गतिविधि अवलोकन
प्लॉट डायग्राम बनाने से न केवल छात्रों को प्लॉट के हिस्सों को सीखने में मदद मिलती है, बल्कि यह प्रमुख घटनाओं को पुष्ट करता है और छात्रों को साहित्यिक संरचनाओं की अधिक समझ विकसित करने में मदद करता है। छात्र छह-कोशिका वाले स्टोरीबोर्ड के साथ एक काम में कथात्मक चाप को कैप्चर करते हुए एक स्टोरीबोर्ड बना सकते हैं जिसमें प्लॉट आरेख के प्रमुख भाग होते हैं। इस गतिविधि में, छात्र इको में माइक की कहानी में प्रमुख घटनाओं का एक दृश्य प्लॉट आरेख तैयार करेंगे। छात्रों को माइक की कहानी में प्रमुख टर्निंग पॉइंट्स की पहचान करनी चाहिए जैसे कि एक्सपोज़िशन, राइजिंग एक्शन, क्लाइमेक्स, फॉलिंग एक्शन और रेज़ोल्यूशन
.माइक की कहानी
प्रदर्शनी:क भुन ( उनके भाई फ्रेंकी भी फ्लेनेरी के भाई फ्रेंकी, फिली में बिशप के अनाथालय में फ्रेंकी के भाई फ्रेंकी थे। उनकी एक प्यार करने वाली माँ थी जो युवा होने के दौरान मर गई थी और उनकी दादी ने उन्हें तब तक पाला था जब तक कि वह भी बीमार नहीं पड़ गईं। उसने उन्हें बिशप के पास भेजा क्योंकि उसमें एक पियानो था जिसे वे बजा सकते थे। हालांकि, प्रधानाध्यापिका बेईमान और भ्रष्ट श्रीमती पेनीवेदर थीं।
संघर्ष: श्रीमती। पेनीवेदर ने छोटे अनाथों को दूर भेजने की योजना बनाई, बड़े लड़कों को प्राथमिकता दी जो काम कर सकें ताकि वह पैसे कमा सकें। माइक को डर था कि वह और फ्रेंकी अलग हो जाएंगे। उनकी किस्मत तब बदल गई जब एक वकील मिस्टर हॉवर्ड एक ऐसे लड़के की तलाश में पहुंचे जो पियानो बजा सके। माइक एक विलक्षण प्रतिभा के धनी थे और उन्होंने और फ्रेंकी ने वकील को मंत्रमुग्ध कर दिया। श्री हॉवर्ड ने उन्हें धनी श्रीमती स्टरब्रिज के लिए मौके पर ही गोद लिया था। लेकिन श्रीमती स्टुरब्रिज इस विचार से बहुत परेशान लग रही थीं
बढ़ती कार्रवाई: श्रीमती। स्टरब्रिज ने अपने सर्वोत्तम प्रयासों के बावजूद लड़कों की उपेक्षा की। मिस्टर एंड मिसेज पॉटर, ग्राउंड और हाउसकीपर, ने उनकी देखभाल करने में मदद की। मिस्टर पॉटर ने उन्हें हारमोनिका बजाना सिखाया जब मिस्टर हॉवर्ड ने उन्हें एक खरीदा। अंत में, सच्चाई सामने आई कि श्रीमती स्टुरब्रिज को अपने दिवंगत पिता की इच्छा के कारण लड़कों को गोद लेने के लिए मजबूर किया जा रहा था। उसने दुखद रूप से अपने ही बेटे को खो दिया था और अभी भी दुखी थी। माइक ने उससे फ्रेंकी को अपनाने की भीख मांगी। वह एक प्रसिद्ध हारमोनिका बैंड के लिए ऑडिशन देगा ताकि उसे उसके बारे में चिंता न करनी पड़े।
चरमोत्कर्ष: श्रीमती। स्टरब्रिज फ्रेंकी को अपनाने के लिए माइक के सौदे से सहमत होता दिखाई दिया। वे उसे आंटी यूनी कहकर बंधने लगे। उसने फिर से पियानो भी बजाया, कुछ ऐसा जो उसने अपने बेटे की मृत्यु के बाद बंद कर दिया। माइक ने बैंड के लिए ऑडिशन दिया और उन्हें अपनी प्रतिभा से प्रभावित किया। हालांकि, उन्हें गोद लेने को रद्द करने के लिए यूनिस को एक पत्र मिला! माइक तबाह हो गया और उसने आधी रात को फ्रेंकी के साथ भागने का फैसला किया ताकि वे अलग न हों। भागने की कोशिश में, माइक एक ऊँचे पेड़ से गिर गया!
