गतिविधि अवलोकन
कई महत्वपूर्ण प्राकृतिक संसाधन ओंटारियो से आते हैं, जिनमें पेड़, खनिज और मकई शामिल हैं। ये प्राकृतिक संसाधन उपयोगी उत्पादों का उत्पादन करते हैं जो ओंटारियो की अर्थव्यवस्था के लिए महत्वपूर्ण हैं। इस गतिविधि के लिए, छात्र एक स्टोरीबोर्ड बनाएंगे जो ओंटारियो या किसी अन्य कनाडाई प्रांत के प्राकृतिक संसाधनों को उजागर करता है। उन्हें शामिल करना चाहिए कि संसाधन कहाँ पाए जाते हैं और इसका उपयोग कैसे किया जाता है।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
नियत तारीख:
उद्देश्य: ओंटारियो के प्राकृतिक संसाधनों में से 3 का वर्णन और चित्रण करने वाला एक 3 सेल स्टोरीबोर्ड बनाएं।
छात्र निर्देश:
- "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
- प्रत्येक शीर्षक में एक तथ्य लिखें।
- विवरण बॉक्स में, प्रत्येक शीर्षक का एक छोटा सारांश लिखें।
- एक ऐसा चित्रण बनाएँ जो उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं का उपयोग करके प्रत्येक शीर्षक का प्रतिनिधित्व करता हो।
- अक्सर बचाओ!
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
प्रवीण | उभरते | शुरुआत | |
---|---|---|---|
व्याख्या | स्टोरीबोर्ड में कम से कम तीन संसाधन हैं। शीर्षक और विवरण सटीक और पूर्ण हैं। | स्टोरीबोर्ड में दो संसाधन हैं। शीर्षक और विवरण सटीक और पूर्ण हैं। | एक संसाधन सही है और शीर्षक और विवरण सटीक और पूर्ण हैं। |
रेखांकन | दृष्टांत उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं का उपयोग करके विवरणों का प्रतिनिधित्व करते हैं। | दृष्टांत विवरण से संबंधित हैं, लेकिन समझने में मुश्किल हैं। | दृष्टांत स्पष्ट रूप से विवरण से संबंधित नहीं हैं। |
प्रयास का प्रमाण | काम अच्छी तरह से लिखा गया है और ध्यान से सोचा गया है। | काम प्रयास के कुछ सबूत दिखाता है। | कार्य किसी भी प्रयास का बहुत कम प्रमाण दिखाता है। |
कन्वेंशनों | वर्तनी, व्याकरण और विराम चिह्न अधिकतर सही हैं। | वर्तनी, व्याकरण और विराम चिह्न कुछ हद तक सही हैं। | वर्तनी, व्याकरण और विराम चिह्न ज्यादातर गलत हैं। |
गतिविधि अवलोकन
कई महत्वपूर्ण प्राकृतिक संसाधन ओंटारियो से आते हैं, जिनमें पेड़, खनिज और मकई शामिल हैं। ये प्राकृतिक संसाधन उपयोगी उत्पादों का उत्पादन करते हैं जो ओंटारियो की अर्थव्यवस्था के लिए महत्वपूर्ण हैं। इस गतिविधि के लिए, छात्र एक स्टोरीबोर्ड बनाएंगे जो ओंटारियो या किसी अन्य कनाडाई प्रांत के प्राकृतिक संसाधनों को उजागर करता है। उन्हें शामिल करना चाहिए कि संसाधन कहाँ पाए जाते हैं और इसका उपयोग कैसे किया जाता है।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
नियत तारीख:
उद्देश्य: ओंटारियो के प्राकृतिक संसाधनों में से 3 का वर्णन और चित्रण करने वाला एक 3 सेल स्टोरीबोर्ड बनाएं।
छात्र निर्देश:
- "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
- प्रत्येक शीर्षक में एक तथ्य लिखें।
- विवरण बॉक्स में, प्रत्येक शीर्षक का एक छोटा सारांश लिखें।
- एक ऐसा चित्रण बनाएँ जो उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं का उपयोग करके प्रत्येक शीर्षक का प्रतिनिधित्व करता हो।
- अक्सर बचाओ!
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
प्रवीण | उभरते | शुरुआत | |
---|---|---|---|
व्याख्या | स्टोरीबोर्ड में कम से कम तीन संसाधन हैं। शीर्षक और विवरण सटीक और पूर्ण हैं। | स्टोरीबोर्ड में दो संसाधन हैं। शीर्षक और विवरण सटीक और पूर्ण हैं। | एक संसाधन सही है और शीर्षक और विवरण सटीक और पूर्ण हैं। |
रेखांकन | दृष्टांत उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं का उपयोग करके विवरणों का प्रतिनिधित्व करते हैं। | दृष्टांत विवरण से संबंधित हैं, लेकिन समझने में मुश्किल हैं। | दृष्टांत स्पष्ट रूप से विवरण से संबंधित नहीं हैं। |
प्रयास का प्रमाण | काम अच्छी तरह से लिखा गया है और ध्यान से सोचा गया है। | काम प्रयास के कुछ सबूत दिखाता है। | कार्य किसी भी प्रयास का बहुत कम प्रमाण दिखाता है। |
कन्वेंशनों | वर्तनी, व्याकरण और विराम चिह्न अधिकतर सही हैं। | वर्तनी, व्याकरण और विराम चिह्न कुछ हद तक सही हैं। | वर्तनी, व्याकरण और विराम चिह्न ज्यादातर गलत हैं। |
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