गतिविधि अवलोकन
रहस्य जल्द से जल्द अंग्रेजी कालोनियों में से एक को घेर लेता है। सोलहवीं शताब्दी के अंत में चोपेके बे में कॉलोनीवासी रानोके द्वीप पर आए, लेकिन कॉलोनी का कोई भी प्रमाण इसकी स्थापना के तीन साल बाद तक नहीं रहा।
इस गतिविधि में, छात्र "लॉस्ट कॉलोनी ऑफ़ रानोके" पर शोध करेंगे और एक ऐसी समयरेखा बनाएंगे जिसमें इसकी स्थापना और अंतिम गायब होने के बीच की घटनाओं को दर्शाया गया है। जॉन व्हाइट की शुरुआती लैंडिंग से लेकर, स्पेनिश आर्मडा की अंग्रेजी हार तक, छात्रों को इस ऐतिहासिक रहस्य का प्रतिनिधित्व करने के लिए कई रोमांचक घटनाएं होंगी। छात्रों के पास उनके समय के अंतिम कार्यक्रम के लिए "रोनेक के साथ क्या हुआ?" के रूप में एक निश्चित जवाब नहीं होगा; छात्रों को एक ऐतिहासिक परिकल्पना बनानी चाहिए कि उन्हें क्या लगता है कि रोनोक उपनिवेशवादियों का सबसे संभावित परिणाम है।
समयरेखा लेआउट के विकल्प के लिए, छात्रों को एक प्रस्तुति या गैलरी वॉक में शामिल करने के लिए एक समयरेखा पोस्टर बनाना है। छात्रों को बहुत सारे विकल्प देने के लिए आप इस असाइनमेंट में एक से अधिक टेम्पलेट जोड़ सकते हैं!
विस्तारित गतिविधि: रौनोक अपराध दृश्य जांच
इस विस्तारित गतिविधि के लिए, छात्रों को अपनी समयसीमा को कक्षा में प्रस्तुत करना चाहिए और स्पष्ट करना चाहिए कि उनका मानना है कि रोनोक के खोए हुए उपनिवेशवादियों के साथ क्या हुआ था। सभी प्रस्तुतियों के बाद, छात्रों को इस बात पर मतदान करना चाहिए कि वे क्या मानते हैं कि सबसे विश्वसनीय परिकल्पना है। एक छात्र को वोटों का मिलान करने और कक्षा के बहुमत के फैसले को पढ़ने के लिए न्यायाधीश या पुलिस प्रमुख होने के लिए चुना जा सकता है।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
एक समयरेखा बनाएं जो रानोके कॉलोनी की प्रमुख घटनाओं को दर्शाती है।
- "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
- आवश्यकतानुसार अतिरिक्त सेल जोड़ें।
- प्रत्येक सेल के शीर्षक में, रानोके कॉलोनी की बस्ती में प्रमुख घटना पर ध्यान दें।
- प्रत्येक विवरण बॉक्स में, घटना का वर्णन करें।
- उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं का उपयोग करके एक चित्रण बनाएँ।
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
प्रवीण 33 Points | उभरते 25 Points | शुरू 17 Points | |
---|---|---|---|
घटनाक्रम और तिथियां | समयरेखा के लिए चुनी गई घटनाएँ समय की संपूर्ण समझ के लिए महत्वपूर्ण और महत्वपूर्ण हैं। दिए गए तिथियां सही हैं | समयरेखा के लिए चुने जाने वाली अधिकांश घटनाएं समय की संपूर्ण समझ के लिए महत्वपूर्ण और महत्वपूर्ण हैं। प्रदान की गई अधिकांश तिथियां सही हैं | समयरेखा के लिए चुनी गई कुछ घटनाएं महत्वपूर्ण हैं इसमें गायब होने वाली घटनाएं हो सकती हैं, या ऐसी घटनाएं जो अप्रासंगिक हैं। बहुत सारी तिथियां गलत हो सकती हैं। |
स्पष्टीकरण / विवरण | प्रत्येक घटना के लिए प्रदान किए गए स्पष्टीकरण या विवरण सटीक हैं और घटनाओं के महत्व में अंतर्दृष्टि प्रदान करते हैं। | प्रत्येक घटना के लिए प्रदान किए गए स्पष्टीकरण या वर्णन ज्यादातर सटीक होते हैं और घटनाओं के महत्व को अंतर्दृष्टि प्रदान करने का प्रयास करते हैं। | घटनाओं के स्पष्टीकरण या विवरण में कई ग़लत गलतियां हैं घटनाओं के महत्व को कम या कोई अंतर्दृष्टि नहीं हो सकता है, या प्रदान की गई जानकारी बहुत सीमित या अनुपलब्ध हो सकती है। |
अंग्रेजी सम्मेलनों | वर्तनी, व्याकरण, और यांत्रिकी में 0-2 गलतियां हैं। | वर्तनी, व्याकरण और यांत्रिकी में 3-4 गलतियां होती हैं। | वर्तनी, व्याकरण, और यांत्रिकी में 5 या अधिक गलतियां हैं। |
गतिविधि अवलोकन
