गतिविधि अवलोकन
पूरे उपन्यास द स्टार्स बेनिथ अवर फीट में कई विषय, प्रतीक और रूपांकन मौजूद हैं। इस गतिविधि में, छात्र उपन्यास में विषयों, प्रतीकों और रूपांकनों की पहचान करेंगे और पाठ से उदाहरणों का वर्णन करेंगे। छात्र स्वयं या "लिफाफा गतिविधि " में इन तत्वों की पहचान करके खोज कर सकते हैं, जहां उन्हें अपने पूरे पढ़ने के दौरान ट्रैक करने के लिए एक या अधिक दिए जाते हैं। फिर, वे एक मकड़ी का नक्शा तैयार करेंगे जो यह दर्शाता है कि उन्होंने क्या पाया!
हमारे पैरों के नीचे सितारों में विषयों, प्रतीकों और रूपांकनों के उदाहरण
- परिवार
- मित्रता
- काउंसिलिंग
- जवान होना
- ट्रामा
- दुख और स्वीकृति
- सड़क हिंसा और बंदूक हिंसा
- मौत
- विकल्प
- कला, रचनात्मकता और कल्पना I
- कोयोट
- लेगोस
- बंदूक
- जर्मेन का बिस्तर
- हार्मोनी
- सितारे
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
नियत तारीख:
उद्देश्य: एक स्टोरीबोर्ड बनाएं जो हमारे पैरों के नीचे सितारों में पाए जाने वाले पुनरावर्ती विषयों, प्रतीकों या रूपांकनों की पहचान करता है। प्रत्येक का चित्रण करें और प्रत्येक सेल के नीचे एक संक्षिप्त विवरण लिखें।
छात्र निर्देश:
- "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
- उन विषयों, प्रतीकों, या रूपांकनों की पहचान करें जिन्हें आप हमारे पैरों के नीचे के सितारों में शामिल करना चाहते हैं और उन्हें शीर्ष पर शीर्षक बॉक्स में टाइप करें।
- उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं का उपयोग करके प्रत्येक प्रतीक का प्रतिनिधित्व करने वाले उदाहरणों के लिए एक छवि बनाएं।
- प्रत्येक उदाहरण का विवरण ब्लैक टेक्स्ट बॉक्स में लिखें।
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
प्रवीण | उभरते | शुरुआत | |
---|---|---|---|
प्रतीक पहचानें | सभी प्रतीकों को वस्तुओं के रूप में सही ढंग से पहचाना जाता है जो कहानी में उच्च स्तर पर किसी और चीज का प्रतिनिधित्व करते हैं। | अधिकांश प्रतीकों की सही पहचान की जाती है, लेकिन कुछ वस्तुएं गायब हैं या महत्वपूर्ण प्रतीकों के रूप में गलत तरीके से पहचानी गई हैं। | कोई प्रतीक सही ढंग से पहचाना नहीं गया है। |
उदाहरण | सभी उदाहरण पहचाने गए प्रतीकों का समर्थन करते हैं। विवरण स्पष्ट रूप से कहते हैं कि उदाहरण महत्वपूर्ण क्यों हैं। | अधिकांश उदाहरण पहचाने गए प्रतीकों में फिट होते हैं। विवरण कहते हैं कि उदाहरण महत्वपूर्ण क्यों हैं। | अधिकांश उदाहरण पहचाने गए प्रतीकों में फिट नहीं होते हैं। विवरण अस्पष्ट हैं। |
चित्रण | स्टोरीबोर्ड सेल स्पष्ट रूप से प्रतीकों के साथ संबंध दिखाते हैं और समझने में सहायता करते हैं। | अधिकांश स्टोरीबोर्ड सेल प्रतीकों को दिखाने में मदद करते हैं लेकिन कुछ स्टोरीबोर्ड सेल को समझना मुश्किल होता है। | स्टोरीबोर्ड सेल प्रतीकों को समझने में मदद नहीं करते हैं। |
गतिविधि अवलोकन
पूरे उपन्यास द स्टार्स बेनिथ अवर फीट में कई विषय, प्रतीक और रूपांकन मौजूद हैं। इस गतिविधि में, छात्र उपन्यास में विषयों, प्रतीकों और रूपांकनों की पहचान करेंगे और पाठ से उदाहरणों का वर्णन करेंगे। छात्र स्वयं या "लिफाफा गतिविधि " में इन तत्वों की पहचान करके खोज कर सकते हैं, जहां उन्हें अपने पूरे पढ़ने के दौरान ट्रैक करने के लिए एक या अधिक दिए जाते हैं। फिर, वे एक मकड़ी का नक्शा तैयार करेंगे जो यह दर्शाता है कि उन्होंने क्या पाया!
