गतिविधि अवलोकन
विकल्प और परिणाम साहित्य और विशेष रूप से ग्रीक त्रासदी के भीतर चरित्र और साजिश के विकास में एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं। ईडिपस रेक्स में, नायक एक भविष्यवाणी के आधार पर विकल्पों की एक श्रृंखला बनाता है। वह अपने भाग्य आगे बढ़ना करने के लिए प्रयास करता है, वह अंतत: यह सच होने का कारण बनता है। एक टी-चार्ट में ईडिपस की कहानी का चित्रण छात्रों को उनके परिणामों के लिए 'अक्षर विकल्प कनेक्ट करने में मदद और घटनाओं की श्रृंखला है कि उसकी दुखद भाग्य को ईडिपस के लिए सुराग को ट्रैक करेगा।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
एक स्टोरीबोर्ड कि ईडिपस में कारण और प्रभाव संबंधों से पता चलता बना। एक कारण और प्रभाव जोड़ी एक ही पंक्ति में दिखाया जाएगा।
- टी चार्ट के बाईं तरफ, घटनाओं है कि कारण बताओ (क्यों) को दर्शाते हैं।
- टी-चार्ट के सही पक्ष पर, घटनाओं है कि उस कारण का सीधा प्रभाव हैं दर्शाते हैं।
- प्रत्येक कारण के नीचे एक वर्णन लिखें।
- प्रत्येक प्रभाव के तहत विवरण में बताएंगे कि कैसे कारण और प्रभाव से संबंधित हैं।
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
कुशल | इमर्जिंग | शुरू | |
---|---|---|---|
कारण | टी चार्ट के बाईं ओर पर सभी घटनाओं को सही ढंग से कारण के रूप में पहचाने जाते हैं। इन घटनाओं क्यों कुछ और हुआ हैं। | टी चार्ट के बाईं ओर पर अधिकांश घटनाओं को सही ढंग से कारण बनता है या क्यों कुछ और हुआ के रूप में पहचाने जाते हैं। | टी चार्ट के बाईं ओर पर कम या कोई इवेंट सही कारणों या क्यों कुछ और हुआ के रूप में पहचाने जाते हैं। |
प्रभाव | टी-चार्ट के सही पक्ष पर सभी घटनाओं को सही ढंग से प्रभाव के रूप में पहचाने जाते हैं। इन घटनाओं प्रत्यक्ष परिणाम कुछ और के कर रहे हैं। | टी-चार्ट के दाईं ओर अधिकांश घटनाओं को सही ढंग से प्रभाव या प्रत्यक्ष परिणाम कुछ और के रूप में पहचाने जाते हैं। | टी-चार्ट के सही पक्ष पर कम या कोई घटनाओं को सही ढंग से प्रभाव या प्रत्यक्ष परिणाम कुछ और के रूप में पहचाने जाते हैं। |
इमेजिस | छवियाँ स्पष्ट रूप से कहानी है कि कारण और प्रभाव के रूप में पहचान की गई है में घटनाओं को दिखाने के। | छवियाँ कहानी से घटनाओं को दिखाने के लिए, लेकिन नहीं सभी छवियों कारण और प्रभाव की घटनाओं मेल खाते हैं। | छवियाँ कहानी का प्रतिनिधित्व नहीं करते या लापता हैं। |
कारण और प्रभाव रिश्ता | सभी पंक्तियों को सही ढंग से कहानी में कारण घटनाओं प्रभाव घटनाओं पर सीधा प्रभाव पड़ रहा दिखा। | अधिकांश पंक्तियों को सही ढंग से कहानी में कारण घटनाओं प्रभाव घटनाओं पर सीधा प्रभाव पड़ रहा दिखा। | कुछ या कोई पंक्तियों को सही ढंग से कहानी में कारण घटनाओं प्रभाव घटनाओं पर सीधा प्रभाव पड़ रहा दिखा। |
गतिविधि अवलोकन