रहस्य जल्द से जल्द अंग्रेजी कालोनियों में से एक को घेर लेता है। सोलहवीं शताब्दी के अंत में चोपेके बे में कॉलोनीवासी रानोके द्वीप पर आए, लेकिन कॉलोनी का कोई भी प्रमाण इसकी स्थापना के तीन साल बाद तक नहीं रहा।
इस गतिविधि में, छात्र "लॉस्ट कॉलोनी ऑफ़ रानोके" पर शोध करेंगे और एक ऐसी समयरेखा बनाएंगे जिसमें इसकी स्थापना और अंतिम गायब होने के बीच की घटनाओं को दर्शाया गया है। जॉन व्हाइट की शुरुआती लैंडिंग से लेकर, स्पेनिश आर्मडा की अंग्रेजी हार तक, छात्रों को इस ऐतिहासिक रहस्य का प्रतिनिधित्व करने के लिए कई रोमांचक घटनाएं होंगी। छात्रों के पास उनके समय के अंतिम कार्यक्रम के लिए "रोनेक के साथ क्या हुआ?" के रूप में एक निश्चित जवाब नहीं होगा; छात्रों को एक ऐतिहासिक परिकल्पना बनानी चाहिए कि उन्हें क्या लगता है कि रोनोक उपनिवेशवादियों का सबसे संभावित परिणाम है।
समयरेखा लेआउट के विकल्प के लिए, छात्रों को एक प्रस्तुति या गैलरी वॉक में शामिल करने के लिए एक समयरेखा पोस्टर बनाना है। छात्रों को बहुत सारे विकल्प देने के लिए आप इस असाइनमेंट में एक से अधिक टेम्पलेट जोड़ सकते हैं!
विस्तारित गतिविधि: रौनोक अपराध दृश्य जांच
इस विस्तारित गतिविधि के लिए, छात्रों को अपनी समयसीमा को कक्षा में प्रस्तुत करना चाहिए और स्पष्ट करना चाहिए कि उनका मानना है कि रोनोक के खोए हुए उपनिवेशवादियों के साथ क्या हुआ था। सभी प्रस्तुतियों के बाद, छात्रों को इस बात पर मतदान करना चाहिए कि वे क्या मानते हैं कि सबसे विश्वसनीय परिकल्पना है। एक छात्र को वोटों का मिलान करने और कक्षा के बहुमत के फैसले को पढ़ने के लिए न्यायाधीश या पुलिस प्रमुख होने के लिए चुना जा सकता है।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
एक समयरेखा बनाएं जो रानोके कॉलोनी की प्रमुख घटनाओं को दर्शाती है।
- "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
- आवश्यकतानुसार अतिरिक्त सेल जोड़ें।
- प्रत्येक सेल के शीर्षक में, रानोके कॉलोनी की बस्ती में प्रमुख घटना पर ध्यान दें।
- प्रत्येक विवरण बॉक्स में, घटना का वर्णन करें।
- उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं का उपयोग करके एक चित्रण बनाएँ।
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
प्रवीण 33 Points | उभरते 25 Points | शुरू 17 Points | |
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घटनाक्रम और तिथियां | समयरेखा के लिए चुनी गई घटनाएँ समय की संपूर्ण समझ के लिए महत्वपूर्ण और महत्वपूर्ण हैं। दिए गए तिथियां सही हैं | समयरेखा के लिए चुने जाने वाली अधिकांश घटनाएं समय की संपूर्ण समझ के लिए महत्वपूर्ण और महत्वपूर्ण हैं। प्रदान की गई अधिकांश तिथियां सही हैं | समयरेखा के लिए चुनी गई कुछ घटनाएं महत्वपूर्ण हैं इसमें गायब होने वाली घटनाएं हो सकती हैं, या ऐसी घटनाएं जो अप्रासंगिक हैं। बहुत सारी तिथियां गलत हो सकती हैं। |
स्पष्टीकरण / विवरण | प्रत्येक घटना के लिए प्रदान किए गए स्पष्टीकरण या विवरण सटीक हैं और घटनाओं के महत्व में अंतर्दृष्टि प्रदान करते हैं। | प्रत्येक घटना के लिए प्रदान किए गए स्पष्टीकरण या वर्णन ज्यादातर सटीक होते हैं और घटनाओं के महत्व को अंतर्दृष्टि प्रदान करने का प्रयास करते हैं। | घटनाओं के स्पष्टीकरण या विवरण में कई ग़लत गलतियां हैं घटनाओं के महत्व को कम या कोई अंतर्दृष्टि नहीं हो सकता है, या प्रदान की गई जानकारी बहुत सीमित या अनुपलब्ध हो सकती है। |
अंग्रेजी सम्मेलनों | वर्तनी, व्याकरण, और यांत्रिकी में 0-2 गलतियां हैं। | वर्तनी, व्याकरण और यांत्रिकी में 3-4 गलतियां होती हैं। | वर्तनी, व्याकरण, और यांत्रिकी में 5 या अधिक गलतियां हैं। |
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