हमारे पैरों के नीचे सितारों में विषयों, प्रतीकों और रूपांकनों के उदाहरण
- परिवार
- मित्रता
- काउंसिलिंग
- जवान होना
- ट्रामा
- दुख और स्वीकृति
- सड़क हिंसा और बंदूक हिंसा
- मौत
- विकल्प
- कला, रचनात्मकता और कल्पना I
- कोयोट
- लेगोस
- बंदूक
- जर्मेन का बिस्तर
- हार्मोनी
- सितारे
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
नियत तारीख:
उद्देश्य: एक स्टोरीबोर्ड बनाएं जो हमारे पैरों के नीचे सितारों में पाए जाने वाले पुनरावर्ती विषयों, प्रतीकों या रूपांकनों की पहचान करता है। प्रत्येक का चित्रण करें और प्रत्येक सेल के नीचे एक संक्षिप्त विवरण लिखें।
छात्र निर्देश:
- "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
- उन विषयों, प्रतीकों, या रूपांकनों की पहचान करें जिन्हें आप हमारे पैरों के नीचे के सितारों में शामिल करना चाहते हैं और उन्हें शीर्ष पर शीर्षक बॉक्स में टाइप करें।
- उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं का उपयोग करके प्रत्येक प्रतीक का प्रतिनिधित्व करने वाले उदाहरणों के लिए एक छवि बनाएं।
- प्रत्येक उदाहरण का विवरण ब्लैक टेक्स्ट बॉक्स में लिखें।
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
प्रवीण | उभरते | शुरुआत | |
---|---|---|---|
प्रतीक पहचानें | सभी प्रतीकों को वस्तुओं के रूप में सही ढंग से पहचाना जाता है जो कहानी में उच्च स्तर पर किसी और चीज का प्रतिनिधित्व करते हैं। | अधिकांश प्रतीकों की सही पहचान की जाती है, लेकिन कुछ वस्तुएं गायब हैं या महत्वपूर्ण प्रतीकों के रूप में गलत तरीके से पहचानी गई हैं। | कोई प्रतीक सही ढंग से पहचाना नहीं गया है। |
उदाहरण | सभी उदाहरण पहचाने गए प्रतीकों का समर्थन करते हैं। विवरण स्पष्ट रूप से कहते हैं कि उदाहरण महत्वपूर्ण क्यों हैं। | अधिकांश उदाहरण पहचाने गए प्रतीकों में फिट होते हैं। विवरण कहते हैं कि उदाहरण महत्वपूर्ण क्यों हैं। | अधिकांश उदाहरण पहचाने गए प्रतीकों में फिट नहीं होते हैं। विवरण अस्पष्ट हैं। |
चित्रण | स्टोरीबोर्ड सेल स्पष्ट रूप से प्रतीकों के साथ संबंध दिखाते हैं और समझने में सहायता करते हैं। | अधिकांश स्टोरीबोर्ड सेल प्रतीकों को दिखाने में मदद करते हैं लेकिन कुछ स्टोरीबोर्ड सेल को समझना मुश्किल होता है। | स्टोरीबोर्ड सेल प्रतीकों को समझने में मदद नहीं करते हैं। |
"हमारे पैरों के नीचे सितारे" पर रोल प्ले गतिविधि कैसे संचालित करें
दृश्यों को विभाजित करें
शिक्षक पहले विद्यार्थियों के लिए पुस्तक को विशेष दृश्यों में विभाजित कर सकते हैं ताकि वे उन्हें दोबारा बना सकें। ये दृश्य उन प्रमुख विवरणों को शामिल कर सकते हैं जो कहानी के लिए महत्वपूर्ण हैं और कम महत्वपूर्ण चीज़ों को छोड़ सकते हैं। सुनिश्चित करें कि छात्र समझें कि वे इन दृश्यों को कैसे दोबारा बनाएंगे और स्क्रिप्ट लेखन की पूरी प्रक्रिया के दौरान उनका मार्गदर्शन करेंगे।
