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https://www.storyboardthat.com/hi/lesson-plans/बड-नहीं-दोस्त-क्रिस्टोफर-पॉल-कर्टिस-द्वारा/साजिश-आरेख
गतिविधि अवलोकन
टेम्पलेट और कक्षा निर्देश
सरनामा
गतिविधि अवलोकन Accordion Arrow

गतिविधि अवलोकन


छात्र प्लॉट आरेख के प्रमुख हिस्सों से युक्त छह-सेल स्टोरीबोर्ड के साथ एक काम में कथा चाप को पकड़ने वाले स्टोरीबोर्ड बना सकते हैं। प्रत्येक सेल के लिए, छात्रों ने एक दृश्य तैयार किया है जो कहानी का उपयोग करके अनुक्रम में करता है: व्यय, संघर्ष, बढ़ती कार्रवाई, चरमोत्कर्ष, पतन क्रिया, और संकल्प।



इस गतिविधि में, छात्र कहानी के अनुक्रम के बारे में अपनी समझ प्रदर्शित करेंगे। छात्रों को उपन्यास में प्रमुख मोड़ की पहचान करनी चाहिए।

  • कहानी में पहला महत्वपूर्ण निर्णय अमोस के घर से भागने का है।
  • गाड़ियों की सवारी करने का बड का अगला निर्णय नियोजित नहीं था और बड को ग्रैंड रैपिड्स के लिए अपना रास्ता खोजने के लिए छोड़ दिया गया था।
  • कुछ अच्छे भाग्य के साथ, बड को लेफ्टी लेविस ने रोक दिया और मिस्टर कॉलवे के बैंड रिहर्सल के लिए एक सवारी प्राप्त की। इस रिहर्सल में, बड का दावा है कि श्री कैलोवे उनके पिता हैं।
  • बैंड बड को अपनी देखभाल में ले जाता है और थोड़े समय बाद यह पता चलता है कि मिस्टर कैलोवे बड के पिता नहीं हैं, बल्कि उनके दादा हैं।
  • बड ने आखिरकार अपना "घर" अपनी माँ के बेडरूम में पाया।

टेम्पलेट और कक्षा निर्देश Accordion Arrow

टेम्पलेट और क्लास निर्देश

(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)



छात्र निर्देश

बड, नहीं Buddy के एक दृश्य की साजिश आरेख बनाएँ।


  1. प्रदर्शनी, संघर्ष में कहानी अलग, बढ़ती कार्रवाई, क्लाइमेक्स, गिरने कार्रवाई, और संकल्प।
  2. एक छवि है कि एक महत्वपूर्ण क्षण का प्रतिनिधित्व करता है या कहानी घटकों में से प्रत्येक के लिए घटनाओं के सेट बनाएँ।
  3. साजिश चित्र में चरणों में से प्रत्येक का एक विवरण लिखें।

पाठ योजना संदर्भ


सरनामा Accordion Arrow

रूब्रिक

(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)


प्लॉट आरेख ख़ाना (ग्रेड 5-8)
कुशल
33 Points
इमर्जिंग
25 Points
शुरू
17 Points
डिजाइन और रचनात्मक तत्वों
रचनात्मकता और कल्पना को प्रभावी ढंग से इस्तेमाल कर रहे हैं (कहानी बताने के लिए मदद करता है)। कम से कम तीन Textables साजिश चित्र में शामिल किए गए हैं।
रचनात्मक तत्वों (क्लिपआर्ट) कुछ हद तक ध्यान भंग कर रहे हैं। उनकी साजिश आरेख भर में कम से कम दो Textables।
रचनात्मकता न्यूनतम स्पष्ट है, और समग्र डिजाइन प्रयास की कमी को दर्शाता है। क्लिप आर्ट भ्रामक हो सकता है और कहानी से विचलित हो सकता है। छात्र एक या कम Textables इस्तेमाल किया।
शब्द रचना और व्याकरण
Textables भीतर वर्तनी ज्यादातर सही (कम से कम आठ त्रुटियों) है। व्याकरण की समझ में बाधा नहीं है।
textables भीतर स्पेलिंग कुछ हद तक सही (कम से कम 10 त्रुटियों) है। व्याकरण कुछ समझ में बाधा या मुश्किल पढ़ कर सकता है।
स्पेलिंग गलत ज्यादातर (10 या अधिक त्रुटियों) है। व्याकरण गंभीर रूप से समझ hinders।
साजिश तत्वों
शुरुआत के लिए एक, मध्य लिए एक, और अंत के लिए एक: वहाँ तीन पूरा स्लाइड कर रहे हैं। स्लाइड गद्य का काम समझा और आसानी से पालन कर रहे हैं।
वहाँ तीन कोशिकाओं है, लेकिन एक या दो गद्य के काम के भीतर सही तत्व (जैसे शुरुआत गलत है) को चित्रित नहीं कर रहे हैं। कहानी का पालन करने के लिए कुछ हद तक मुश्किल है।
एक या एक से अधिक कोशिकाओं याद आ रही है। साजिश का ही एक हिस्सा प्रतिनिधित्व करती है (उदाहरण के लिए केवल शुरुआत)। कहानी का पालन करने के लिए कठिन है।