विकल्प और परिणाम साहित्य और विशेष रूप से ग्रीक त्रासदी के भीतर चरित्र और साजिश के विकास में एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं। ईडिपस रेक्स में, नायक एक भविष्यवाणी के आधार पर विकल्पों की एक श्रृंखला बनाता है। वह अपने भाग्य आगे बढ़ना करने के लिए प्रयास करता है, वह अंतत: यह सच होने का कारण बनता है। एक टी-चार्ट में ईडिपस की कहानी का चित्रण छात्रों को उनके परिणामों के लिए 'अक्षर विकल्प कनेक्ट करने में मदद और घटनाओं की श्रृंखला है कि उसकी दुखद भाग्य को ईडिपस के लिए सुराग को ट्रैक करेगा।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
एक स्टोरीबोर्ड कि ईडिपस में कारण और प्रभाव संबंधों से पता चलता बना। एक कारण और प्रभाव जोड़ी एक ही पंक्ति में दिखाया जाएगा।
- टी चार्ट के बाईं तरफ, घटनाओं है कि कारण बताओ (क्यों) को दर्शाते हैं।
- टी-चार्ट के सही पक्ष पर, घटनाओं है कि उस कारण का सीधा प्रभाव हैं दर्शाते हैं।
- प्रत्येक कारण के नीचे एक वर्णन लिखें।
- प्रत्येक प्रभाव के तहत विवरण में बताएंगे कि कैसे कारण और प्रभाव से संबंधित हैं।
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
कुशल | इमर्जिंग | शुरू | |
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कारण | टी चार्ट के बाईं ओर पर सभी घटनाओं को सही ढंग से कारण के रूप में पहचाने जाते हैं। इन घटनाओं क्यों कुछ और हुआ हैं। | टी चार्ट के बाईं ओर पर अधिकांश घटनाओं को सही ढंग से कारण बनता है या क्यों कुछ और हुआ के रूप में पहचाने जाते हैं। | टी चार्ट के बाईं ओर पर कम या कोई इवेंट सही कारणों या क्यों कुछ और हुआ के रूप में पहचाने जाते हैं। |
प्रभाव | टी-चार्ट के सही पक्ष पर सभी घटनाओं को सही ढंग से प्रभाव के रूप में पहचाने जाते हैं। इन घटनाओं प्रत्यक्ष परिणाम कुछ और के कर रहे हैं। | टी-चार्ट के दाईं ओर अधिकांश घटनाओं को सही ढंग से प्रभाव या प्रत्यक्ष परिणाम कुछ और के रूप में पहचाने जाते हैं। | टी-चार्ट के सही पक्ष पर कम या कोई घटनाओं को सही ढंग से प्रभाव या प्रत्यक्ष परिणाम कुछ और के रूप में पहचाने जाते हैं। |
इमेजिस | छवियाँ स्पष्ट रूप से कहानी है कि कारण और प्रभाव के रूप में पहचान की गई है में घटनाओं को दिखाने के। | छवियाँ कहानी से घटनाओं को दिखाने के लिए, लेकिन नहीं सभी छवियों कारण और प्रभाव की घटनाओं मेल खाते हैं। | छवियाँ कहानी का प्रतिनिधित्व नहीं करते या लापता हैं। |
कारण और प्रभाव रिश्ता | सभी पंक्तियों को सही ढंग से कहानी में कारण घटनाओं प्रभाव घटनाओं पर सीधा प्रभाव पड़ रहा दिखा। | अधिकांश पंक्तियों को सही ढंग से कहानी में कारण घटनाओं प्रभाव घटनाओं पर सीधा प्रभाव पड़ रहा दिखा। | कुछ या कोई पंक्तियों को सही ढंग से कहानी में कारण घटनाओं प्रभाव घटनाओं पर सीधा प्रभाव पड़ रहा दिखा। |
ओडिपस में कारण और प्रभाव का विश्लेषण कैसे करें
कारण और प्रभाव का परिचय दें
साहित्य में कारण और प्रभाव के विचार को संक्षेप में समझाकर शुरुआत करें। छात्रों को बताएं कि किसी पात्र द्वारा किए गए कार्यों के कैसे परिणाम होते हैं जिसके परिणामस्वरूप कथानक का विकास होता है। कथानक को अधिक रोचक बनाने के लिए इस अवधारणा के महत्व पर चर्चा करें और यह कैसे स्वाभाविक रूप से कथानक संरचना में फिट बैठता है।
