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गतिविधि अवलोकन
टेम्पलेट और कक्षा निर्देश
सरनामा

गतिविधि अवलोकन


छात्रों के पास किताब से पसंदीदा उद्धरण या दृश्य चुनने से उन्हें व्यक्त करने की अनुमति मिलती है कि कहानी के कौन से हिस्से उनके साथ व्यक्तिगत स्तर पर गूंजते हैं। इस तरह, छात्र एक पाठ-से-स्वयं संबंध बना रहे हैं जो पात्रों की समझ और उनके विकास या उपन्यास के विषयों को प्रदर्शित करता है। छात्र अपने स्टोरीबोर्ड को बाद में साझा कर सकते हैं और इस बारे में एक छोटी चर्चा कर सकते हैं कि उद्धरण उनके लिए क्या मायने रखते हैं।

कुछ छात्र एक ही उद्धरण को चुन सकते हैं, लेकिन अलग-अलग दृष्टिकोण हैं। यह छात्रों को देखने के लिए हमेशा दिलचस्प होता है और एक चर्चा खोल सकता है कि कैसे हर कोई अपने दृष्टिकोण और व्यक्तिगत अनुभवों के आधार पर एक ही तरह से समान पंक्तियों को नहीं पढ़ सकता है।


सिल्विया और अकी से उद्धरण के उदाहरण

"सिल्विया ने कभी भी एक चीज की कल्पना नहीं की थी जो वास्तव में स्कूल के पहले दिन से पहले भी हुई थी: वह दूर हो गई थी।"


"यही कारण है कि वे ऐलिस और वर्जीनिया ले जाएंगे, लेकिन मैं नहीं। वह आश्चर्यचकित है। क्या यह इसलिए है क्योंकि मेरी त्वचा बहुत भूरी है? क्या यही कारण है कि मुझे और मेरे भाइयों को मैक्सिकन स्कूल जाने के लिए कहा गया था? लेकिन मैं मैक्सिकन भी नहीं हूं। मैं अमेरिकी हूँ।"


"हम दूसरे सबसे अच्छे लोगों की तरह व्यवहार कर रहे हैं, उसने कड़वाहट से सोचा।"


"अकी ने कभी भी एक चीज की उम्मीद नहीं की जो वास्तव में हुई थी: उसे अपने घर, अपने स्कूल, अपने पिता - अपने पूरे जीवन को पीछे छोड़ने के लिए मजबूर किया गया था।"


"जिन जगहों पर युद्ध के बारे में मैंने कभी नहीं सुना, उनके साथ क्या करना है?"


"युद्ध किसी दिन खत्म हो जाएगा, अकी ने सोचा, लेकिन हमारी बहुत सी सुंदर चीजें हमेशा के लिए चली जा सकती हैं।"


"यह आपके बारे में अभी तीन नहीं है। यह उस तरह से शुरू हुआ, लेकिन अब यह ऑरेंज काउंटी में सभी पाँच हजार मैक्सिकन छात्रों के बारे में है।"


"हर बच्चा एक मौका पाने का हकदार है।"


"सिल्विया, एक के लिए न्याय नहीं हो सकता जब तक कि सभी के लिए न्याय न हो।"


"आप में से प्रत्येक के पास जीवन में एक मिशन है। आपका मिशन ऐसा कुछ नहीं है जिसे आप स्कूल में सीखते हैं। यह किसी और के द्वारा आपको नहीं बताया जा सकता है। यह आपके अंदर गहरे से आता है। यह वह चीज है जिसे आपने इस धरती पर डाला है। ऐसा करने के लिए।"


प्रत्येक अध्याय की शुरुआत में नीतिवचन

चौ। 1: "जो आगे नहीं दिखता है वह पीछे रहता है।" - मैक्सिकन कहावत

उन्होंने कहा कि इस तरह की घटनाओं को रोकने के लिए सरकार की ओर से कोई ठोस कदम नहीं उठाया गया है।

चौ। 2: "सात बार गिरो; आठ खड़े हो जाओ।" - जापानी कहावत

चौ। 3: "वह जो मजदूरों का काम करता है और सोना उगलता है।" - मैक्सिकन कहावत

उन्होंने कहा कि इस तरह की घटनाओं को रोकने के लिए सरकार की ओर से कोई ठोस कदम नहीं उठाया गया है।

चौ। 4: "यदि आप एक नाखून की तरह खड़े हो जाते हैं, तो आप नीचे हथौड़ा मारेंगे।" - जापानी कहावत

