गतिविधि अवलोकन
साथ Storyboard That, छात्रों के एक नाटक के आरेख सकते पाँच अधिनियम संरचना घटनाओं के अनुक्रम को दिखाने के लिए। न केवल यह एक शानदार तरीका साजिश के कुछ हिस्सों को पढ़ाने के लिए है, लेकिन यह खेलने से प्रमुख कार्यों को पुष्ट और छात्रों साहित्यिक संरचनाओं के लिए अधिक से अधिक समझ विकसित मदद करता है। प्रस्तावना, संघर्ष, बढ़ती कार्रवाई, क्लाइमेक्स, गिरने लड़ाई, और उपसंहार / उपसंहार: प्रत्येक कक्ष के लिए, छात्रों के एक दृश्य है कि आदेश में इस प्रकार के कृत्यों बना दिया है।
एक विक्रेता पांच अधिनियम संरचना का उदाहरण मौत
अधिनियम 1: प्रस्तावना
न्यूयॉर्क शहर में सेट, 1949 में, विली, नायक, एक यात्रा विक्रेता है, उसकी पत्नी, लिंडा, माँ के घर में रहने के लिए है, और उसके दो बेटों, हैप्पी और बिफ, अभी तक खुद के बारे में कुछ करने के लिए बड़े हो गए हैं " । "
अधिनियम 2: संघर्ष
कई फ्लैशबैक के दौरान दर्शकों विली के प्रारंभिक जीवन के लिए शुरू की है। उनके सपने, मोहभंग, बेवफाई, और औसत दर्जे के साथ की जा रही निराशा। अपने बेटों का दौरा और उसके काम के बारे में अपने बॉस से बात करने के लिए उसे आग्रह के साथ, विली तंत्रिका एक हस्तांतरण के लिए पूछने के लिए ऊपर हो जाता है। न्यू यॉर्क कार्यालय में स्थानांतरित किया जा रहा करने के बजाय, वह निकाल दिया है।
अधिनियम 3: क्लाइमेक्स
की कोशिश में मदद के लिए अपने पिता, खुश और बिफ रात के खाने के लिए बाहर विली ले। रात के खाने में करते हैं, विली परेशान और पत्तियों हो जाता है।
अधिनियम 4: गिरने कार्रवाई
विली भ्रम उसके बारे में सबसे अच्छा मिलता है, और वह खुद को एक कार दुर्घटना में मारता बीमा धन के 20,000 $ के साथ उसके परिवार को प्रदान करने के लिए।
5 अधिनियम: उपसंहार
विली के अंतिम संस्कार में, मुबारक साबित करना है कि अपने पिता के जीवन व्यर्थ में नहीं था और बिक्री कारोबार में जारी है कसमें। बिफ पता चलता है कि अपने पिता के जीवन और ध्यान गलत सपने पर थे, और वह खेत, अपने काम में खुशी खोजने के लिए निर्धारित करने के लिए वापस चला जाता है। लिंडा कहा, "हम स्वतंत्र हैं" खेल समाप्त होता है।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
एक विक्रेता की मौत के एक दृश्य की साजिश आरेख बनाएँ।
- प्रस्तावना / प्रदर्शनी में खेलने अलग, बढ़ती कार्रवाई, क्लाइमेक्स, गिरने लड़ाई, और उपसंहार।
- एक छवि है कि एक महत्वपूर्ण क्षण का प्रतिनिधित्व करता है या कृत्यों में से प्रत्येक के लिए घटनाओं के सेट बनाएँ।
- साजिश चित्र में चरणों में से प्रत्येक का एक विवरण लिखें।
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| कुशल | इमर्जिंग | शुरू | पुनः प्रयास करें | |
|---|---|---|---|---|
