गतिविधि अवलोकन
द ग्रेट रेस कहानी है कि प्राचीन चीनी राशि कैसे आई। शिक्षक पुस्तक ( अंग्रेजी या पारंपरिक चीनी, अंग्रेजी, पिनयिन में अमेज़ॅन पर उपलब्ध) पढ़ सकते हैं और छात्र स्टोरीबोर्ड का उपयोग करके कहानी को फिर से बना सकते हैं!
छात्रों को एक ग्राफिक आयोजक के रूप में वे पढ़ने के लिए देने के लिए सबसे महत्वपूर्ण तथ्यों और विवरणों को बाहर निकालने में सहायक है।
छात्रों द्वारा कहानी को सुनने और (वैकल्पिक) नोट लेने वाली शीट या ग्राफिक आयोजक को भरने के बाद, छात्र चित्र और पाठ के साथ स्टोरीबोर्ड बना सकते हैं जो जानवरों और कहानी से प्रमुख घटनाओं को उजागर करते हैं! छात्रों को एक कुत्ते को चुनने में मज़ा आ सकता है जो उन्हें सबसे अच्छा लगता है क्योंकि चुनने के लिए स्टोरीबोर्ड निर्माता में कई कुत्ते विकल्प हैं!
कई अन्य आकर्षक पुस्तकें हैं जो छात्रों को प्राचीन चीन से पारंपरिक लोककथाओं और कहानियों से परिचित कराती हैं। यहाँ कुछ सुझाव हैं:
- एड यंग द्वारा लोना पो पो
- एड यंग द्वारा कैट ऑफ हंगर माउंटेन
- डेमी द्वारा खाली बर्तन
- द क्रिकेट वॉरियर: ए चाइनीज टेल बाय मार्गरेट चेंज एंड रेमंड चांग
- माल स्केट और एल्पेसेथ ग्राहम द्वारा नाइट स्काई ड्रेगन
- डेमी द्वारा छायादार वृक्ष
- जहां ग्रेस लिन द्वारा माउंटेन मीट द मून
- हेलेना क्लेयर पिटमैन द्वारा चावल का एक दाना
- लिआंग और मैजिक पेंटब्रश डेमी द्वारा
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
नियत तारीख:
उद्देश्य: द ग्रेट रेस को पढ़ने या सुनने के बाद, एक कथात्मक स्टोरीबोर्ड बनाएं जिसमें कहानी की शुरुआत, मध्य और अंत से महत्वपूर्ण विवरण शामिल हैं।
छात्र निर्देश:
- लगभग 3-5 कोशिकाओं में, घटना के क्रम में कहानी के प्रमुख विवरण लिखें।
- प्रत्येक सेल को चित्रित करने के लिए उपयुक्त दृश्य, वर्ण और आइटम जोड़ें। निर्माता के पास कहानी से प्रत्येक जानवर है।
- अपना स्टोरीबोर्ड सहेजें और सबमिट करें।
आवश्यकताएँ: कहानी की शुरुआत, मध्य और अंत महान दौड़
पाठ योजना संदर्भ
गतिविधि अवलोकन
द ग्रेट रेस कहानी है कि प्राचीन चीनी राशि कैसे आई। शिक्षक पुस्तक ( अंग्रेजी या पारंपरिक चीनी, अंग्रेजी, पिनयिन में अमेज़ॅन पर उपलब्ध) पढ़ सकते हैं और छात्र स्टोरीबोर्ड का उपयोग करके कहानी को फिर से बना सकते हैं!
छात्रों को एक ग्राफिक आयोजक के रूप में वे पढ़ने के लिए देने के लिए सबसे महत्वपूर्ण तथ्यों और विवरणों को बाहर निकालने में सहायक है।
छात्रों द्वारा कहानी को सुनने और (वैकल्पिक) नोट लेने वाली शीट या ग्राफिक आयोजक को भरने के बाद, छात्र चित्र और पाठ के साथ स्टोरीबोर्ड बना सकते हैं जो जानवरों और कहानी से प्रमुख घटनाओं को उजागर करते हैं! छात्रों को एक कुत्ते को चुनने में मज़ा आ सकता है जो उन्हें सबसे अच्छा लगता है क्योंकि चुनने के लिए स्टोरीबोर्ड निर्माता में कई कुत्ते विकल्प हैं!