समूह गठन को प्रोत्साहित करें
छात्रों को समूहों में विभाजित करें और गतिविधि के नियमों और उद्देश्यों को समझाएं। प्रत्येक समूह से एक अध्याय या एक विशेष दृश्य चुनने के लिए कहें जिसे वे कथा से दोबारा बनाना चाहते हैं। केवल एक समूह को एक दृश्य चुनने की अनुमति दें ताकि क्रम में प्रदर्शन करते समय सभी समूह मिलकर पूरी कथा को फिर से बना सकें।
रचनात्मकता और परिप्रेक्ष्य को बढ़ावा दें
इस बात पर जोर दें कि यद्यपि छात्रों को कथानक और पात्रों के व्यक्तित्व से चिपके रहना चाहिए, वे अपनी अनूठी व्याख्याओं का उपयोग करने के लिए भी स्वतंत्र हैं। इससे पाठ में गहराई तक जाना और पात्रों के साथ बातचीत करना संभव हो जाता है। छात्रों को भूमिका-निभाने वाली गतिविधि की मदद से अपनी व्याख्याओं को रचनात्मक रूप से व्यक्त करने के लिए कहें और बेहतर सहयोगात्मक अनुभव के लिए अपने समूह के सदस्यों की राय को ध्यान में रखें।
व्यापक विषयों से लिंक करें
विद्यार्थियों को रोल-प्ले को पुस्तक के व्यापक विचारों से जोड़ने के लिए प्रोत्साहित करें। इस बारे में बात करें कि कैसे रोल-प्ले के दृश्य पुस्तक के समुदाय, रचनात्मकता और व्यक्तिगत विकास के व्यापक विषय का समर्थन करते हैं।
चिंतन करें और चर्चा करें
जैसे ही अभ्यास समाप्त हो जाए, प्रत्येक छात्र को अपने स्वयं के भूमिका-निभाने के अनुभव पर विचार करने के लिए आमंत्रित करें। उनसे इस बात पर विचार करने के लिए कहें कि पात्रों की भूमिकाओं को अपनाने से काम और उसके विचारों की समझ में कितना सुधार हुआ है और क्या पात्रों के दृष्टिकोण से स्थिति को देखने के बाद उनका दृष्टिकोण बदल गया है या बदल गया है।
"हमारे पैरों के नीचे सितारे" में थीम और प्रतीकों के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न
पुस्तक में एक विषय के रूप में समुदाय का क्या महत्व है?
एक महत्वपूर्ण तत्व जो हार्लेम में व्यक्तियों के अंतर्संबंधित जीवन को दर्शाता है वह समुदाय है। यह सामाजिक नेटवर्क के मूल्य और व्यक्तिगत विकास प्रदान करने के लिए सामाजिक प्रयास के योगदान पर जोर देता है। पुस्तक में, समुदाय लॉली के व्यक्तित्व के विकास और उसके दुःख और आघात से निपटने के प्रयासों में योगदान देता है।
कथा में रचनात्मकता के विषय की खोज कैसे की गई है?
विस्तृत लेगो इमारतें बनाने का लॉली का प्यार रचनात्मकता का एक उदाहरण है। पुस्तक इस बात पर गौर करती है कि कैसे खुद को रचनात्मक रूप से अभिव्यक्त करने से बाधाओं को दूर करने और अपनी पूरी क्षमता तक पहुंचने में मदद मिल सकती है। यह रचनात्मकता लॉली को नए दोस्त बनाने और उसके भाई की दुखद मौत के बाद उसके दुःख से निपटने में भी मदद करती है।
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हमारे पैरों के नीचे के सितारे
स्कूलों और जिलों के लिए मूल्य निर्धारण
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