| वर्णनात्मक और दृश्य तत्वों | कोशिकाओं कई वर्णनात्मक तत्व है, और एक ज्वलंत प्रतिनिधित्व के साथ पाठक प्रदान करते हैं। | कोशिकाओं कई वर्णनात्मक तत्व है, लेकिन कोशिकाओं के प्रवाह को समझने के लिए मुश्किल हो सकता है। | प्रकोष्ठों कुछ वर्णनात्मक तत्व है, या दृश्यों कि काम भ्रामक बना दिया है। | प्रकोष्ठों कुछ या कोई वर्णनात्मक तत्व है। |
| व्याकरण / वर्तनी | Textables तीन या कम वर्तनी / व्याकरण त्रुटियाँ हैं। | Textables चार या इससे कम वर्तनी / व्याकरण त्रुटियाँ हैं। | Textables पांच या कम वर्तनी / व्याकरण त्रुटियाँ हैं। | Textables छह या अधिक वर्तनी / व्याकरण त्रुटियाँ हैं। |
| प्रयास के साक्ष्य | काम अच्छी तरह से लिखा जाता है और ध्यान से बाहर सोचा। छात्र दोनों सहकर्मी और शिक्षक संपादन किया है। | काम अच्छी तरह से लिखा जाता है और ध्यान से बाहर सोचा। छात्र या तो शिक्षक या सहकर्मी संपादन, लेकिन दोनों नहीं है। | छात्र न सहकर्मी, और न ही शिक्षक संपादन किया है। | काम किसी भी प्रयास का कोई सबूत नहीं चलता। |
| भूखंड | साजिश के सभी भागों चित्र में शामिल किए गए हैं। | साजिश के सभी भागों चित्र में शामिल किए गए हैं, लेकिन एक या एक से अधिक भ्रामक है। | साजिश के पार्ट्स आरेख से याद कर रहे हैं, और / या चित्र के कुछ पहलुओं की साजिश का पालन करने के लिए कठिन बनाते हैं। | लगभग सभी भूखंड के कुछ हिस्सों के चित्र से याद कर रहे हैं, और / या चित्र के कुछ पहलुओं की साजिश बहुत मुश्किल पालन करने के लिए बनाते हैं। |
गतिविधि अवलोकन
साथ Storyboard That, छात्रों के एक नाटक के आरेख सकते पाँच अधिनियम संरचना घटनाओं के अनुक्रम को दिखाने के लिए। न केवल यह एक शानदार तरीका साजिश के कुछ हिस्सों को पढ़ाने के लिए है, लेकिन यह खेलने से प्रमुख कार्यों को पुष्ट और छात्रों साहित्यिक संरचनाओं के लिए अधिक से अधिक समझ विकसित मदद करता है। प्रस्तावना, संघर्ष, बढ़ती कार्रवाई, क्लाइमेक्स, गिरने लड़ाई, और उपसंहार / उपसंहार: प्रत्येक कक्ष के लिए, छात्रों के एक दृश्य है कि आदेश में इस प्रकार के कृत्यों बना दिया है।
एक विक्रेता पांच अधिनियम संरचना का उदाहरण मौत
अधिनियम 1: प्रस्तावना
न्यूयॉर्क शहर में सेट, 1949 में, विली, नायक, एक यात्रा विक्रेता है, उसकी पत्नी, लिंडा, माँ के घर में रहने के लिए है, और उसके दो बेटों, हैप्पी और बिफ, अभी तक खुद के बारे में कुछ करने के लिए बड़े हो गए हैं " । "
अधिनियम 2: संघर्ष
कई फ्लैशबैक के दौरान दर्शकों विली के प्रारंभिक जीवन के लिए शुरू की है। उनके सपने, मोहभंग, बेवफाई, और औसत दर्जे के साथ की जा रही निराशा। अपने बेटों का दौरा और उसके काम के बारे में अपने बॉस से बात करने के लिए उसे आग्रह के साथ, विली तंत्रिका एक हस्तांतरण के लिए पूछने के लिए ऊपर हो जाता है। न्यू यॉर्क कार्यालय में स्थानांतरित किया जा रहा करने के बजाय, वह निकाल दिया है।
अधिनियम 3: क्लाइमेक्स
की कोशिश में मदद के लिए अपने पिता, खुश और बिफ रात के खाने के लिए बाहर विली ले। रात के खाने में करते हैं, विली परेशान और पत्तियों हो जाता है।
