तीर्थयात्री नई दुनिया में कैसे आए और उन्होंने प्लायमाउथ कॉलोनी की स्थापना कैसे की, इसका इतिहास हमारे देश के अतीत का एक समृद्ध हिस्सा है। इस गतिविधि में, छात्र तीर्थयात्रियों और प्लायमाउथ के इतिहास पर शोध करेंगे और कालानुक्रमिक घटनाओं की एक समयरेखा तैयार करेंगे । छात्रों को इस बारे में सोचना चाहिए कि कौन सी घटना वास्तव में शामिल होने के योग्य है, और अपनी टाइमलाइन में विवरण शामिल करने में सक्षम होना चाहिए। उन्हें कम से कम चार घटनाओं को शामिल करने का लक्ष्य रखना चाहिए।
टाइमलाइन लेआउट के विकल्प के लिए, छात्रों को प्रेजेंटेशन या गैलरी वॉक में शामिल करने के लिए टाइमलाइन पोस्टर बनाने के लिए कहें। विद्यार्थियों को ढेर सारे विकल्प देने के लिए आप इस असाइनमेंट में एक से अधिक टेम्पलेट जोड़ सकते हैं, और तदनुसार निर्देशों को अपडेट कर सकते हैं।
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
नियत तारीख:
उद्देश्य: छात्र तीर्थयात्रियों और प्लायमाउथ कॉलोनी से संबंधित कम से कम 4 महत्वपूर्ण घटनाओं की एक समयरेखा तैयार करेंगे।
छात्र निर्देश:
ऐतिहासिक पुनर्मूल्यांकन की अवधारणा का परिचय देते हुए शुरुआत करें, यह समझाते हुए कि इसमें इतिहास को बेहतर ढंग से समझने के लिए अतीत की घटनाओं को फिर से बनाना शामिल है। प्लायमाउथ कॉलोनी और अमेरिकी इतिहास में इसके महत्व का एक संक्षिप्त अवलोकन प्रस्तुत करें। छात्रों या समूहों को प्लायमाउथ कॉलोनी के इतिहास से विशिष्ट घटनाओं को पुनः क्रियान्वित करने के लिए असाइन करें। उन्हें अनुसंधान और तैयारी के लिए संसाधन उपलब्ध कराएं।
छात्रों को उनके निर्दिष्ट कार्यक्रमों पर शोध करने के लिए समय दें, जिसमें शामिल लोगों, स्थान और घटना के महत्व के बारे में विवरण शामिल हों। छात्रों को अपने पुनर्मूल्यांकन की योजना बनाने का निर्देश दें। इसमें भूमिकाओं, प्रॉप्स और किसी भी आवश्यक पोशाक या सामग्री की पहचान करना शामिल है। छात्रों को कक्षा या निर्दिष्ट क्षेत्र के भीतर पुनर्मूल्यांकन करने की अनुमति दें। उन्हें अपनी भूमिकाओं में डूबने और अपनी सर्वोत्तम क्षमताओं के अनुसार घटनाओं को फिर से बनाने के लिए प्रोत्साहित करें।
पुनर्मूल्यांकन के बाद, विद्यार्थियों को चिंतनशील चर्चा के लिए इकट्ठा करें। उनसे अपने अनुभव साझा करने के लिए कहें, जिसमें उन्होंने घटना के बारे में क्या सीखा और ऐतिहासिक शख्सियतों के स्थान पर कदम रखकर कैसा महसूस किया। छात्रों को तस्वीरों, लिखित प्रतिबिंबों या लघु वीडियो क्लिप के माध्यम से अपने पुनर्मूल्यांकन का दस्तावेजीकरण करने के लिए प्रोत्साहित करें। इस दस्तावेज़ का उपयोग लिविंग टाइमलाइन बनाने के लिए किया जाएगा।
तीर्थयात्रियों और प्लायमाउथ कॉलोनी समयरेखा में प्रमुख घटनाओं के बारे में छात्रों की समझ बढ़ाने के लिए स्टोरीबोर्ड प्रभावी उपकरण हैं क्योंकि वे ऐतिहासिक क्षणों का दृश्य रूप से प्रतिनिधित्व करते हैं। दृश्य कथाएँ बनाकर, छात्र घटनाओं के कालानुक्रमिक अनुक्रम को बेहतर ढंग से समझ सकते हैं, कारणों और प्रभावों को जोड़ सकते हैं, और तीर्थयात्रियों की यात्रा और प्लायमाउथ कॉलोनी के इतिहास का समग्र दृष्टिकोण प्राप्त कर सकते हैं। यह दृश्य जुड़ाव ऐतिहासिक जानकारी की गहरी समझ और दीर्घकालिक अवधारण की सुविधा प्रदान करता है।
तीर्थयात्रियों और प्लायमाउथ कॉलोनी समयरेखा में विशिष्ट ऐतिहासिक घटनाओं और मील के पत्थर के बारे में पढ़ाने के लिए जो वर्कशीट सबसे प्रभावी हैं, उनमें समयरेखा-निर्माण गतिविधियां, इंटरैक्टिव मानचित्र और कालानुक्रमिक डायरी शामिल हैं। ये वर्कशीट प्रारूप छात्रों को ऐतिहासिक अनुक्रम के साथ सक्रिय रूप से जुड़ने, संबंध बनाने और घटनाओं की प्रगति की कल्पना करने की अनुमति देते हैं। टाइमलाइन वर्कशीट, विशेष रूप से, छात्रों को ऐतिहासिक घटनाओं को उनके उचित कालानुक्रमिक संदर्भ में रखने के लिए एक संरचित रूपरेखा प्रदान करती है।
ऐतिहासिक समयरेखा को अधिक आकर्षक और यादगार बनाने के लिए छात्र अपने स्टोरीबोर्ड में विभिन्न रचनात्मक तत्वों को शामिल कर सकते हैं। कुछ रचनात्मक तत्वों में शामिल हैं: प्रतीकवाद: प्रमुख घटनाओं या अवधारणाओं को दर्शाने के लिए प्रतीकों या चिह्नों का उपयोग करना। रंग-कोडिंग: समयरेखा के भीतर विभिन्न अवधियों या विषयों को रंग निर्दिष्ट करना। दृश्य कथाएँ: ऐतिहासिक घटनाओं को जीवंत करने के लिए पात्रों, संवादों और दृश्यों के साथ एक दृश्य कहानी तैयार करना। इन रचनात्मक तत्वों को जोड़कर, छात्र अपने स्टोरीबोर्ड को दृश्य अपील से भर सकते हैं, जिससे ऐतिहासिक समयरेखा आकर्षक और यादगार बन सकती है।