क्रिस्टोफर पॉल कर्टिस द्वारा बुक्सटन का एलियाह

बक्सटन प्रश्नों के आवश्यक एलियाह

1. "मुक्त" होने का क्या अर्थ है?
2. बक्सटन पात्रों के एलिय्याह कौन हैं और उन्हें किन चुनौतियों का सामना करना पड़ता है?
3. उपन्यास में मौजूद कुछ संकेत (वास्तविक लोगों, स्थानों, घटनाओं, खेल और कला/साहित्य के संदर्भ) क्या थे? आप इन संकेतों से समय अवधि के बारे में क्या सीख सकते हैं?
4. उपन्यास में मौजूद कुछ विषय क्या हैं?
5. बक्सटन की एलिय्याह पुस्तक में लेखक द्वारा उपयोग किए गए प्रतीकवाद के कुछ उदाहरण क्या हैं और प्रतीकवाद आपको पात्रों और उनकी प्रेरणाओं को बेहतर ढंग से समझने में कैसे मदद करता है?

बक्सटन प्लॉट सारांश का एलिय्याह

क्रिस्टोफर पॉल कर्टिस द्वारा बुक्सटन के एलियाह को 2007 में लिखा गया था और 1860 में कनाडा में बक्सटन के निपटारे में 11 वर्षीय एलियाह फ्रीमैन की कहानी बताती है। बक्सटन एक वास्तविक जगह है जिसे 1849 में रेवरेंड विलियम किंग द्वारा स्थापित किया गया था। अमेरिका में दासता से बचने वाले लोगों के लिए शरणस्थली बनें। एलिय्याह पाठक को बताता है कि वह बक्सटन में मुक्त जन्म लेने वाला पहला बच्चा था। वह बताते हैं कि जब फ्रेडरिक डगलस ने बस्ती का दौरा किया, तो उन्होंने बेबी एलियाह को हवा में उठा लिया और उसे "प्रकाश की चमक और भविष्य के लिए आशा" कहा। एलियाह के कारनामों और दैनिक जीवन के माध्यम से, पाठक बक्सटन और उसके साहसी और आत्मनिर्भर निवासियों से परिचित हो जाता है।

एलिय्याह अपने मा और पा के साथ रहता है, स्कूल जाता है, और अपने पड़ोसियों की मदद करने के लिए बस्ती के आसपास कई काम करता है। एलिय्याह को "फ्रै-गाइल" होने के लिए जाना जाता है, लेकिन वह "बड़े" के रूप में देखा जाना चाहता है और अपने विशेषज्ञ चट्टान फेंकने और मछली पकड़ने के लिए स्वीकार किया जाता है। वह स्कूल में उत्कृष्ट प्रदर्शन करता है, लेकिन भोला भी है और बक्सटन के ठीक बाहर रहने वाले अविश्वसनीय "उपदेशक" द्वारा आसानी से बरगलाया जाता है।

बक्सटन के निवासी वे लोग हैं जो अपने बच्चों के साथ अमेरिका की गुलामी से बच निकले थे। वे अपनी नई आज़ादी को पसंद करते हैं, लेकिन एक संपन्न बस्ती बनाने के लिए दिन-रात कड़ी मेहनत भी करते हैं जिसमें एक स्कूल, खेत और एक मिल शामिल है। वे एक घनिष्ठ समुदाय हैं जो पंथ द्वारा जीते हैं: "एक मदद एक, सभी का उत्थान करने के लिए।" अंडरग्राउंड रेलमार्ग पर एक गंतव्य के रूप में, जब नए निवासी गुलामी की भयावहता से बचकर आते हैं, तो उनका खुले हाथों से स्वागत किया जाता है और "लिबर्टी बेल" बजती है।

