गतिविधि अवलोकन
प्लॉट डायग्राम बनाने से न केवल छात्रों को प्लॉट के हिस्सों को सीखने में मदद मिलती है, बल्कि यह प्रमुख घटनाओं को पुष्ट करता है और छात्रों को साहित्यिक संरचनाओं की अधिक समझ विकसित करने में मदद करता है। छात्र छह-कोशिका वाले स्टोरीबोर्ड के साथ एक काम में कथात्मक चाप को कैप्चर करते हुए एक स्टोरीबोर्ड बना सकते हैं जिसमें प्लॉट आरेख के प्रमुख भाग होते हैं। इस गतिविधि में, छात्र टाइगर राइजिंग में प्रमुख घटनाओं का एक दृश्य प्लॉट आरेख तैयार करेंगे। छात्रों को उपन्यास में प्रमुख मोड़ जैसे एक्सपोज़िशन, राइजिंग एक्शन, क्लाइमेक्स, फॉलिंग एक्शन और रेज़ोल्यूशन की पहचान करनी चाहिए।
टाइगर राइजिंग प्लॉट सारांश उदाहरण
प्रदर्शनी: बारह वर्षीय रोब ने अभी-अभी अपनी माँ को खोया है। वह और उसके पिता एक नए शहर में चले जाते हैं जहाँ वे किसी को नहीं जानते हैं। रोब को धमकाया जाता है और सिस्टिन नामक एक और नए छात्र से मिलता है।
राइजिंग एक्शन: रोब को कुछ दिनों के लिए घर पर रहने के लिए कहा जाता है ताकि उसके दाने को ठीक होने का समय मिल सके। घर के दौरान, वह जंगल में एक पिंजरे में बंद बाघ को पाता है; वह मोटल के मालिक ब्यूचैम्प का रहने वाला है।
चरमोत्कर्ष: ब्यूचैम्प रॉब को पिंजरे की चाबी और बाघ को खिलाने के लिए पैसे देता है। रोब सिस्टिन को इसके बारे में बताता है, और वह जोर देकर कहती है कि वे बाघ को मुक्त कर दें। रॉब और सिस्टिन बाघ को छुड़ाने के लिए पिंजरा खोलते हैं। वह पहले तो नहीं जाता, लेकिन फिर वह जंगल में भाग जाता है।
फॉलिंग एक्शन: रॉब और सिस्टिन को एक बंदूक की गोली की आवाज सुनाई देती है, और रॉब के पिता और विली मे को मृत बाघ के ऊपर खड़ा पाते हैं। रोब पहले तो गुस्से में है, और फिर वह और उसके पिता बहुत देर तक एक साथ रोते हैं।
संकल्प: वे बाघ को दफनाते हैं और उसका अंतिम संस्कार करते हैं। रोब दुखी है कि बाघ मर गया, लेकिन एक लंबे समय में पहली बार आशान्वित भी।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
नियत तारीख:
उद्देश्य: टाइगर राइजिंग का एक विज़ुअल प्लॉट आरेख बनाएं।
छात्र निर्देश:
- "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
- कहानी को शीर्षक, प्रदर्शनी, राइजिंग एक्शन, क्लाइमेक्स, फॉलिंग एक्शन और रिज़ॉल्यूशन में अलग करें।
- उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं का उपयोग करके कहानी के प्रत्येक घटक के लिए एक महत्वपूर्ण क्षण या घटनाओं के सेट का प्रतिनिधित्व करने वाली एक छवि बनाएं।
- आलेख आरेख में प्रत्येक उदाहरण का संक्षिप्त विवरण लिखिए।
- जब आप समाप्त कर लें तो सहेजें और बाहर निकलें।
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
प्रवीण | उभरते | शुरुआत | |
---|---|---|---|
डिज़ाइन | कोशिकाओं में ऐसी छवियां शामिल होती हैं जो कहानी कहने में मदद करती हैं और समझने के रास्ते में नहीं आतीं। विवरण छवियों से मेल खाते हैं। | विवरण हमेशा छवियों से मेल नहीं खाते। | विवरण गायब हैं या छवियों से मेल नहीं खाते हैं। |
कथानक | छह कोशिकाओं में से प्रत्येक कहानी के एक अलग हिस्से का प्रतिनिधित्व करती है। कोशिकाएं शुरू से अंत तक क्रम में हैं। | दो सेल या उससे कम क्रम से बाहर हैं, या स्टोरीबोर्ड में महत्वपूर्ण जानकारी नहीं है। | महत्वपूर्ण जानकारी गुम है और/या तीन या अधिक सेल क्रम से बाहर हैं। |
शब्द रचना और व्याकरण | वर्तनी और व्याकरण ज्यादातर सटीक है। गलतियाँ समझने के रास्ते में नहीं आतीं। | वर्तनी बहुत गलत है और पूरी समझ में बाधा डालती है। | पाठ को समझना कठिन है। |
गतिविधि अवलोकन