फॉलिंग एक्शन: यह पता चला कि श्रीमती स्टुरब्रिज दोनों लड़कों को गोद लेना चाहती थीं। उसने इसे साबित करने के लिए पत्र जला दिया। वे सभी मिस्टर हॉवर्ड और मिस्टर एंड मिसेज पॉटर के साथ रहने लगे और खुशी-खुशी रहने लगे। माइक ने हारमोनिका बैंड में जगह बनाई और एक साल तक उनके साथ खेला। फिर, उन्होंने पियानो पर ध्यान केंद्रित करने का फैसला किया और अपना हारमोनिका एक ऐसे समूह को दिया जो उन्हें गरीबों के लिए इकट्ठा कर रहा था। माइक ने महसूस किया कि विशेष हारमोनिका को साथ देना उसका कर्तव्य है।
संकल्प: माइक ने कॉन्सर्ट पियानोवादक होने के अपने सपने का पीछा किया और हाई स्कूल के बाद प्रतिष्ठित जूलियार्ड में स्वीकार कर लिया गया। WWII के दौरान, वह सेना में शामिल हो गए लेकिन अपने दौरे के बाद, वे संगीत में लौट आए। कहानी के अंत में, 1951 में, माइक अपने सहायक परिवार, आंटी यूनी, फ्रेंकी और मिस्टर हॉवर्ड के साथ न्यूयॉर्क शहर के कार्नेगी हॉल में एक पियानो एकल बजाता है, जो दर्शकों का उत्साहवर्धन करता है। के
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
नियत तारीख:
उद्देश्य: इको में माइक की कहानी के लिए एक दृश्य प्लॉट आरेख बनाएं।
छात्र निर्देश:
- कहानी को शीर्षक, प्रदर्शनी, राइजिंग एक्शन, क्लाइमेक्स, फॉलिंग एक्शन और रिज़ॉल्यूशन में अलग करें।
- उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं का उपयोग करके कहानी के प्रत्येक घटक के लिए एक महत्वपूर्ण क्षण या घटनाओं के सेट का प्रतिनिधित्व करने वाली एक छवि बनाएं।
- प्लॉट आरेख में प्रत्येक चरण का विवरण लिखें।
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
प्रवीण | उभरते | शुरुआत | |
---|---|---|---|
डिज़ाइन | कोशिकाओं में ऐसी छवियां शामिल होती हैं जो कहानी कहने में मदद करती हैं और समझने के रास्ते में नहीं आतीं। विवरण छवियों से मेल खाते हैं। | विवरण हमेशा छवियों से मेल नहीं खाते। | विवरण गायब हैं या छवियों से मेल नहीं खाते हैं। |
कथानक | छह कोशिकाओं में से प्रत्येक कहानी के एक अलग हिस्से का प्रतिनिधित्व करती है। कोशिकाएं शुरू से अंत तक क्रम में हैं। | दो सेल या उससे कम क्रम से बाहर हैं, या स्टोरीबोर्ड में महत्वपूर्ण जानकारी नहीं है। | महत्वपूर्ण जानकारी गुम है और/या तीन या अधिक सेल क्रम से बाहर हैं। |
शब्द रचना और व्याकरण | वर्तनी और व्याकरण ज्यादातर सटीक है। गलतियाँ समझने के रास्ते में नहीं आतीं। | वर्तनी बहुत गलत है और पूरी समझ में बाधा डालती है। | पाठ को समझना कठिन है। |
गतिविधि अवलोकन