एलियाह मिस्टर लेरॉय के साथ काम करता है, जिसका परिवार अभी भी अमेरिका में गुलाम है। मिस्टर लेरॉय दिन-रात अथक परिश्रम करते हुए अपनी पड़ोसी श्रीमती हॉल्टन को उनकी जमीन खाली कराने में मदद करते हैं ताकि वह अपने परिवार को उनकी गुलामी से "उनकी आजादी खरीदकर" छुड़ाने के लिए पर्याप्त पैसा कमा सकें। श्रीमती होल्टन भी इसी तरह अपने पति को बचाने के लिए पैसे बचा रही हैं। लेकिन जब श्रीमती हॉल्टन को पता चलता है कि उनके पति को उनके दास द्वारा मार दिया गया है, तो वह अपने पास मौजूद सारे पैसे मिस्टर लेरॉय को उपहार में दे देती हैं ताकि वह अपने परिवार को बचा सकें। मिस्टर लेरॉय बहुत खुश हैं! हालाँकि, लालची, नापाक "उपदेशक" उन सभी को बरगलाता है और पैसे लेकर भाग जाता है!

मिस्टर लेरॉय व्याकुल हैं और गुप्त रूप से अमेरिका जाने के लिए एलिय्याह की मदद लेते हैं, ताकि वह प्रीचर को ट्रैक कर सकें और पैसे वापस पा सकें। दुख की बात है कि जब वे मिशिगन पहुंचे, श्री लेरॉय का दिल का दौरा पड़ने से निधन हो गया। मरने से पहले, श्री लेरॉय एलिय्याह से वादा करते हैं कि वह उपदेशक के पीछे जाएगा और अपने परिवार को बचाने के लिए धन प्राप्त करेगा। एलिय्याह सहमत है और साहसपूर्वक खतरनाक खोज जारी रखता है।

एलिय्याह उपदेशक को खोजने में कामयाब हो जाता है लेकिन वह पहले ही दुष्ट दास पकड़ने वालों द्वारा मारा जा चुका है और सारा पैसा चला गया है। एलिय्याह अन्य गुलाम पुरुषों, महिलाओं और बच्चों को गुलाम पकड़ने वालों द्वारा जंजीरों में जकड़ा हुआ पाता है। वह बहादुरी से उन्हें मुक्त करने की कोशिश करता है लेकिन उनकी जंजीरों को तोड़ नहीं पाता।

जिस तरह एलियाह आसन्न खतरे से भागने वाला है और बक्सटन लौटने वाला है, उसे पता चलता है कि उसके पास बच्चे को बचाने का एक मौका है, होप टू-मह-ए-नी। वह अपनी मां से वादा करता है कि वह बक्सटन में आशा को आजादी दिलाएगा। जबकि एलियाह को दुखद रूप से बाकी गुलाम पुरुषों और महिलाओं को छोड़ना पड़ता है, वह बेबी होप टू-माह-ए-नी को चुपके से बाहर निकालने का प्रबंधन करता है और उसे आजादी दिलाता है। जैसे ही वे कनाडा पहुँचे, एलिय्याह ने उन शब्दों को सुनाया जो बसने वाले हमेशा नए आगमन के लिए कहते हैं, "वहाँ देखो! उस आकाश को देखो! क्या वह सबसे सुंदर आकाश नहीं है जिसे तुमने कभी देखा है? वहाँ देखो, उस भूमि को देखो! देखो वे पेड़! क्या आपने कभी इतना कीमती कुछ देखा है? यह आज़ादी की ज़मीन है! आज आप वास्तव में आज़ाद हैं, और आपने इसे करने के लिए सबसे विशेषज्ञ, सबसे सही दिन चुना है!"

बक्सटन के एलियाह के लिए पाठ योजना में पात्रों का विश्लेषण, दृश्य शब्दावली, प्लॉट आरेख, और बहुत कुछ शामिल है! छात्र बक्सटन के उद्धरण, थीम, सेटिंग और प्रतीकों के एलियाह को भी देखेंगे और चर्चा करेंगे। एक अतिरिक्त गतिविधि यह हो सकती है कि छात्रों को पुस्तक के कथानक में गहराई तक जाने के लिए प्रत्येक अध्याय के लिए एलिय्याह ऑफ बक्सटन अध्याय का सारांश पूरा करने को कहा जाए।