अधिनियम 4: गिरने कार्रवाई
विली भ्रम उसके बारे में सबसे अच्छा मिलता है, और वह खुद को एक कार दुर्घटना में मारता बीमा धन के 20,000 $ के साथ उसके परिवार को प्रदान करने के लिए।
5 अधिनियम: उपसंहार
विली के अंतिम संस्कार में, मुबारक साबित करना है कि अपने पिता के जीवन व्यर्थ में नहीं था और बिक्री कारोबार में जारी है कसमें। बिफ पता चलता है कि अपने पिता के जीवन और ध्यान गलत सपने पर थे, और वह खेत, अपने काम में खुशी खोजने के लिए निर्धारित करने के लिए वापस चला जाता है। लिंडा कहा, "हम स्वतंत्र हैं" खेल समाप्त होता है।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
एक विक्रेता की मौत के एक दृश्य की साजिश आरेख बनाएँ।
- प्रस्तावना / प्रदर्शनी में खेलने अलग, बढ़ती कार्रवाई, क्लाइमेक्स, गिरने लड़ाई, और उपसंहार।
- एक छवि है कि एक महत्वपूर्ण क्षण का प्रतिनिधित्व करता है या कृत्यों में से प्रत्येक के लिए घटनाओं के सेट बनाएँ।
- साजिश चित्र में चरणों में से प्रत्येक का एक विवरण लिखें।
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| कुशल | इमर्जिंग | शुरू | पुनः प्रयास करें | |
|---|---|---|---|---|
| वर्णनात्मक और दृश्य तत्वों | कोशिकाओं कई वर्णनात्मक तत्व है, और एक ज्वलंत प्रतिनिधित्व के साथ पाठक प्रदान करते हैं। | कोशिकाओं कई वर्णनात्मक तत्व है, लेकिन कोशिकाओं के प्रवाह को समझने के लिए मुश्किल हो सकता है। | प्रकोष्ठों कुछ वर्णनात्मक तत्व है, या दृश्यों कि काम भ्रामक बना दिया है। | प्रकोष्ठों कुछ या कोई वर्णनात्मक तत्व है। |
| व्याकरण / वर्तनी | Textables तीन या कम वर्तनी / व्याकरण त्रुटियाँ हैं। | Textables चार या इससे कम वर्तनी / व्याकरण त्रुटियाँ हैं। | Textables पांच या कम वर्तनी / व्याकरण त्रुटियाँ हैं। | Textables छह या अधिक वर्तनी / व्याकरण त्रुटियाँ हैं। |
| प्रयास के साक्ष्य | काम अच्छी तरह से लिखा जाता है और ध्यान से बाहर सोचा। छात्र दोनों सहकर्मी और शिक्षक संपादन किया है। | काम अच्छी तरह से लिखा जाता है और ध्यान से बाहर सोचा। छात्र या तो शिक्षक या सहकर्मी संपादन, लेकिन दोनों नहीं है। | छात्र न सहकर्मी, और न ही शिक्षक संपादन किया है। | काम किसी भी प्रयास का कोई सबूत नहीं चलता। |
| भूखंड | साजिश के सभी भागों चित्र में शामिल किए गए हैं। | साजिश के सभी भागों चित्र में शामिल किए गए हैं, लेकिन एक या एक से अधिक भ्रामक है। | साजिश के पार्ट्स आरेख से याद कर रहे हैं, और / या चित्र के कुछ पहलुओं की साजिश का पालन करने के लिए कठिन बनाते हैं। | लगभग सभी भूखंड के कुछ हिस्सों के चित्र से याद कर रहे हैं, और / या चित्र के कुछ पहलुओं की साजिश बहुत मुश्किल पालन करने के लिए बनाते हैं। |
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