मुख्य सड़क पर बिलबोर्ड कहानी में बहुत महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है। यह कैसे मैक बड़े शीर्ष मॉल के लिए आगंतुकों को आकर्षित करती है। इस गतिविधि के लिए, छात्र बिग टॉप मॉल के लिए अपना बिलबोर्ड पोस्टर बनाएंगे । शिक्षकों ने छात्रों को किताब से वास्तविक बिलबोर्ड को दोहराने के लिए चुना हो सकता है, इवान ने अपने चित्र के साथ जो बिलबोर्ड बनाया है, या सही पात्रों का उपयोग करके अपने स्वयं के बिलबोर्ड बनाएं। इवान का प्रतिनिधित्व करने के तरीके से खुश नहीं है, इसलिए छात्र उसे अलग तरीके से चित्रित कर सकते हैं। दृष्टांतों के अलावा, छात्रों को कुछ पाठ शामिल करने चाहिए जो बिग टॉप मॉल और जानवरों को बेचते हैं।
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नियत तारीख:
उद्देश्य: बिग टॉप मॉल के लिए एक बिलबोर्ड बनाएं।
छात्र निर्देश:
सरलीकृत अवधारणाएँ: बिलबोर्ड क्या है और विज्ञापन में इसका उद्देश्य क्या है, इसकी बुनियादी व्याख्या से शुरुआत करें। वर्णन करने के लिए दृश्य सामग्री और वास्तविक दुनिया के उदाहरणों का उपयोग करें। पुस्तक से संबंधित: "द वन एंड ओनली इवान" से बिग टॉप मॉल पर चर्चा करें और इसे दर्शाने के लिए बिलबोर्ड का उपयोग कैसे किया जा सकता है। पुस्तक और बिलबोर्ड डिज़ाइन अवधारणा के बीच संबंध बनाने पर ध्यान दें।
विचार मंथन: छात्रों को उनके बिलबोर्ड के लिए विचारों पर विचार-मंथन करने में मार्गदर्शन करें। यह प्रत्येक छात्र की संचार प्राथमिकताओं के आधार पर समूह चर्चा या एक-पर-एक के माध्यम से किया जा सकता है। अनुकूलित सामग्री: विभिन्न आवश्यकताओं को पूरा करने वाली सामग्रियों की एक श्रृंखला प्रदान करें। इसमें दृष्टिबाधित छात्रों के लिए स्पर्श सामग्री या उन लोगों के लिए टेम्पलेट और स्टेंसिल शामिल हो सकते हैं जिन्हें अधिक संरचित मार्गदर्शन की आवश्यकता है।
सहायता प्राप्त निर्माण प्रक्रिया: छात्रों को उनके बिलबोर्ड बनाने में सहायता करें। इसमें व्यावहारिक सहायता या सहायक प्रौद्योगिकी का उपयोग शामिल हो सकता है। रचनात्मकता और व्यक्तिगत अभिव्यक्ति को प्रोत्साहित करें, यह सुनिश्चित करते हुए कि प्रत्येक छात्र अपनी क्षमताओं के अनुरूप तरीके से भाग ले सके। विविध मीडिया को शामिल करें: छात्रों को अपने डिज़ाइन में विविध मीडिया का उपयोग करने की अनुमति दें। कुछ लोग ड्राइंग या पेंटिंग करना पसंद कर सकते हैं, जबकि अन्य वस्तुओं को जोड़ना या मिश्रित मीडिया का उपयोग करना पसंद कर सकते हैं।
बिलबोर्ड प्रदर्शित करें: एक स्थान बनाएं जहां छात्र अपने तैयार बिलबोर्ड प्रदर्शित कर सकें। यह कक्षा में या किसी सामान्य क्षेत्र में हो सकता है जहां अन्य लोग उनके काम को देख और सराह सकें। चर्चा और चिंतन: एक चर्चा सत्र रखें जहां छात्र अपने बिलबोर्ड के बारे में बात कर सकें। उन्हें अपने डिज़ाइन विकल्पों और प्रोजेक्ट के बारे में उन्हें क्या पसंद आया, यह समझाने के लिए प्रोत्साहित करें। गैर-मौखिक छात्रों के लिए, संचार के वैकल्पिक तरीकों पर विचार करें, जैसे संचार उपकरणों का संकेत देना या उपयोग करना।
