ईएलए के साथ इतिहास को जोड़ने के लिए एक अतिरिक्त गतिविधि के लिए, छात्र स्टोरीज की स्वदेशी लोगों के बारे में स्टोरीबोर्ड की पहचान कर स्टोरीबोर्ड बना सकते हैं । वे लिटरेचर कनेक्शंस गतिविधि के लिए चुनी गई कहानी के लिए ऐसा कर सकते हैं, या वे एक नया प्रयोग कर सकते हैं!
जेन योलीन द्वारा मुठभेड़ 1492 में सैन साल्वाडोर के द्वीप पर रहने वाले तैनो लोगों की कहानी है जब पहली बार कोलंबस और स्पेनिश उपनिवेशवादी पहुंचे। यह एक युवा ताइनो लड़के की आँखों के माध्यम से बताया गया है जिसने अपने लोगों को इन अजीब आगंतुकों के बारे में चेतावनी देने की कोशिश की। अंत में, लड़का एक बूढ़ा आदमी है जो अपने लोगों के विनाशकारी विनाश और एक खोई हुई सभ्यता को दर्शाता है। पुस्तक हड़ताली चित्रण और विशद आलंकारिक भाषा से भरी है, जिसमें व्यक्तिीकरण, उपमा और रूपक शामिल हैं, जो पाठक को टिएनो लोगों के दृष्टिकोण से इस "मुठभेड़" को देखने की अनुमति देता है।
Simile: "।।। [I] बदले में प्रत्येक अजनबियों को घूरते हुए। यहां तक कि अंधेरे मानव आंखों के साथ दूर देखा, जैसे कि कुत्तों को आग से चलाने से पहले।"
रूपक: "यह नागिन की मुस्कान थी - कोई होंठ नहीं और सभी दांत।"
रूपक: "गोल पूल हाथ में पकड़ने के लिए जिसने एक आदमी को अपना चेहरा वापस दिया।" (आईना)
रूपक: "डार्ट्स जो थंडर जैसी आवाज़ के साथ लाठी से उछलते हैं जो एक तोते को कई पेस दूर मार सकते हैं।" (हाथ का गोला)
निजीकरण: "हमारा खून रेत में बह जाएगा।"
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नियत तारीख:
उद्देश्य: पाठ से उदाहरणों का चित्रण करके आलंकारिक भाषा (उपमा, रूपक, व्यक्तित्व) की अपनी समझ का प्रदर्शन करें।
आवश्यकताएँ: आलंकारिक भाषा के 3 उदाहरण होने चाहिए, पाठ से मेल खाने वाली लाक्षणिक भाषा के सही प्रकार और प्रत्येक के लिए उपयुक्त चित्र जो आपकी समझ को प्रदर्शित करते हैं।