गतिविधि अवलोकन
छात्रों को किसी दूसरे व्यक्ति को जानने के लिए आवश्यक महत्वपूर्ण शब्दों और वाक्यांशों का उपयोग करके अभ्यास करने के लिए एक बढ़िया तरीका है। इस गतिविधि में, छात्र एक 4-5 फ्रेम संवाद बनाएंगे , जहां दो पात्रों को एक-दूसरे को जानना होगा । इस स्टोरीबोर्ड में प्रदर्शित शब्दावली और व्याकरण में निम्नलिखित में से कुछ या सभी शामिल हो सकते हैं:
- परिचय के शब्द ( je m'appelle …)
- क्वि , ओ , और टिप्पणी जैसे प्रश्न शब्द
- चरित्र लक्षण
- राष्ट्रीयताओं
- नकारात्मक
- Être के मूल संयुग्मन
स्टोरीबोर्ड में वार्तालाप प्रशंसनीय होना चाहिए, और स्टोरीबोर्ड की लंबाई और आवश्यकताएं अलग-अलग हो सकती हैं, जो आपके वर्ग पर ध्यान केंद्रित करने वाले कौशल पर निर्भर करता है। छात्रों को कक्षा में अपने दृश्य प्रस्तुत करने के लिए, फ्रेंच संवाद को जोर से पढ़कर गतिविधि का समापन करें।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
पहली बार बैठक करने वाले दो लोगों के बीच 4-5 फ्रेम संवाद लिखेंगे और खुद या उनके दोस्तों से चर्चा करेंगे। आपके संवाद में परिचय के शब्द, कम से कम दो चरित्र लक्षण, दो प्रश्न और सही नकार का कम से कम एक उपयोग शामिल होना चाहिए।
- "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
- एक परिदृश्य बनाएँ, कहीं भी आप चाहें, जहाँ दो वर्ण आपस में बातचीत करते हों।
- उपयुक्त दृश्य, वर्ण और आइटम जोड़ें।
- अपने संवाद के लिए पाठ्यपुस्तकें जोड़ें।
- अपना स्टोरीबोर्ड सहेजें और सबमिट करें।
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| Excellent 5 Points | Satisfaisant 3 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Dialogue includes words of introduction (je m’appelle…) and at least two character traits | |||
| Dialogue includes at least two, correctly worded questions | |||
| Grammar is correct (proper negation and conjugations of être) | |||
| Dialogue includes correct spelling and accent marks |
गतिविधि अवलोकन
छात्रों को किसी दूसरे व्यक्ति को जानने के लिए आवश्यक महत्वपूर्ण शब्दों और वाक्यांशों का उपयोग करके अभ्यास करने के लिए एक बढ़िया तरीका है। इस गतिविधि में, छात्र एक 4-5 फ्रेम संवाद बनाएंगे , जहां दो पात्रों को एक-दूसरे को जानना होगा । इस स्टोरीबोर्ड में प्रदर्शित शब्दावली और व्याकरण में निम्नलिखित में से कुछ या सभी शामिल हो सकते हैं:
- परिचय के शब्द ( je m'appelle …)
- क्वि , ओ , और टिप्पणी जैसे प्रश्न शब्द
- चरित्र लक्षण
- राष्ट्रीयताओं
- नकारात्मक
- Être के मूल संयुग्मन
स्टोरीबोर्ड में वार्तालाप प्रशंसनीय होना चाहिए, और स्टोरीबोर्ड की लंबाई और आवश्यकताएं अलग-अलग हो सकती हैं, जो आपके वर्ग पर ध्यान केंद्रित करने वाले कौशल पर निर्भर करता है। छात्रों को कक्षा में अपने दृश्य प्रस्तुत करने के लिए, फ्रेंच संवाद को जोर से पढ़कर गतिविधि का समापन करें।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
पहली बार बैठक करने वाले दो लोगों के बीच 4-5 फ्रेम संवाद लिखेंगे और खुद या उनके दोस्तों से चर्चा करेंगे। आपके संवाद में परिचय के शब्द, कम से कम दो चरित्र लक्षण, दो प्रश्न और सही नकार का कम से कम एक उपयोग शामिल होना चाहिए।
- "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
- एक परिदृश्य बनाएँ, कहीं भी आप चाहें, जहाँ दो वर्ण आपस में बातचीत करते हों।
- उपयुक्त दृश्य, वर्ण और आइटम जोड़ें।
- अपने संवाद के लिए पाठ्यपुस्तकें जोड़ें।
- अपना स्टोरीबोर्ड सहेजें और सबमिट करें।
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| Excellent 5 Points | Satisfaisant 3 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Dialogue includes words of introduction (je m’appelle…) and at least two character traits | |||
| Dialogue includes at least two, correctly worded questions | |||
| Grammar is correct (proper negation and conjugations of être) | |||
| Dialogue includes correct spelling and accent marks |
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