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गतिविधि अवलोकन
टेम्पलेट और कक्षा निर्देश
गतिविधि अवलोकन Accordion Arrow

गतिविधि अवलोकन


भारत में साम्राज्यवाद की कहानी अक्सर गांधी के अहिंसक विरोध के अभियान से जुड़ी है। हालाँकि, यह समझना महत्वपूर्ण है कि भारत एक ब्रिटिश साम्राज्य के एक हिस्से में एक संप्रभु राज्य से जाने के माध्यम से चला गया। इस गतिविधि में, छात्र एक मकड़ी का नक्शा बनाएंगे जो इस सवाल का जवाब देगा, "भारत ब्रिटिश साम्राज्य का हिस्सा कैसे बना?"

छात्रों को अपने विश्लेषण में निम्नलिखित प्रश्नों को संबोधित करना चाहिए:

  1. ब्रिटिश ईस्ट इंडिया कंपनी की क्या भूमिका थी?
  2. सिपाही विद्रोह क्या था?
  3. भारत को "ब्रिटिश साम्राज्य के मुकुट में गहना" क्यों माना जाता था?

विस्तारित गतिविधि

छात्र एक दूसरा मकड़ी चार्ट बना सकते हैं जो दर्शाता है कि भारत कैसे स्वतंत्रता हासिल करने में सक्षम था। छात्र भी सांस्कृतिक गलतफहमी के उदाहरण के रूप में, सिपाही विद्रोह के कारणों पर करीब से नज़र डालना चाहते हैं। वे कारण और प्रभाव, या सिपाही विद्रोह और उसके बाद की घटनाओं के समय का विश्लेषण करते हुए एक टी चार्ट बना सकते हैं।


टेम्पलेट और कक्षा निर्देश Accordion Arrow

टेम्पलेट और क्लास निर्देश

(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)



छात्र निर्देश

भारत कैसे ब्रिटिश साम्राज्य का हिस्सा बना, इसका विश्लेषण करते हुए एक मकड़ी का नक्शा बनाएं।

  1. "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
  2. शीर्षक बक्से में, विभिन्न घटनाओं, लोगों या की गई कार्रवाइयों की पहचान करें।
  3. विवरण बॉक्स में प्रत्येक के लिए एक सारांश लिखें।
  4. उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं का उपयोग करके चित्र बनाएँ।

पाठ योजना संदर्भ


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भारत में साम्राज्यवाद की कहानी अक्सर गांधी के अहिंसक विरोध के अभियान से जुड़ी है। हालाँकि, यह समझना महत्वपूर्ण है कि भारत एक ब्रिटिश साम्राज्य के एक हिस्से में एक संप्रभु राज्य से जाने के माध्यम से चला गया। इस गतिविधि में, छात्र एक मकड़ी का नक्शा बनाएंगे जो इस सवाल का जवाब देगा, "भारत ब्रिटिश साम्राज्य का हिस्सा कैसे बना?"

छात्रों को अपने विश्लेषण में निम्नलिखित प्रश्नों को संबोधित करना चाहिए:

  1. ब्रिटिश ईस्ट इंडिया कंपनी की क्या भूमिका थी?
  2. सिपाही विद्रोह क्या था?
  3. भारत को "ब्रिटिश साम्राज्य के मुकुट में गहना" क्यों माना जाता था?

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छात्र एक दूसरा मकड़ी चार्ट बना सकते हैं जो दर्शाता है कि भारत कैसे स्वतंत्रता हासिल करने में सक्षम था। छात्र भी सांस्कृतिक गलतफहमी के उदाहरण के रूप में, सिपाही विद्रोह के कारणों पर करीब से नज़र डालना चाहते हैं। वे कारण और प्रभाव, या सिपाही विद्रोह और उसके बाद की घटनाओं के समय का विश्लेषण करते हुए एक टी चार्ट बना सकते हैं।


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