खिलौने शब्दावली गतिविधि | सूचनात्मक पाठ गतिविधियाँ

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गतिविधि अवलोकन

टेम्पलेट और कक्षा निर्देश

सरनामा

गतिविधि अवलोकन

इस क्रियाकलाप में, छात्रों ने फ्रैयर मॉडल का इस्तेमाल करते हुए शब्दावली शब्दों की उनकी समझ का प्रदर्शन किया है। शब्द चुनने के बाद, शब्द शब्द की परिभाषा, विशेषताओं, उदाहरणों (समानार्थक) और गैर-उदाहरण (एंटनीज्)) प्रदान करते हैं। छात्रों को शब्दावली शब्दों को प्रदान किया जा सकता है, या वे उन शब्दों का उपयोग कर सकते हैं जिन्हें उन्होंने पाठ पढ़ने के माध्यम से खोज की है।

यह उदाहरण "evolve" शब्द का उपयोग करता है:

परिभाषा: धीरे - धीरे विकसित या बदलने के लिए
अभिलक्षण: "बिलकुल, साइकिल वास्तव में किडी-कार से विकसित हुई है।"
उदाहरण: बढ़ने, परिपक्व, उधेड़ना
गैर-उदाहरण: छोड़ें, रोकें, कम करें, कम करें

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टेम्पलेट और कक्षा निर्देश

टेम्पलेट और क्लास निर्देश

(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)

छात्र निर्देश

खिलौने से एक शब्दावली शब्दों के लिए एक Frayer मॉडल बनाएँ ! ।

शब्दावली शब्द चुनें और उसे केंद्र शीर्षक बॉक्स में टाइप करें।
एक प्रिंट या ऑनलाइन शब्दकोश में परिभाषा खोजें और इसे परिभाषा के तहत विवरण बॉक्स में दर्ज करें।
दृश्यों, वर्णों और वस्तुओं के संयोजन के द्वारा परिभाषा सेल में शब्द का अर्थ समझाओ

वैकल्पिक रूप से, खोज बार के साथ शब्दों के अर्थ दिखाने के Photos for Class लिए Photos for Class उपयोग करें

कम से कम तीन विशेषताओं के बारे में सोचें जो कि परिभाषा से परे अर्थ का विस्तार करने में सहायता करते हैं।
शब्द के लिखित और दृश्य उदाहरण प्रदान करें
शब्द के लिखित और दृश्य गैर-उदाहरण प्रदान करें

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पाठ योजना संदर्भ

क्रम स्तर 4-5

कठिनाई स्तर 2 (मजबूत / विकासशील)

असाइनमेंट का प्रकार व्यक्तिगत या साथी

गतिविधि के प्रकार: दृश्य शब्दावली बोर्डों

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सरनामा

रूब्रिक

(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)

Frayer मॉडल शब्दावली ख़ाना खाका

एक शब्द या अवधारणा का अर्थ प्रदर्शित करने के लिए एक मॉडल Frayer स्टोरीबोर्ड बनाएँ। परिभाषा, विशेषताओं, उदाहरण, और गैर उदाहरण के साथ एक दृश्य को शामिल करें।

