इस गतिविधि में, छात्रों को एक पहचान करेगा विषय प्रेत tollbooth से और पाठ से तीन दृश्यों के साथ विषय समर्थन करते हैं।
मुख्य चरित्र हमेशा विशेष रूप से कहीं नहीं होना करने के लिए जल्दी, या समय बर्बाद कर रहे हैं, क्योंकि वह कोई लेना देना नहीं है। बाद में, वह Tock, एक प्रहरी जिनका काम यह सुनिश्चित करें कि कोई भी कभी भी किसी भी समय बर्बाद करता है बनाने के लिए है पूरा करती है। उपन्यास के अंत में, मिलो का मानना है कि उसके माता-पिता चिंतित हो जाएगा, क्योंकि वह इस तरह के एक लंबे समय के लिए चला गया था। हालांकि, यह पता चला है कि मिलो केवल एक घंटे चला गया था।
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एक स्टोरीबोर्ड कि प्रेत tollbooth में आवर्ती विषयों को पहचानती है बनाएँ। प्रत्येक विषय के उदाहरण वर्णन और प्रत्येक कोशिका के नीचे एक छोटा वर्णन लिखें।
छात्रों को विषयों और केंद्रीय विचारों की अवधारणा से परिचित कराएं और वे कैसे कथा और उसके विकास में महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं। शिक्षक कुछ सार्वभौमिक विषयों जैसे न्याय, रिश्ते, विकास आदि पर भी चर्चा कर सकते हैं। छात्रों को "द फैंटम टोलबूथ" में मौजूद विशिष्ट विषयों की पहचान करने और इसके केंद्रीय विचारों पर एक सामान्य चर्चा आयोजित करने में मदद करें।
लैंड्स बियॉन्ड द्वारा दर्शाए गए मानव अनुभव के विभिन्न पहलुओं की जांच करें और उनमें अंतर करें। छात्रों से इस बात पर चर्चा करने के लिए कहें कि मिलो जिन देशों की यात्रा करता है उनमें से प्रत्येक विषय की खोज में कैसे योगदान देता है क्योंकि वे उनकी तुलना और अंतर करते हैं। कुछ नाम बताने के लिए डोलड्रम्स, डिजिटोपोलिस और डिक्शनोपोलिस के बारे में बात करने के बारे में सोचें।
छात्रों के लिए मानसिक मानचित्र, अवधारणा मानचित्र, या आरेख तैयार करना लक्ष्य रखें जो दिखाते हैं कि पुस्तक के विषय एक दूसरे से कैसे जुड़े हुए हैं। दृश्य सहायता छात्रों को अपने विचारों की योजना बनाने और एक व्यापक विश्लेषण बनाने में सहायता कर सकती है।
विषयों को रोजमर्रा की जिंदगी के उदाहरणों से जोड़ें। छात्रों को उन तरीकों पर विचार करने के लिए प्रोत्साहित किया जाना चाहिए जिनसे "द फैंटम टोलबूथ" में सीखे गए सिद्धांतों को उनके अपने जीवन, उनकी शिक्षा और व्यापक समुदाय पर लागू किया जा सकता है। उदासीनता के उदाहरणों या परिस्थितियों के बारे में बात करें जहां कारण और कल्पना का संयम से उपयोग करना आवश्यक है।
छात्रों से इस बात पर विचार करने के लिए कहें कि क्या उन्हें उनके द्वारा पढ़ी गई अन्य कहानियों या कहानियों में समान विषय मिले हैं और विभिन्न कथाओं में समान विषयों के विकास की तुलना करने का प्रयास करें। इससे छात्रों को यह समझने में मदद मिल सकती है कि कैसे एक विषय का उपयोग विभिन्न विचारों को चित्रित करने और विभिन्न परिणामों में परिणाम देने के लिए किया जा सकता है।
लैंड्स बियॉन्ड की प्रत्येक भूमि विषयगत जांच को जोड़ती है और मानव अनुभव के एक विशिष्ट पहलू का प्रतीक है। भ्रम की तलहटी, अज्ञान के पहाड़ और ध्वनि की घाटी जैसे स्थानों की विषयगत प्रासंगिकता को समझने के लिए, छात्रों को उनकी विशेषताओं की जांच करनी चाहिए। छात्र इन सेटिंग्स का दृश्य प्रतिनिधित्व बनाने का प्रयास कर सकते हैं और विभिन्न दृष्टिकोणों से इन सेटिंग्स में मौजूद प्रतीकवाद का विश्लेषण करने का प्रयास कर सकते हैं।
संपूर्ण पुस्तक में, गहरे अर्थों को व्यक्त करने के लिए प्रतीकवाद का उपयोग किया गया है। अज्ञानता के पहाड़ों में, टॉक, वॉचडॉग, हंबग और राक्षसों जैसी आकृतियों के प्रतीकात्मक अर्थ हैं कि छात्र विषयों के संबंध में जांच और चर्चा कर सकते हैं।