वास्तविक जीवन परिदृश्यों पर चर्चा करें
एक बार जब छात्र मूल अवधारणा को स्पष्ट कर लें तो उनके साथ वास्तविक जीवन के कारण और प्रभाव परिदृश्यों पर चर्चा करें। उदाहरण के लिए, यदि कोई छात्र आज स्कूल जाने के लिए अलग रास्ता अपनाता है तो क्या होगा (कार्रवाई)? विद्यार्थी को स्कूल के लिए देर हो सकती है या वे अपना रास्ता भूल सकते हैं (परिणाम)। छात्र अपने द्वारा किए गए कुछ कार्यों के परिणामों और उन्होंने अपने अनुभव से क्या सीखा, इस पर भी चर्चा कर सकते हैं।
क्यों पूछना"
एक बार जब छात्र नाटक पढ़ना समाप्त कर लें तो प्रत्येक घटना पर विस्तार से चर्चा करें। शिक्षक प्रत्येक घटना से संबंधित "क्यों" जैसे "ऐसा क्यों हुआ", "उसने ऐसा क्यों किया", आदि से संबंधित प्रश्न पूछ सकते हैं ताकि छात्र प्रत्येक परिणाम के पीछे के कारण का पता लगा सकें। इससे छात्रों को तथ्यों के साथ अपने तर्क को बेहतर बनाने में भी मदद मिलेगी।
परिदृश्य बनाएं
नाटक से कुछ कारण और प्रभाव घटनाओं पर चर्चा करें और छात्रों से कारण और प्रभाव को स्पष्ट रूप से प्रदर्शित करने के लिए एक घटना चुनने के लिए कहें। छात्र समूहों में काम कर सकते हैं ताकि प्रत्येक समूह के पास नाटक का एक कार्यक्रम हो। एक बार जब सभी समूह अपनी ड्राइंग पूरी कर लें, तो शिक्षक नाटक के क्रम में चित्र टांग सकते हैं ताकि प्रत्येक चित्रण के माध्यम से पूरी कहानी दर्शाई जा सके।
महत्व पर विचार करें
छात्र नाटक में प्रत्येक कारण और प्रभाव घटना के महत्व पर विचार कर सकते हैं और यह कैसे कथानक के विकास में मदद करता है। छात्रों को अपनी रचनात्मकता का उपयोग करके कथानक को बदलने या विस्तारित करने के लिए विभिन्न परिदृश्यों के साथ आने के लिए कहें और मूल्यांकन करें कि चीजें अलग तरीके से कैसे हो सकती थीं।
ओडिपस में विकल्पों और परिणामों के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न
नाटक के अन्य पात्र क्या निर्णय लेते हैं और परिणाम क्या होते हैं?
नाटक में जोकास्टा, क्रेओन और टायर्सियस सहित अन्य पात्रों द्वारा भी महत्वपूर्ण विकल्प चुने गए हैं। उदाहरण के लिए, टायर्सियस की चेतावनियों को अनसुना कर दिया जाता है और जोकास्टा को ओडिपस से शादी करने के फैसले के कारण दुखद अहसास होता है। इन सभी कार्यों के परिणामस्वरूप भविष्यवाणियाँ सच हो गईं और जोकास्टा की दुखद मृत्यु हो गई।
पात्रों द्वारा किये गये कार्यों और उनके प्रभावों में भाग्य क्या भूमिका निभाता है?
भाग्य और स्वतंत्र इच्छा के विषय "ओडिपस रेक्स" में आपस में जुड़े हुए हैं। ओडिपस के पास एक विकल्प है, फिर भी वह पूर्व निर्धारित भाग्य से विवश है। उसके सर्वोत्तम प्रयासों के बावजूद, उसके निर्णय अंततः उसके विनाश पर मुहर लगाते हैं और उसके पूर्व-निर्धारित भाग्य की जीत होती है।
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ईडिपस राजा / ईडिपस रेक्स
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