प्लॉट डायग्राम बनाने से न केवल छात्रों को प्लॉट के हिस्सों को सीखने में मदद मिलती है, बल्कि यह प्रमुख घटनाओं को पुष्ट करता है और छात्रों को साहित्यिक संरचनाओं की अधिक समझ विकसित करने में मदद करता है। छात्र छह-कोशिका वाले स्टोरीबोर्ड के साथ एक काम में कथात्मक चाप को कैप्चर करते हुए एक स्टोरीबोर्ड बना सकते हैं जिसमें प्लॉट आरेख के प्रमुख भाग होते हैं। इस गतिविधि में, छात्र इको में माइक की कहानी में प्रमुख घटनाओं का एक दृश्य प्लॉट आरेख तैयार करेंगे। छात्रों को माइक की कहानी में प्रमुख टर्निंग पॉइंट्स की पहचान करनी चाहिए जैसे कि एक्सपोज़िशन, राइजिंग एक्शन, क्लाइमेक्स, फॉलिंग एक्शन और रेज़ोल्यूशन
.माइक की कहानी
प्रदर्शनी:क भुन ( उनके भाई फ्रेंकी भी फ्लेनेरी के भाई फ्रेंकी, फिली में बिशप के अनाथालय में फ्रेंकी के भाई फ्रेंकी थे। उनकी एक प्यार करने वाली माँ थी जो युवा होने के दौरान मर गई थी और उनकी दादी ने उन्हें तब तक पाला था जब तक कि वह भी बीमार नहीं पड़ गईं। उसने उन्हें बिशप के पास भेजा क्योंकि उसमें एक पियानो था जिसे वे बजा सकते थे। हालांकि, प्रधानाध्यापिका बेईमान और भ्रष्ट श्रीमती पेनीवेदर थीं।
संघर्ष: श्रीमती। पेनीवेदर ने छोटे अनाथों को दूर भेजने की योजना बनाई, बड़े लड़कों को प्राथमिकता दी जो काम कर सकें ताकि वह पैसे कमा सकें। माइक को डर था कि वह और फ्रेंकी अलग हो जाएंगे। उनकी किस्मत तब बदल गई जब एक वकील मिस्टर हॉवर्ड एक ऐसे लड़के की तलाश में पहुंचे जो पियानो बजा सके। माइक एक विलक्षण प्रतिभा के धनी थे और उन्होंने और फ्रेंकी ने वकील को मंत्रमुग्ध कर दिया। श्री हॉवर्ड ने उन्हें धनी श्रीमती स्टरब्रिज के लिए मौके पर ही गोद लिया था। लेकिन श्रीमती स्टुरब्रिज इस विचार से बहुत परेशान लग रही थीं
बढ़ती कार्रवाई: श्रीमती। स्टरब्रिज ने अपने सर्वोत्तम प्रयासों के बावजूद लड़कों की उपेक्षा की। मिस्टर एंड मिसेज पॉटर, ग्राउंड और हाउसकीपर, ने उनकी देखभाल करने में मदद की। मिस्टर पॉटर ने उन्हें हारमोनिका बजाना सिखाया जब मिस्टर हॉवर्ड ने उन्हें एक खरीदा। अंत में, सच्चाई सामने आई कि श्रीमती स्टुरब्रिज को अपने दिवंगत पिता की इच्छा के कारण लड़कों को गोद लेने के लिए मजबूर किया जा रहा था। उसने दुखद रूप से अपने ही बेटे को खो दिया था और अभी भी दुखी थी। माइक ने उससे फ्रेंकी को अपनाने की भीख मांगी। वह एक प्रसिद्ध हारमोनिका बैंड के लिए ऑडिशन देगा ताकि उसे उसके बारे में चिंता न करनी पड़े।
चरमोत्कर्ष: श्रीमती। स्टरब्रिज फ्रेंकी को अपनाने के लिए माइक के सौदे से सहमत होता दिखाई दिया। वे उसे आंटी यूनी कहकर बंधने लगे। उसने फिर से पियानो भी बजाया, कुछ ऐसा जो उसने अपने बेटे की मृत्यु के बाद बंद कर दिया। माइक ने बैंड के लिए ऑडिशन दिया और उन्हें अपनी प्रतिभा से प्रभावित किया। हालांकि, उन्हें गोद लेने को रद्द करने के लिए यूनिस को एक पत्र मिला! माइक तबाह हो गया और उसने आधी रात को फ्रेंकी के साथ भागने का फैसला किया ताकि वे अलग न हों। भागने की कोशिश में, माइक एक ऊँचे पेड़ से गिर गया!