कई अन्य आकर्षक पुस्तकें हैं जो छात्रों को प्राचीन चीन से पारंपरिक लोककथाओं और कहानियों से परिचित कराती हैं। यहाँ कुछ सुझाव हैं:
- एड यंग द्वारा लोना पो पो
- एड यंग द्वारा कैट ऑफ हंगर माउंटेन
- डेमी द्वारा खाली बर्तन
- द क्रिकेट वॉरियर: ए चाइनीज टेल बाय मार्गरेट चेंज एंड रेमंड चांग
- माल स्केट और एल्पेसेथ ग्राहम द्वारा नाइट स्काई ड्रेगन
- डेमी द्वारा छायादार वृक्ष
- जहां ग्रेस लिन द्वारा माउंटेन मीट द मून
- हेलेना क्लेयर पिटमैन द्वारा चावल का एक दाना
- लिआंग और मैजिक पेंटब्रश डेमी द्वारा
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
नियत तारीख:
उद्देश्य: द ग्रेट रेस को पढ़ने या सुनने के बाद, एक कथात्मक स्टोरीबोर्ड बनाएं जिसमें कहानी की शुरुआत, मध्य और अंत से महत्वपूर्ण विवरण शामिल हैं।
छात्र निर्देश:
- लगभग 3-5 कोशिकाओं में, घटना के क्रम में कहानी के प्रमुख विवरण लिखें।
- प्रत्येक सेल को चित्रित करने के लिए उपयुक्त दृश्य, वर्ण और आइटम जोड़ें। निर्माता के पास कहानी से प्रत्येक जानवर है।
- अपना स्टोरीबोर्ड सहेजें और सबमिट करें।
आवश्यकताएँ: कहानी की शुरुआत, मध्य और अंत महान दौड़
पाठ योजना संदर्भ
किसी अवधारणा को समझने के लिए कहानियों का उपयोग कैसे करें
छात्रों के साथ कहानी पढ़ें
विद्यार्थियों के साथ किसी कहानी को ज़ोर से पढ़ने से उनके मन में कहानी के बारे में चित्र बनाने में मदद मिलती है। इससे उन्हें किसी भी कठिन शब्दावली या विचारों में सहायता मिलती है जिनका सामना उन्हें करना पड़ सकता है क्योंकि आप वास्तविक समय में मंच पर मौजूद हैं।
प्रमुख कथानक तत्वों पर चर्चा करें
जैसे ही आप पढ़ते हैं, कथा के प्रमुख कथानक तत्वों पर चर्चा करें ताकि यह सुनिश्चित हो सके कि प्रत्येक छात्र यह समझता है कि कहानी में क्या चल रहा है।
छात्रों को कथा को दृश्य रूप से समझने में सहायता करें
छात्र कहानी के प्रमुख तत्वों को रखने के लिए स्टोरीबोर्ड का उपयोग कर सकते हैं। इससे उन्हें अनुक्रमण और कथानक विकास कौशल प्राप्त करने में मदद मिलती है जिसकी उन्हें आवश्यकता होती है।
साहित्य कनेक्शन के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न
क्या कहानियाँ छात्रों को किसी संस्कृति को बेहतर ढंग से समझने में मदद कर सकती हैं?
हाँ, कहानियाँ अक्सर छात्रों को एक ऐसी संस्कृति के बारे में जानकारी देती हैं जिन्हें रटकर याद करने और सीखने की तुलना में समझना आसान होता है। पात्रों और उनके कार्यों के बारे में सीखकर, छात्र यह जान सकते हैं कि किसी संस्कृति के लिए क्या महत्वपूर्ण है।
प्राकृतिक घटनाओं को पौराणिक कथाओं और कहानियों के माध्यम से कैसे समझाया जा सकता है?
दुनिया भर में प्रत्येक संस्कृति अज्ञात को समझाने के लिए पौराणिक कथाओं का उपयोग करती है। उदाहरण के लिए, "द ग्रेट रेस" में, कहानी में पशु पात्रों के माध्यम से राशि चक्र और चीनी कैलेंडर के विचार को समझाया गया है।
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प्राचीन चीन
स्कूलों और जिलों के लिए मूल्य निर्धारण
- 1 स्कूल
- एक वर्ष के लिए 5 शिक्षक
- 1 घंटे का वर्चुअल पी.डी.
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