जेसन रेनॉल्ड के लॉन्ग वे डाउन में आलंकारिक भाषा के बहुत सारे उदाहरण मौजूद हैं, जो इसकी शक्तिशाली कविता को जोड़ते हैं। इस गतिविधि में, छात्र आलंकारिक भाषा की पहचान करेंगे जैसे कि उपमा, रूपक, व्यक्तित्व, कल्पना, अतिशयोक्ति, ओनोमेटोपोइया, आदि और पाठ से उदाहरणों का वर्णन करेंगे। शिक्षक उन्हें एक प्रकार की आलंकारिक भाषा की पहचान करने और कई उदाहरण खोजने के लिए कह सकते हैं, या विभिन्न प्रकारों के लिए एक उदाहरण का चयन कर सकते हैं। अंतर या मचान के लिए, शिक्षक छात्रों को देखने के लिए आलंकारिक भाषा के प्रकारों की एक सूची प्रदान कर सकता है, या छात्रों को स्वयं उनकी पहचान कर सकता है!
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नियत तारीख:
उद्देश्य: एक स्टोरीबोर्ड बनाएं जो लांग वे डाउन में पाई जाने वाली आलंकारिक भाषा जैसे कि उपमा, रूपक, व्यक्तित्व आदि की पहचान करता है। प्रत्येक का चित्रण करें और प्रत्येक सेल के नीचे एक संक्षिप्त विवरण लिखें।
छात्र निर्देश:
शब्दों की रचनात्मक व्याख्या वाक्य के समग्र अर्थ को कैसे जोड़ती है, यह समझाकर युवा छात्रों को आलंकारिक भाषा की अवधारणा से परिचित कराएं। शिक्षक विभिन्न प्रकार की आलंकारिक भाषा जैसे उपमा और रूपक के बारे में भी बात कर सकते हैं। एक बार जब छात्रों को आसान विचारों की बेहतर समझ हो जाती है, तो शिक्षक अधिक जटिल प्रकारों जैसे कि मानवीकरण या अतिशयोक्ति का परिचय दे सकते हैं।
छोटे छात्र उदाहरणों और दृश्य तत्वों के उपयोग से जटिल और अमूर्त विचारों को बेहतर ढंग से समझने में सक्षम होते हैं। शिक्षक संबंधित उदाहरणों की मदद से छात्रों को संलग्न कर सकते हैं जैसे (छात्र का नाम) शेर के समान बहादुर है या (छात्र का नाम) शेर है। दृश्य शिक्षण को बढ़ाने के लिए शिक्षक कक्षा में दिलचस्प एनिमेटेड वीडियो का भी उपयोग कर सकते हैं।
ऐसी कविताएँ और गीत प्रस्तुत करें जिनमें रूपक भाषा का प्रयोग हो। उपयोग किए गए रूपकों और उपमाओं के बारे में बात करते हुए, गीत के बोलों की एक साथ जांच करें। छात्रों को आलंकारिक भाषा की सहायता से मौलिक गीत या कविताएँ लिखने के लिए प्रोत्साहित करें। छात्र किसी भी गीत या कविता की अनुशंसा कर सकते हैं जो उन्हें सबसे अधिक पसंद है और शिक्षकों और सहपाठियों की मदद से आलंकारिक भाषा का पता लगा सकते हैं।
छात्रों को नियमित लेखन कार्य दें ताकि वे रूपक भाषा को अपने अनूठे तरीकों से सीख सकें। एक सुरक्षित वातावरण प्रदान करें जहां वे रचनात्मक होने और मौके लेने के लिए प्रेरित हों। रचनात्मकता और आलोचनात्मक सोच को बढ़ावा देने के लिए शिक्षक छात्रों को लेखन संकेत भी दे सकते हैं।
छात्रों को उन विषयों का चयन करने दें जिनके बारे में वे लिखना चाहते हैं और खुद को अभिव्यक्त करने के ऐसे तरीके खोजने में उनका समर्थन करें जो उनके शौक के लिए प्रासंगिक हों। स्वतंत्रता की अनुमति रचनात्मकता और स्वामित्व की भावना को प्रोत्साहित करती है।
मजबूत लिंक और कल्पना के निर्माण के माध्यम से, आलंकारिक भाषा छात्रों को भावनात्मक रूप से संलग्न करती है। यह पाठकों के दिमाग को रूपकों और प्रतीकों के अंतर्निहित गहरे अर्थों पर विचार करने की चुनौती देता है, जिससे कहानी की उनकी समझ में सुधार होता है। छात्र कहानी में आलंकारिक भाषा के उपयोग पर विचार कर सकते हैं और चर्चा को प्रोत्साहित करने के लिए बाकी कक्षा के साथ अपनी व्याख्याएँ साझा कर सकते हैं।
गहन विषयगत घटकों को आलंकारिक भाषा की सहायता से संप्रेषित किया जा सकता है। उदाहरण के लिए, "नियम" से संबंधित रूपक शोक, प्रतिशोध और आक्रामकता के परिणाम जैसे विषयों की जांच में सहायता करते हैं। छात्र कथा में मौजूद कुछ विषयों का चयन कर सकते हैं और विश्लेषण कर सकते हैं कि उन्हें आलंकारिक भाषा के उपयोग के माध्यम से कैसे व्यक्त किया गया है और यह पाठकों के दृष्टिकोण को कैसे बदलता है।