चौ। 5: "जो किताबों में नहीं है, जीवन आपको सिखाएगा।" - मैक्सिकन कहावत

चौ। 6: "प्रतिकूलता पुण्य की नींव है।" - जापानी कहावत

चौ। 7: "अच्छा करो और इसे प्राप्त करने वाले को मत देखो।" - मैक्सिकन कहावत

उन्होंने कहा कि इस तरह की घटनाओं को रोकने के लिए सरकार की ओर से कोई ठोस कदम नहीं उठाया गया है।

चौ। 8: "एक प्रकार का शब्द तीन सर्दियों के महीनों को गर्म कर सकता है।" - जापानी कहावत

चौ। 9: "भगवान नहीं सुनता है अगर आप नहीं बोलते हैं।" - मैक्सिकन कहावत

चौ। 10: "प्यार और खांसी को छिपाया नहीं जा सकता।" - जापानी कहावत

चौ। 12: "निरंतरता ताकत है।" - जापानी कहावत

चौ। 11: "बैलों के बारे में बात करना रिंग में उनका सामना करने के समान नहीं है।" - मैक्सिकन कहावत

चौ। 13: "आशा की मृत्यु हो जाती है।" - मैक्सिकन कहावत

चौ। 13: "बुरे और अच्छे को रस्सी की तरह आपस में जोड़ा जाता है।" - जापानी नीतिवचन;

उपसंहार: "कोई बुरा नहीं है कि इससे कुछ अच्छा नहीं होता है।" - मैक्सिकन कहावत


टेम्पलेट और क्लास निर्देश

(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)



नियत तारीख:

उद्देश्य: एक स्टोरीबोर्ड बनाएं जो सिल्विया और अकी में आपके पसंदीदा उद्धरण या दृश्य की पहचान करता है। अपनी बोली का वर्णन करें और लिखें कि आपके लिए इसका क्या अर्थ है।

छात्र निर्देश:

  1. "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
  2. सिल्विया और अकी से पसंदीदा उद्धरण या दृश्य चुनें।
  3. एक छवि बनाएं जो उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं का उपयोग करके इस उद्धरण का प्रतिनिधित्व करता है।
  4. विवरण बॉक्स में, उद्धरण लिखें और इस उद्धरण का आपके लिए क्या अर्थ है, इसके बारे में कम से कम एक वाक्य लिखें।
  5. अपना स्टोरीबोर्ड सहेजें और सबमिट करें।

आवश्यकताएँ: उद्धरण या दृश्य, चित्रण, 1-2 वाक्य आपके लिए इसका क्या अर्थ है।

पाठ योजना संदर्भ


रूब्रिक

(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)


पसंदीदा उद्धरण
पुस्तक से अपने पसंदीदा उद्धरण की व्याख्या करें और उसका वर्णन करें।
प्रवीण
7 Points
उभरते
4 Points
शुरुआत
1 Points
व्याख्या
छात्र के लिए उद्धरण का क्या अर्थ है, इसकी व्याख्या स्पष्ट है और कम से कम दो वाक्य हैं।
छात्र के लिए उद्धरण का क्या अर्थ है, इसकी व्याख्या को समझा जा सकता है लेकिन यह कुछ हद तक अस्पष्ट है।
छात्र के लिए उद्धरण का क्या अर्थ है इसकी व्याख्या अस्पष्ट है और कम से कम दो वाक्य नहीं है।
रेखांकन
चित्रण उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं का उपयोग करते हुए उद्धरण या स्पष्टीकरण का प्रतिनिधित्व करता है।
दृष्टांत उद्धरण या स्पष्टीकरण से संबंधित है, लेकिन समझना मुश्किल है।
दृष्टांत स्पष्ट रूप से उद्धरण या स्पष्टीकरण से संबंधित नहीं है।
प्रयास का प्रमाण
काम अच्छी तरह से लिखा गया है और ध्यान से सोचा गया है।
काम प्रयास के कुछ सबूत दिखाता है।
काम किसी भी प्रयास का बहुत कम सबूत दिखाता है।





स्कूलों और जिलों के लिए मूल्य निर्धारण

सीमित समय

परिचयात्मक स्कूल प्रस्ताव
इसमें शामिल हैं:
  • 1 स्कूल
  • एक वर्ष के लिए 5 शिक्षक
  • 1 घंटे का वर्चुअल पी.डी.

30 दिन की मनी बैक गारंटी • केवल नए ग्राहकों के लिए • परिचयात्मक ऑफर के बाद पूरी कीमत • एक्सेस 1 कैलेंडर वर्ष के लिए है


*(यह 2 सप्ताह का नि: शुल्क परीक्षण शुरू करेगा - कोई क्रेडिट कार्ड नहीं चाहिए)
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