प्लॉट डायग्राम बनाने से न केवल छात्रों को प्लॉट के हिस्सों को सीखने में मदद मिलती है, बल्कि यह प्रमुख घटनाओं को पुष्ट करता है और छात्रों को साहित्यिक संरचनाओं की अधिक समझ विकसित करने में मदद करता है। छात्र छह-कोशिका वाले स्टोरीबोर्ड के साथ एक काम में कथात्मक चाप को कैप्चर करते हुए एक स्टोरीबोर्ड बना सकते हैं जिसमें प्लॉट आरेख के प्रमुख भाग होते हैं। इस गतिविधि में, छात्र टाइगर राइजिंग में प्रमुख घटनाओं का एक दृश्य प्लॉट आरेख तैयार करेंगे। छात्रों को उपन्यास में प्रमुख मोड़ जैसे एक्सपोज़िशन, राइजिंग एक्शन, क्लाइमेक्स, फॉलिंग एक्शन और रेज़ोल्यूशन की पहचान करनी चाहिए।
टाइगर राइजिंग प्लॉट सारांश उदाहरण
प्रदर्शनी: बारह वर्षीय रोब ने अभी-अभी अपनी माँ को खोया है। वह और उसके पिता एक नए शहर में चले जाते हैं जहाँ वे किसी को नहीं जानते हैं। रोब को धमकाया जाता है और सिस्टिन नामक एक और नए छात्र से मिलता है।
राइजिंग एक्शन: रोब को कुछ दिनों के लिए घर पर रहने के लिए कहा जाता है ताकि उसके दाने को ठीक होने का समय मिल सके। घर के दौरान, वह जंगल में एक पिंजरे में बंद बाघ को पाता है; वह मोटल के मालिक ब्यूचैम्प का रहने वाला है।
चरमोत्कर्ष: ब्यूचैम्प रॉब को पिंजरे की चाबी और बाघ को खिलाने के लिए पैसे देता है। रोब सिस्टिन को इसके बारे में बताता है, और वह जोर देकर कहती है कि वे बाघ को मुक्त कर दें। रॉब और सिस्टिन बाघ को छुड़ाने के लिए पिंजरा खोलते हैं। वह पहले तो नहीं जाता, लेकिन फिर वह जंगल में भाग जाता है।
फॉलिंग एक्शन: रॉब और सिस्टिन को एक बंदूक की गोली की आवाज सुनाई देती है, और रॉब के पिता और विली मे को मृत बाघ के ऊपर खड़ा पाते हैं। रोब पहले तो गुस्से में है, और फिर वह और उसके पिता बहुत देर तक एक साथ रोते हैं।
संकल्प: वे बाघ को दफनाते हैं और उसका अंतिम संस्कार करते हैं। रोब दुखी है कि बाघ मर गया, लेकिन एक लंबे समय में पहली बार आशान्वित भी।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
नियत तारीख:
उद्देश्य: टाइगर राइजिंग का एक विज़ुअल प्लॉट आरेख बनाएं।
छात्र निर्देश:
- "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
- कहानी को शीर्षक, प्रदर्शनी, राइजिंग एक्शन, क्लाइमेक्स, फॉलिंग एक्शन और रिज़ॉल्यूशन में अलग करें।
- उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं का उपयोग करके कहानी के प्रत्येक घटक के लिए एक महत्वपूर्ण क्षण या घटनाओं के सेट का प्रतिनिधित्व करने वाली एक छवि बनाएं।
- आलेख आरेख में प्रत्येक उदाहरण का संक्षिप्त विवरण लिखिए।
- जब आप समाप्त कर लें तो सहेजें और बाहर निकलें।
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
प्रवीण | उभरते | शुरुआत | |
---|---|---|---|
डिज़ाइन | कोशिकाओं में ऐसी छवियां शामिल होती हैं जो कहानी कहने में मदद करती हैं और समझने के रास्ते में नहीं आतीं। विवरण छवियों से मेल खाते हैं। | विवरण हमेशा छवियों से मेल नहीं खाते। | विवरण गायब हैं या छवियों से मेल नहीं खाते हैं। |
कथानक | छह कोशिकाओं में से प्रत्येक कहानी के एक अलग हिस्से का प्रतिनिधित्व करती है। कोशिकाएं शुरू से अंत तक क्रम में हैं। | दो सेल या उससे कम क्रम से बाहर हैं, या स्टोरीबोर्ड में महत्वपूर्ण जानकारी नहीं है। | महत्वपूर्ण जानकारी गुम है और/या तीन या अधिक सेल क्रम से बाहर हैं। |
शब्द रचना और व्याकरण | वर्तनी और व्याकरण ज्यादातर सटीक है। गलतियाँ समझने के रास्ते में नहीं आतीं। | वर्तनी बहुत गलत है और पूरी समझ में बाधा डालती है। | पाठ को समझना कठिन है। |
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