एलियाह ऑफ़ बक्सटन कस्टमाइजेबल लेसन प्लान्स

उपरोक्त पाठ योजनाएं शिक्षकों के लिए आसानी से नकल करने और अपने छात्रों की जरूरतों को पूरा करने के लिए अनुकूलित करने के लिए डिज़ाइन की गई हैं। इन मानकों-संरेखित पाठों का ध्यान छात्रों को क्रिस्टोफर पॉल कर्टिस द्वारा बक्सटन की कहानी एलिय्याह की बारीकी से पढ़ने में मदद करना है। इन पाठों के अंत तक, छात्र उन प्रमुख कथानक बिंदुओं की पहचान करने में सक्षम होंगे जो कहानी के वर्णनात्मक आर्क को बनाते हैं और साथ ही विषय और प्रतीकवाद के लिए कहानी का विश्लेषण करते हैं और बहुत कुछ! उपरोक्त गतिविधियों के बारे में अधिक जानने के लिए आगे पढ़ें। याद रखें कि जब आपको कोई ऐसा मिल जाए जो आपको लगता है कि आपके छात्रों को पसंद आएगा, तो आपको केवल "कॉपी" पर क्लिक करना होगा। उसी दिन आपके छात्रों को असाइन करने के लिए इसे तुरंत आपके शिक्षक डैशबोर्ड में लाया जाएगा!

बक्सटन वर्णों का एलिय्याह

क्या छात्रों ने चरित्र मानचित्र का उपयोग करके पूरी कहानी में पात्रों के विकास और विकास को ट्रैक किया है। पाठक को जवाबदेह ठहराने का एक आकर्षक तरीका यह है कि हर बार जब वे कहानी में एक नए चरित्र से परिचित हों तो उन्हें अपने चरित्र मानचित्र में जोड़ दें।

दृश्य शब्दावली स्टोरीबोर्ड

छात्र ज्ञान का विस्तार करने के लिए छात्र की शब्दावली का विस्तार करना महत्वपूर्ण है। पढ़ने के दौरान, बक्सटन के एलियाह , छात्रों को कई अपरिचित शब्द मिल सकते हैं। छात्र इन शब्दों की अपनी समझ को स्टोरीबोर्ड कर सकते हैं जिससे बेहतर अवधारण होगा! छात्र शब्द, इसकी परिभाषा और या तो एक वाक्य शामिल कर सकते हैं जो वे बनाते हैं या एक जो पाठ से लिया गया है, साथ ही एक उदाहरण जो इसके अर्थ को दर्शाता है।

बक्सटन के एलियाह का प्लॉट आरेख

छात्र कहानी में घटनाओं का प्लॉट डायग्राम बना सकते हैं। यह न केवल कथानक के हिस्सों को पढ़ाने का एक शानदार तरीका है, बल्कि यह प्रमुख घटनाओं को पुष्ट करता है और छात्रों को साहित्यिक संरचनाओं की अधिक समझ विकसित करने में मदद करता है क्योंकि वे मुख्य और सहायक पात्रों के कार्यों, विचारों और बातचीत को ट्रैक करते हैं।

प्रतीकों

क्या छात्र कहानी के भीतर विभिन्न प्रतीकों को देखते हैं। वे फिर कहानी से एक प्रतीक चुन सकते हैं और यह बता सकते हैं कि यह क्या दर्शाता है। देखने के लिए कुछ प्रतीक हैं: लिबर्टी बेल, बर्डी और श्रीमती होल्टन का चिन्ह।

विषयों

थीम, प्रतीक और रूपांकन किसी भी साहित्यिक कार्य के मूल्यवान पहलू हैं, और वे कहानियों में समृद्धि जोड़ते हैं। छात्र स्टोरीबोर्डिंग द्वारा इन अवधारणाओं की अपनी समझ को दृष्टिगत रूप से प्रदर्शित कर सकते हैं!

