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गतिविधि अवलोकन
टेम्पलेट और कक्षा निर्देश
गतिविधि अवलोकन Accordion Arrow

गतिविधि अवलोकन


इतिहास की अवधि का अध्ययन करते समय, छात्रों के लिए बुनियादी शब्दावली की ठोस समझ होना जरूरी है जो इकाई में उपयोग की जाएगी। इससे वे घटनाओं को बेहतर ढंग से समझने में सक्षम हो सकते हैं और कक्षा में चर्चा करने के लिए आवश्यक शब्दावली है।

इस गतिविधि में, छात्र होलोकॉस्ट पर चर्चा करने में प्रयुक्त प्रमुख शब्दों को परिभाषित और चित्रित करने के लिए एक मकड़ी के नक्शे का उपयोग करेंगे। यह छात्रों को होलोकॉस्ट को बेहतर ढंग से समझने और ऐसा करने की अनुमति देगा। छात्रों को यह सुनिश्चित करना चाहिए कि उनकी परिभाषा में यह शामिल है कि प्रत्येक शब्द सीधे प्रलय से कैसे संबंधित है। शिक्षक उन शब्दों का चयन कर सकते हैं, जिनका वे अध्ययन करना चाहते हैं, या वे नीचे दी गई सूची से उपयोग कर सकते हैं:

उदाहरण होलोकॉस्ट शब्दावली

  • भावना
  • नरसंहार
  • सेमेटिक विरोधी विचारधारा
  • अमानवीकरण
  • पक्षपात
  • राष्ट्रवाद

  • विस्तारित गतिविधि

    क्या छात्रों ने अपने मकड़ी के नक्शे में परिभाषित शर्तों में से एक पर और विस्तार किया है। छात्र इस बात पर विस्तार कर सकते हैं कि यह शब्द होलोकॉस्ट को और अधिक गहराई से समझने के लिए कैसे लागू होता है, और इसका व्यापक परिप्रेक्ष्य के संबंध में कि होलोकॉस्ट क्यों हुआ।


    टेम्पलेट और कक्षा निर्देश Accordion Arrow

    टेम्पलेट और क्लास निर्देश

    (ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)



    छात्र निर्देश

    एक मकड़ी का नक्शा बनाएं जो प्रलय से प्रमुख शब्दों और शब्दावली को परिभाषित करता है और दिखाता है।

    1. "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
    2. शीर्षकों में, शब्द या पद की पहचान करें।
    3. विवरण में, परिभाषा का सारांश लिखें और इसका प्रलय से संबंध है।
    4. Photos for Class सर्च बार से उपयुक्त दृश्यों, पात्रों, वस्तुओं या तस्वीरों का उपयोग करके प्रत्येक शब्द या शब्द के लिए एक उदाहरण बनाएं।
    5. काम पूरा होने पर सहेजें और बाहर निकलें।

    पाठ योजना संदर्भ


    गतिविधि अवलोकन


    इतिहास की अवधि का अध्ययन करते समय, छात्रों के लिए बुनियादी शब्दावली की ठोस समझ होना जरूरी है जो इकाई में उपयोग की जाएगी। इससे वे घटनाओं को बेहतर ढंग से समझने में सक्षम हो सकते हैं और कक्षा में चर्चा करने के लिए आवश्यक शब्दावली है।

    इस गतिविधि में, छात्र होलोकॉस्ट पर चर्चा करने में प्रयुक्त प्रमुख शब्दों को परिभाषित और चित्रित करने के लिए एक मकड़ी के नक्शे का उपयोग करेंगे। यह छात्रों को होलोकॉस्ट को बेहतर ढंग से समझने और ऐसा करने की अनुमति देगा। छात्रों को यह सुनिश्चित करना चाहिए कि उनकी परिभाषा में यह शामिल है कि प्रत्येक शब्द सीधे प्रलय से कैसे संबंधित है। शिक्षक उन शब्दों का चयन कर सकते हैं, जिनका वे अध्ययन करना चाहते हैं, या वे नीचे दी गई सूची से उपयोग कर सकते हैं:

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    एक मकड़ी का नक्शा बनाएं जो प्रलय से प्रमुख शब्दों और शब्दावली को परिभाषित करता है और दिखाता है।

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    5. काम पूरा होने पर सहेजें और बाहर निकलें।

    पाठ योजना संदर्भ





    छवि आरोपण
    • Berlin Holocaust Memorial • eleephotography • लाइसेंस Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
    • Hitler and Rohm, leader of the Nazi SA • History In An Hour • लाइसेंस Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
    • Nazi Soldiers • jamiejohndavies • लाइसेंस Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
    • old-MIT-classroom_Ryan-Tyler-Smith.jpg • inov8d • लाइसेंस Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
    • The Holocaust • San Diego Air & Space Museum Archives • लाइसेंस No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
    • Why it works so well... • Brett Jordan • लाइसेंस Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)

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