एक अलग समय अवधि पर आधारित है, ऐसे कई शब्द होंगे जिनसे छात्र परिचित नहीं होंगे।
पुस्तक में साहित्य के पुराने कार्यों, विशेष रूप से विलियम शेक्सपियर के कार्यों का उल्लेख किया गया है। उदाहरण के लिए, नाटक "हैमलेट" का संदर्भ पूरे उपन्यास में दिया गया है। छात्र अन्य संकेतों की तलाश कर सकते हैं और उस ऐतिहासिक संदर्भ और कथा में घटना के बीच एक लिंक ढूंढने का प्रयास कर सकते हैं।