संकेतों

कनाडा और अमेरिका में 1800 के दशक के मध्य से वास्तविक लोगों, स्थानों, साहित्य, वस्तुओं और घटनाओं का संदर्भ देते हुए, बक्सटन के एलियाह उपन्यास में संकेत मौजूद हैं। छात्र फ्रेडरिक डगलस, जॉन ब्राउन और अंडरग्राउंड रेलमार्ग जैसे संकेतों की अपनी समझ प्रदर्शित करने के लिए स्टोरीबोर्ड बना सकते हैं।

बक्सटन के एलिय्याह से पसंदीदा उद्धरण या दृश्य

छात्र यह व्यक्त करने के लिए पुस्तक से पसंदीदा उद्धरण या दृश्य चुन सकते हैं कि कहानी के कौन से हिस्से व्यक्तिगत स्तर पर उनके साथ प्रतिध्वनित हुए। गतिविधि निर्देशों में पाठ से उद्धरणों के कई उदाहरण शामिल हैं, या छात्र अपना स्वयं का चयन कर सकते हैं!

बक्सटन समाचार पत्र परियोजना के एलियाह

यह गतिविधि छात्रों को यह कल्पना करने के लिए प्रोत्साहित करती है कि बक्सटन में रहना कैसा होगा और उन घटनाओं को फिर से बताएं जो किताब में हुई हों या एक कहानी जो उन्हें लगता है कि बक्सटन में घटित हो सकती है। छात्र एक आकर्षक शीर्षक, चित्र और टेक्स्ट बना सकते हैं जो बिल्कुल अखबार के पहले पन्ने की तरह दिखाई दे!

बक्सटन गतिविधियों के अधिक एलियाह के लिए विचार

1. उपन्यास से अपने पसंदीदा दृश्य को स्टोरीबोर्ड करें और बताएं कि यह आपके साथ क्यों प्रतिध्वनित होता है।


2. एलियाह, मा, पा, मिस्टर लेरॉय, कूटर, द प्रीचर, मिसेज होल्टन, मिस्टर ट्रैवर्स, या एम्मा कोलिन्स जैसे चरित्र चुनें और पूरी कहानी में उनके महत्वपूर्ण चरित्र लक्षणों, उद्धरणों और विकास को प्रदर्शित करने के लिए एक पोस्टर या वर्कशीट बनाएं। .


3. बुक्सटन के एलियाह में कुछ ऐतिहासिक संदर्भों पर शोध करें जैसे कि बक्सटन, कनाडा का वास्तविक स्थान! अपने निष्कर्ष प्रदर्शित करने के लिए एक समयरेखा या एक पोस्टर बनाएं।


4. मज़ेदार और प्रभावी चेक-इन के रूप में प्रत्येक अध्याय को पढ़ने के अंत में एलियाह ऑफ़ बक्सटन अध्याय सारांश स्टोरीबोर्ड बनाएं।


5. क्रिस्टोफर पॉल कर्टिस कई पुरस्कार विजेता उपन्यासों के प्रसिद्ध लेखक हैं। एक "लेखक अध्ययन" आयोजित करें और उनके जीवन और उनके द्वारा लिखी गई अन्य पुस्तकों पर शोध करें। अपने निष्कर्षों को प्रदर्शित करने के लिए छवियों और टेक्स्ट के साथ वर्कशीट या पोस्टर स्टोरीबोर्ड बनाएं।


6. छात्रों को बक्सटन चैप्टर के विशिष्ट एलियाह प्रश्नों के लिए छवियों और पाठ के साथ अपने उत्तरों को स्टोरीबोर्ड करने का अवसर प्रदान करें।


7. बक्सटन अध्ययन गाइड का अपना खुद का एलियाह बनाएं!

जोड़े या समूहों में उपयोग करने के लिए चर्चा प्रश्न

इन चर्चा प्रश्नों का उपयोग पढ़ने के दौरान, या बक्सटन के एलियाह उपन्यास के पूरा होने पर किया जा सकता है। हालांकि यह सबसे अच्छा है कि छात्रों ने जो कुछ पढ़ा है उसके बारे में खुले तौर पर चर्चा करें, इन सवालों का उत्तर एक पाठक की नोटबुक में व्यक्तिगत रूप से भी दिया जा सकता है। छात्र अपने साथियों की विभिन्न राय और टेकअवे को सुनने से लाभान्वित हो सकते हैं। यह खोजना हमेशा दिलचस्प होता है कि छात्रों के कई अलग-अलग दृष्टिकोण हो सकते हैं, भले ही वे एक ही उपन्यास पढ़ रहे हों!