गतिविधि अवलोकन


छात्र प्लॉट आरेख के प्रमुख हिस्सों से युक्त छह-सेल स्टोरीबोर्ड के साथ एक काम में कथा चाप को पकड़ने वाले स्टोरीबोर्ड बना सकते हैं। प्रत्येक सेल के लिए, छात्रों ने एक दृश्य तैयार किया है जो कहानी का उपयोग करके अनुक्रम में करता है: व्यय, संघर्ष, बढ़ती कार्रवाई, चरमोत्कर्ष, पतन क्रिया, और संकल्प।



इस गतिविधि में, छात्र कहानी के अनुक्रम के बारे में अपनी समझ प्रदर्शित करेंगे। छात्रों को उपन्यास में प्रमुख मोड़ की पहचान करनी चाहिए।

  • कहानी में पहला महत्वपूर्ण निर्णय अमोस के घर से भागने का है।
  • गाड़ियों की सवारी करने का बड का अगला निर्णय नियोजित नहीं था और बड को ग्रैंड रैपिड्स के लिए अपना रास्ता खोजने के लिए छोड़ दिया गया था।
  • कुछ अच्छे भाग्य के साथ, बड को लेफ्टी लेविस ने रोक दिया और मिस्टर कॉलवे के बैंड रिहर्सल के लिए एक सवारी प्राप्त की। इस रिहर्सल में, बड का दावा है कि श्री कैलोवे उनके पिता हैं।
  • बैंड बड को अपनी देखभाल में ले जाता है और थोड़े समय बाद यह पता चलता है कि मिस्टर कैलोवे बड के पिता नहीं हैं, बल्कि उनके दादा हैं।
  • बड ने आखिरकार अपना "घर" अपनी माँ के बेडरूम में पाया।

टेम्पलेट और क्लास निर्देश

(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)



छात्र निर्देश

बड, नहीं Buddy के एक दृश्य की साजिश आरेख बनाएँ।


  1. प्रदर्शनी, संघर्ष में कहानी अलग, बढ़ती कार्रवाई, क्लाइमेक्स, गिरने कार्रवाई, और संकल्प।
  2. एक छवि है कि एक महत्वपूर्ण क्षण का प्रतिनिधित्व करता है या कहानी घटकों में से प्रत्येक के लिए घटनाओं के सेट बनाएँ।
  3. साजिश चित्र में चरणों में से प्रत्येक का एक विवरण लिखें।

पाठ योजना संदर्भ


रूब्रिक

(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)


प्लॉट आरेख ख़ाना (ग्रेड 5-8)
कुशल
33 Points
इमर्जिंग
25 Points
शुरू
17 Points
डिजाइन और रचनात्मक तत्वों
रचनात्मकता और कल्पना को प्रभावी ढंग से इस्तेमाल कर रहे हैं (कहानी बताने के लिए मदद करता है)। कम से कम तीन Textables साजिश चित्र में शामिल किए गए हैं।
रचनात्मक तत्वों (क्लिपआर्ट) कुछ हद तक ध्यान भंग कर रहे हैं। उनकी साजिश आरेख भर में कम से कम दो Textables।
रचनात्मकता न्यूनतम स्पष्ट है, और समग्र डिजाइन प्रयास की कमी को दर्शाता है। क्लिप आर्ट भ्रामक हो सकता है और कहानी से विचलित हो सकता है। छात्र एक या कम Textables इस्तेमाल किया।
शब्द रचना और व्याकरण
Textables भीतर वर्तनी ज्यादातर सही (कम से कम आठ त्रुटियों) है। व्याकरण की समझ में बाधा नहीं है।
textables भीतर स्पेलिंग कुछ हद तक सही (कम से कम 10 त्रुटियों) है। व्याकरण कुछ समझ में बाधा या मुश्किल पढ़ कर सकता है।
स्पेलिंग गलत ज्यादातर (10 या अधिक त्रुटियों) है। व्याकरण गंभीर रूप से समझ hinders।
साजिश तत्वों
शुरुआत के लिए एक, मध्य लिए एक, और अंत के लिए एक: वहाँ तीन पूरा स्लाइड कर रहे हैं। स्लाइड गद्य का काम समझा और आसानी से पालन कर रहे हैं।
वहाँ तीन कोशिकाओं है, लेकिन एक या दो गद्य के काम के भीतर सही तत्व (जैसे शुरुआत गलत है) को चित्रित नहीं कर रहे हैं। कहानी का पालन करने के लिए कुछ हद तक मुश्किल है।
एक या एक से अधिक कोशिकाओं याद आ रही है। साजिश का ही एक हिस्सा प्रतिनिधित्व करती है (उदाहरण के लिए केवल शुरुआत)। कहानी का पालन करने के लिए कठिन है।


Storyboard That पर प्लॉट आरेख कैसे बनाएं

1

खाता बनाएं

छात्र पहले अपने माता-पिता या अपने शिक्षकों की देखरेख में Storyboard That पर एक खाता बना सकते हैं। यदि स्कूल में कंप्यूटर लैब की सुविधा उपलब्ध है, तो शिक्षक लॉग-इन खाते का उपयोग किए बिना Storyboard That खोलने में छात्रों की मदद कर सकते हैं।

