टैली चार्ट की व्याख्या / आवृत्ति टेबल

गतिविधि अवलोकन

छात्रों को व्यक्तिगत रूप से मिलान अंकों की गणना करनी पड़ सकती है, लेकिन फाईव्स द्वारा छोड़ने से पहले प्रत्येक वर्ग की कुल संख्या का पता चलता है जल्दी। मिलान चार्ट के साथ फाईव्स द्वारा छोड़ने की शुरूआत में छात्रों के लिए कौशल के लिए एक बहुत ही व्यावहारिक उपयोग दर्शाता है। छात्रों को आवृत्ति के लिए एक अलग कॉलम में मिलान चार्ट पर प्रत्येक श्रेणी के लिए योग रिकॉर्ड करना चाहिए।

छात्रों को डेटा बिंदुओं की आवृत्ति के बारे में सवालों की तुलना और जवाब देने में सक्षम होने की संभावना है। इन उत्तरों में से कई सावधानी से गणना करके या आवृत्ति तालिका के साथ बुनियादी जोड़ या घटाव कर आसानी से लगा सकते हैं।

नीचे दिए गए उदाहरण का उपयोग करना, छात्रों को प्रस्तुत किए गए डेटा के साथ निम्नलिखित प्रश्नों का व्याख्या करना है!

1. कितने अधिक लोग टेनिस की तुलना में बास्केटबॉल पसंद करते हैं?
2. किस श्रेणी में सबसे अधिक था?
3. किस श्रेणी में कम से कम था?
4. कितने लोगों ने सभी में वोट किया?

भाषा का प्रयोग करके छात्रों को गणित से संबद्ध नहीं करना जरूरी है, छात्रों को जानकारी एकत्र करने और उनका विश्लेषण करने के मूल्य को देख सकेंगे।

यहां कुछ सवाल हैं जो इस्तेमाल की जाने वाली भाषा को बदलते हैं, जिससे छात्रों को एक अलग तरीके से डेटा का विश्लेषण करने की आवश्यकता होती है । ये सवाल आपके खुद के, अद्वितीय स्टोरीबोर्ड मिलान चार्ट बनाने के लिए प्रेरणा के रूप में काम करते हैं!

1. आइसक्रीम का कौन सा स्वाद सबसे लोकप्रिय था?
2. लोगों को पीई में किकबॉल या बैंड-एड टैग खेलने की तरह बेहतर था?
3. जब मैं कक्षा के लिए रंगीन कागज खरीदता हूं, तो क्या मुझे कई [अलोकप्रिय] पीला मिलना चाहिए?