1. एलिय्याह को "फ्रा-गाइल" कहा जाता है। इसका क्या मतलब है? एलिय्याह को यह प्रतिष्ठा कैसे मिली?


2. एलिय्याह की माँ को कब पता चलता है कि वह बड़ा हो रहा है और अब "फ्रैगाइल" नहीं रहा?


3. एलिय्याह को कब पता चलता है कि उसने "फ्रैगाइल" होने की अपनी प्रवृत्ति पर काबू पा लिया है? उसे ऐसा क्यों लगता है कि वह इस शब्द को पार कर गया है?


4. "उपदेशक" (सही आदरणीय डीकन डॉक्टर सपरियाह डब्ल्यू. कॉनरली) का वर्णन करने के लिए आप किन व्यक्तित्व लक्षणों का उपयोग करेंगे?


5. एलिय्याह पर भरोसा करने के लिए उपदेशक कौन-सी युक्ति का प्रयोग करता है?


6. एलियाह को ऐसा क्यों लगता है कि बड़ों की बातों को समझना इतना मुश्‍किल हो सकता है?


7. फ्रेडरिक डगलस ने क्यों कहा कि एलियाह "भविष्य के लिए प्रकाश और आशा की चमकदार किरण" था?


8. आपके अनुसार एलिय्याह को एक व्यक्ति के रूप में विकसित होने में किस चरित्र(चरित्रों) की मदद मिली है? वे उसके विकास में कैसे योगदान करते हैं?


9. पाठक के लिए पहला सुराग क्या है कि उपदेशक बेईमान है?


10. आपको क्या लगता है कि उपदेशक के बारे में सच्चाई जानने में एलिय्याह को इतना समय क्यों लगता है?


11. उपन्यास की शुरुआत में एलिय्याह आशा का प्रतिनिधित्व कैसे करता है? वह उपन्यास के अंत में आशा का प्रतिनिधित्व कैसे करता है?


12. एलिय्याह की कुछ प्रतिभाएँ क्या हैं? कुछ समयों का वर्णन कीजिए जब एलिय्याह की प्रतिभाओं ने उसे कठिन परिस्थितियों से निकलने में मदद की।


13. "एक सभी को ऊपर उठाने में मदद करता है।" बक्सटन सेटलमेंट क्रीड का क्या अर्थ है?


14. आपको क्यों लगता है कि उपदेशक "बस्ती के ठीक बाहर" रहता है?


15. श्रीमान लेरॉय उपदेशक पर भरोसा क्यों करते हैं? प्रचारक में मिस्टर लेरॉय के विश्वास के बारे में पा क्या कहते हैं?


16. बक्सटन के निवासी एक दूसरे की मदद करने के तरीकों के कुछ उदाहरण क्या हैं?


17. मिस्टर लेरॉय का क्या मतलब है जब वह एलियाह से कहते हैं, "सदस्य कि हम लंबे हो जाते हैं लेकिन मैं आपका दोस्त नहीं हूं।" श्री लेरॉय क्यों मानते हैं कि एलिय्याह के लिए यह अंतर समझना महत्वपूर्ण है?


18. एलिय्याह को हमेशा बड़ों का आदर करना सिखाया जाता है। जब प्रचारक की बात आती है तो यह सलाह कैसे उलटी पड़ती है? उन स्थितियों के कुछ उदाहरण दीजिए जहाँ एलिय्याह को उपदेशक का आदर या भरोसा नहीं करना चाहिए था।


19. भले ही बक्सटन कनाडा में है जहां गुलामी गैरकानूनी है, बक्सटन के निवासी अभी भी चुनौतियों और नस्लवाद का सामना करते हैं। कुछ उदाहरण क्या हैं?


20. जब एलिय्याह एक नस्लीय गाली का उपयोग करता है, तो वह मिस्टर लेरॉय को यह कहकर सही ठहराता है कि "सर, मैंने केवल यह कहा है 'क्योंकि मैंने सुना है कि बहुत से बच्चे इसे कहते हैं।" एलिय्याह को ऐसा क्यों लगता है कि यह ठीक है? मिस्टर लेरॉय उस शब्द में "घृणा को लपेटे हुए" देखने में एलिय्याह की मदद कैसे करते हैं?