2

एक रिक्त टेम्पलेट चुनें

लॉग इन करने के बाद, छात्र एक खाली टेम्पलेट का चयन कर सकते हैं जहां वे प्लॉट आरेख बना रहे होंगे। शिक्षक उन पृष्ठों के लिए कुछ प्रस्तावों की अनुशंसा कर सकते हैं जो आरेख के लिए उपयुक्त हैं।

3

तत्वों का प्रयोग करें

डैशबोर्ड में तत्वों के विकल्पों में से, छात्र एक वर्ग का चयन कर सकते हैं और प्रदर्शन, संघर्ष, बढ़ती कार्रवाई, चरमोत्कर्ष, गिरती कार्रवाई और संकल्प के लिए रिक्त टेम्पलेट के क्रम में छह वर्गों को रख सकते हैं।

4

सारांश जोड़ें

इसके बाद, शिक्षक विद्यार्थियों से प्रत्येक वर्ग के नीचे कथानक के प्रत्येक भाग का सारांश जोड़ने के लिए कह सकते हैं। छात्रों को दृश्यों और चित्रों को जोड़ने के लिए वर्गों में कुछ जगह छोड़नी चाहिए।

5

चित्र जोड़ें

शिक्षक छात्रों को उन चित्रों को जोड़ने की सलाह दे सकते हैं जो वर्गों या किसी भी तत्व में कथानक के सारांश को दर्शाते हैं जो उन्हें लगता है कि कथानक का सबसे अच्छा दृश्य चित्रण होगा।

6

कार्य डाउनलोड करें

यदि छात्र किसी भी खाते से लॉग इन नहीं हैं तो शिक्षकों को उनके काम को डाउनलोड करने की अनुशंसा करनी चाहिए ताकि वे इसे खो न दें। यदि वे अपने खाते से लॉग इन हैं, तो डाउनलोड करना उन पर निर्भर है क्योंकि काम स्वचालित रूप से सहेजा जाएगा।

बड, नॉट बडी प्लॉट डायग्राम के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न

"बड, नॉट बडी" में प्रदर्शनी का सारांश क्या है?

"बड, नॉट बडी" की प्रदर्शनी प्राथमिक पात्रों, दृश्य और शुरुआती संघर्ष की व्याख्या करती है। यह कथा के लिए दृश्य स्थापित करता है और नायक, बड कैल्डवेल और महामंदी के दौरान उसकी स्थिति के लिए महत्वपूर्ण संदर्भ प्रस्तुत करता है।

इस कहानी की बढ़ती कार्रवाई क्या है?

"बड, नॉट बडी" में मुख्य संघर्ष घटनाओं के एक अनुक्रम के माध्यम से विकसित किया गया है जो बढ़ती कार्रवाई का निर्माण करता है। यह बड की अपने पिता की खोज पर केंद्रित है, जिसके दौरान उसे कई बाधाओं का सामना करना पड़ता है और महत्वपूर्ण हस्तियों के साथ बातचीत होती है।

क्या कहानी का अलग-अलग विश्लेषण करने के लिए विभिन्न प्रकार के कथानक आरेखों का उपयोग किया जा सकता है?

"बड, नॉट बडी" का विश्लेषण विभिन्न प्रकार के प्लॉट आरेख प्रकारों का उपयोग कर सकता है। जबकि कुछ आरेख कथानक के मुख्य घटकों पर ध्यान केंद्रित करते हैं, अन्य अधिक जटिल होते हैं और अतिरिक्त घटकों को शामिल करते हैं। वह प्रारूप जो विश्लेषण के लिए उनकी आवश्यकताओं से सबसे अच्छी तरह मेल खाता हो, उसे शिक्षकों और छात्रों दोनों द्वारा चुना जा सकता है।

विषयों का विश्लेषण करने में सहायता के लिए प्लॉट आरेख का उपयोग कैसे किया जा सकता है?

एक कथानक आरेख कहानी को उसके घटक भागों में विच्छेदित करके उन आवश्यक क्षणों का पता लगाने में मदद कर सकता है जो उपन्यास के विषयों में योगदान करते हैं। इससे पाठकों के लिए यह देखना आसान हो जाता है कि कथानक का विकास परिवार, दृढ़ता और पहचान जैसी अवधारणाओं की जांच का समर्थन कैसे करता है।




स्कूलों और जिलों के लिए मूल्य निर्धारण

परिचयात्मक स्कूल प्रस्ताव
इसमें शामिल हैं:
  • 1 स्कूल
  • एक वर्ष के लिए 5 शिक्षक
  • 1 घंटे का वर्चुअल पी.डी.

30 दिन की मनी बैक गारंटी • केवल नए ग्राहकों के लिए • परिचयात्मक ऑफर के बाद पूरी कीमत • एक्सेस 1 कैलेंडर वर्ष के लिए है


*(यह 2 सप्ताह का नि: शुल्क परीक्षण शुरू करेगा - कोई क्रेडिट कार्ड नहीं चाहिए)
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