फॉलिंग एक्शन: यह पता चला कि श्रीमती स्टुरब्रिज दोनों लड़कों को गोद लेना चाहती थीं। उसने इसे साबित करने के लिए पत्र जला दिया। वे सभी मिस्टर हॉवर्ड और मिस्टर एंड मिसेज पॉटर के साथ रहने लगे और खुशी-खुशी रहने लगे। माइक ने हारमोनिका बैंड में जगह बनाई और एक साल तक उनके साथ खेला। फिर, उन्होंने पियानो पर ध्यान केंद्रित करने का फैसला किया और अपना हारमोनिका एक ऐसे समूह को दिया जो उन्हें गरीबों के लिए इकट्ठा कर रहा था। माइक ने महसूस किया कि विशेष हारमोनिका को साथ देना उसका कर्तव्य है।
संकल्प: माइक ने कॉन्सर्ट पियानोवादक होने के अपने सपने का पीछा किया और हाई स्कूल के बाद प्रतिष्ठित जूलियार्ड में स्वीकार कर लिया गया। WWII के दौरान, वह सेना में शामिल हो गए लेकिन अपने दौरे के बाद, वे संगीत में लौट आए। कहानी के अंत में, 1951 में, माइक अपने सहायक परिवार, आंटी यूनी, फ्रेंकी और मिस्टर हॉवर्ड के साथ न्यूयॉर्क शहर के कार्नेगी हॉल में एक पियानो एकल बजाता है, जो दर्शकों का उत्साहवर्धन करता है। के
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
नियत तारीख:
उद्देश्य: इको में माइक की कहानी के लिए एक दृश्य प्लॉट आरेख बनाएं।
छात्र निर्देश:
- कहानी को शीर्षक, प्रदर्शनी, राइजिंग एक्शन, क्लाइमेक्स, फॉलिंग एक्शन और रिज़ॉल्यूशन में अलग करें।
- उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं का उपयोग करके कहानी के प्रत्येक घटक के लिए एक महत्वपूर्ण क्षण या घटनाओं के सेट का प्रतिनिधित्व करने वाली एक छवि बनाएं।
- प्लॉट आरेख में प्रत्येक चरण का विवरण लिखें।
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
प्रवीण | उभरते | शुरुआत | |
---|---|---|---|
डिज़ाइन | कोशिकाओं में ऐसी छवियां शामिल होती हैं जो कहानी कहने में मदद करती हैं और समझने के रास्ते में नहीं आतीं। विवरण छवियों से मेल खाते हैं। | विवरण हमेशा छवियों से मेल नहीं खाते। | विवरण गायब हैं या छवियों से मेल नहीं खाते हैं। |
कथानक | छह कोशिकाओं में से प्रत्येक कहानी के एक अलग हिस्से का प्रतिनिधित्व करती है। कोशिकाएं शुरू से अंत तक क्रम में हैं। | दो सेल या उससे कम क्रम से बाहर हैं, या स्टोरीबोर्ड में महत्वपूर्ण जानकारी नहीं है। | महत्वपूर्ण जानकारी गुम है और/या तीन या अधिक सेल क्रम से बाहर हैं। |
शब्द रचना और व्याकरण | वर्तनी और व्याकरण ज्यादातर सटीक है। गलतियाँ समझने के रास्ते में नहीं आतीं। | वर्तनी बहुत गलत है और पूरी समझ में बाधा डालती है। | पाठ को समझना कठिन है। |
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- 3611562 • mohamed_hassan • लाइसेंस Free for Most Commercial Use / No Attribution Required / See https://pixabay.com/service/license/ for what is not allowed
स्कूलों और जिलों के लिए मूल्य निर्धारण
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