	कुशल	इमर्जिंग	शुरू
परिभाषा	छात्र शब्दावली शब्द के लिए एक सही परिभाषा में प्रवेश किया और भाषण का हिस्सा भी शामिल है।	छात्र शब्दावली शब्द के लिए एक सही परिभाषा में प्रवेश किया, लेकिन भाषण के सही भाग शामिल नहीं किया था।	छात्र शब्दावली शब्द के लिए एक गलत परिभाषा में प्रवेश किया, और / या भाषण के सही भाग शामिल नहीं किया था।
लक्षण	छात्र शब्दावली शब्द या अवधारणा के कम से कम तीन विशेषताओं का विस्तार या परिभाषा स्पष्ट करने के लिए प्रदान की है।	छात्र शब्दावली शब्द या अवधारणा के दो विशेषताओं का विस्तार या परिभाषा स्पष्ट करने के लिए प्रदान की है।	छात्र शब्दावली शब्द या अवधारणा का विस्तार या परिभाषा को स्पष्ट करने का केवल एक ही विशेषता प्रदान की है।
उदाहरण	छात्र शब्दावली शब्द की समझ का प्रदर्शन कम से कम तीन उदाहरण प्रदान की है।	छात्र शब्दावली शब्द की समझ का प्रदर्शन दो उदाहरण प्रदान की है।	छात्र केवल एक उदाहरण शब्दावली शब्द की समझ का प्रदर्शन प्रदान की है।
गैर उदाहरण	छात्र प्रदान की शब्दावली शब्द की समझ का प्रदर्शन कम से कम तीन गैर उदाहरण हैं।	छात्र शब्दावली शब्द की समझ का प्रदर्शन दो गैर उदाहरण प्रदान की है।	छात्र केवल एक गैर उदाहरण शब्दावली शब्द की समझ का प्रदर्शन प्रदान की है।

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इस क्रियाकलाप में, छात्रों ने फ्रैयर मॉडल का इस्तेमाल करते हुए शब्दावली शब्दों की उनकी समझ का प्रदर्शन किया है। शब्द चुनने के बाद, शब्द शब्द की परिभाषा, विशेषताओं, उदाहरणों (समानार्थक) और गैर-उदाहरण (एंटनीज्)) प्रदान करते हैं। छात्रों को शब्दावली शब्दों को प्रदान किया जा सकता है, या वे उन शब्दों का उपयोग कर सकते हैं जिन्हें उन्होंने पाठ पढ़ने के माध्यम से खोज की है।

यह उदाहरण "evolve" शब्द का उपयोग करता है:

परिभाषा: धीरे - धीरे विकसित या बदलने के लिए
अभिलक्षण: "बिलकुल, साइकिल वास्तव में किडी-कार से विकसित हुई है।"
उदाहरण: बढ़ने, परिपक्व, उधेड़ना
गैर-उदाहरण: छोड़ें, रोकें, कम करें, कम करें

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कठिनाई स्तर 2 (मजबूत / विकासशील)

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	कुशल	इमर्जिंग	शुरू
परिभाषा	छात्र शब्दावली शब्द के लिए एक सही परिभाषा में प्रवेश किया और भाषण का हिस्सा भी शामिल है।	छात्र शब्दावली शब्द के लिए एक सही परिभाषा में प्रवेश किया, लेकिन भाषण के सही भाग शामिल नहीं किया था।	छात्र शब्दावली शब्द के लिए एक गलत परिभाषा में प्रवेश किया, और / या भाषण के सही भाग शामिल नहीं किया था।
लक्षण	छात्र शब्दावली शब्द या अवधारणा के कम से कम तीन विशेषताओं का विस्तार या परिभाषा स्पष्ट करने के लिए प्रदान की है।	छात्र शब्दावली शब्द या अवधारणा के दो विशेषताओं का विस्तार या परिभाषा स्पष्ट करने के लिए प्रदान की है।	छात्र शब्दावली शब्द या अवधारणा का विस्तार या परिभाषा को स्पष्ट करने का केवल एक ही विशेषता प्रदान की है।
उदाहरण	छात्र शब्दावली शब्द की समझ का प्रदर्शन कम से कम तीन उदाहरण प्रदान की है।	छात्र शब्दावली शब्द की समझ का प्रदर्शन दो उदाहरण प्रदान की है।	छात्र केवल एक उदाहरण शब्दावली शब्द की समझ का प्रदर्शन प्रदान की है।
गैर उदाहरण	छात्र प्रदान की शब्दावली शब्द की समझ का प्रदर्शन कम से कम तीन गैर उदाहरण हैं।	छात्र शब्दावली शब्द की समझ का प्रदर्शन दो गैर उदाहरण प्रदान की है।	छात्र केवल एक गैर उदाहरण शब्दावली शब्द की समझ का प्रदर्शन प्रदान की है।