छात्र उपन्यास के मुख्य रूपांकनों और संदेशों पर ध्यान केंद्रित करके "द वन एंड ओनली इवान" की थीम को अपने बिलबोर्ड डिजाइन में शामिल कर सकते हैं। उदाहरण के लिए, स्वतंत्रता बनाम कैद के विषय को व्यक्त करने के लिए, छात्र बिलबोर्ड डिजाइन कर सकते हैं जो जानवरों के प्राकृतिक आवास की छवियों को कैद में उनके जीवन के साथ तुलना करते हैं, शायद पिंजरे और खुली जगहों जैसे दृश्य प्रतीकों का उपयोग करते हुए। दोस्ती के विषय को इवान, रूबी, स्टेला और बॉब के बीच संबंधों के चित्रण के माध्यम से उजागर किया जा सकता है। छात्र लचीलापन, आशा और कला की परिवर्तनकारी शक्ति जैसे विषयों को व्यक्त करने के लिए दृश्य रूपकों का भी उपयोग कर सकते हैं, जैसा कि उपन्यास में दर्शाया गया है। पुस्तक के उद्धरणों को शामिल करने से इन विषयों को सुदृढ़ करते हुए बिलबोर्ड पर एक पाठ्य परत जोड़ी जा सकती है। लक्ष्य एक ऐसा डिज़ाइन बनाना है जो न केवल ध्यान आकर्षित करे बल्कि उपन्यास के अंतर्निहित संदेशों को भी सोच-समझकर प्रतिबिंबित करे।
इवान की बिलबोर्ड गतिविधि को कार्य की जटिलता और प्रदान किए गए मार्गदर्शन को समायोजित करके विभिन्न आयु समूहों और सीखने के स्तरों के अनुरूप अनुकूलित किया जा सकता है। युवा छात्रों या कला और डिज़ाइन में कम अनुभव वाले लोगों के लिए, बुनियादी विषयों पर ध्यान केंद्रित करके और बिलबोर्ड के लेआउट के लिए टेम्पलेट या विशिष्ट निर्देश प्रदान करके गतिविधि को सरल बनाया जा सकता है। पुराने या अधिक उन्नत छात्रों के लिए, गतिविधि में उपन्यास के अधिक सूक्ष्म पहलुओं को शामिल किया जा सकता है, जिससे डिजाइन में अधिक स्वतंत्रता और अधिक परिष्कृत कलात्मक तकनीकों की अनुमति मिलती है। शिक्षक विचार-मंथन और डिज़ाइन प्रक्रिया के माध्यम से छात्रों को किस हद तक निर्देशित करते हैं, यह भी भिन्न हो सकता है, जिससे उच्च-स्तरीय छात्रों को अधिक स्वायत्तता मिलती है। इसके अतिरिक्त, डिजिटल डिज़ाइन टूल का उपयोग छात्रों की प्रौद्योगिकी से परिचितता के अनुसार किया जा सकता है, जिससे बिलबोर्ड बनाने के लिए वैकल्पिक माध्यम उपलब्ध कराए जा सकते हैं।
इवान की बिलबोर्ड गतिविधि के लिए विचार-मंथन का समर्थन करने के लिए डिज़ाइन की गई वर्कशीट में रचनात्मक प्रक्रिया के माध्यम से छात्रों का मार्गदर्शन करने के लिए कई तत्व शामिल हो सकते हैं। ये वर्कशीट संकेतों या प्रश्नों से शुरू हो सकती हैं जो छात्रों को उपन्यास के प्रमुख विषयों और पात्रों पर विचार करने के लिए प्रोत्साहित करती हैं और उन्हें कैसे प्रदर्शित किया जा सकता है। उनमें प्रारंभिक विचारों को रेखांकित करने, पुस्तक से संभावित नारे या वाक्यांशों को सूचीबद्ध करने और रंग योजनाओं और इमेजरी जैसे विभिन्न डिजाइन तत्वों पर विचार करने के लिए अनुभाग शामिल हो सकते हैं। वर्कशीट छात्रों को डिज़ाइन विकल्पों के पीछे उनके तर्क को रेखांकित करने के लिए जगह प्रदान कर सकती है, जिससे यह सुनिश्चित होता है कि वे इस बारे में गंभीर रूप से सोचते हैं कि उनका बिलबोर्ड उपन्यास के विषयों को कैसे व्यक्त करता है। समूह परियोजनाओं के लिए, वर्कशीट में सहयोग के लिए घटक शामिल हो सकते हैं, जैसे एक साथ विचार-मंथन करना और कार्य सौंपना, रचनात्मक प्रक्रिया में टीम वर्क को बढ़ावा देना। ये वर्कशीट छात्रों के लिए एक रोडमैप के रूप में काम करती हैं, जिससे उन्हें अपने बिलबोर्ड के वास्तविक डिज़ाइन में उतरने से पहले अपने विचारों और विचारों को व्यवस्थित रूप से व्यवस्थित करने में मदद मिलती है।