21. श्री फ्रेडरिक डगलस कहते हैं कि स्वतंत्रता के लिए दूसरा सबसे कठिन कदम पहला है और सबसे कठिन कदम आखिरी है। इससे उसका क्या अभिप्राय है? टेलर परिवार द्वारा इसका प्रमाण कैसे दिया जाता है?


22. कूटर के साथ एलिय्याह के संबंध का वर्णन कीजिए। एलिय्याह कैसे प्रदर्शित करता है कि वह कूटर का एक अच्छा मित्र है?


23. मिस्टर ट्रैविस बच्चों को "परिचित नस्लें अवमानना" वाक्यांश के बारे में क्या सिखाने की कोशिश करते हैं? कूटर कैसे दिखाता है कि उसे समझने में कठिनाई होती है कि मिस्टर ट्रैवर्स का क्या मतलब है?


24. एम्मा कोलिन्स टेलर परिवार को स्वतंत्रता के लिए अपना अंतिम कदम उठाने में मदद करने के लिए क्या करती हैं? अन्य निवासी क्या करते हैं?


25. श्रीमती होल्टन और श्री लेरॉय जैसे लोगों को बक्सटन में आकर क्या मिला? उन्होंने क्या खोया?


26. मा की माँ उसे क्यों पीटती और उस पर चिल्लाती है जब उसे पता चलता है कि मा कनाडा के इतने करीब थी कि उसे नदी के उस पार देख सकती थी?


27. क्लोई क्यों कहती है कि होप एलिय्याह से प्यार करती है? बाद में, एलिय्याह क्लोई, होप टू-माह-ए-नी की माँ से झूठ क्यों बोलता है, जब वह उसे बताता है कि उसने एक छोटी बहन को खो दिया है?

लेखक के बारे में: क्रिस्टोफर पॉल कर्टिस

क्रिस्टोफर पॉल कर्टिस युवा लोगों के लिए कई प्रिय पुस्तकों के एक पुरस्कार विजेता अफ्रीकी अमेरिकी लेखक हैं। उनकी किताब, बक्सटन के एलिय्याह , ने स्कूल लाइब्रेरी जर्नल की सर्वश्रेष्ठ पुस्तकों, बुकलिस्ट्स एडिटर्स चॉइस, कोरेटा स्कॉट किंग बुक अवार्ड, जॉन न्यूबेरी मेडल और स्कॉट ओ'डेल अवार्ड फॉर हिस्टोरिकल फिक्शन के लिए पुरस्कार जीते!

कर्टिस का जन्म 10 मई, 1953 को फ्लिंट, मिशिगन में हुआ था। वह पांच भाई-बहनों में दूसरे सबसे बड़े थे। उनके पिता ने पहले पोडियाट्रिस्ट के रूप में काम किया और बाद में एक ऑटोमोबाइल-असेंबली प्लांट में काम किया जो फ्लिंट में आम था। फ्लिंट, मिशिगन में कर्टिस का पालन-पोषण उनकी कई कहानियों में परिलक्षित होता है। हाई स्कूल के बाद, कर्टिस ने अपने पिता के साथ ऑटो प्लांट में काम किया और फ्लिंट में मिशिगन विश्वविद्यालय में भाग लेने के लिए पर्याप्त पैसा कमाया। लेकिन, उन्हें हमेशा से लिखने का शौक था।

1993 में, कर्टिस ने पूर्णकालिक लेखन को आगे बढ़ाने का फैसला किया और 1995 में द वाटसन गो टू बर्मिंघम - 1963 प्रकाशित हुआ। इसने न्यूबेरी ऑनर अवार्ड प्राप्त किया और 2013 में इसे एक टीवी फिल्म में भी रूपांतरित किया गया! 1999 में, कर्टिस ने अपनी दूसरी पुस्तक, बड, नॉट बडी लिखी, जिसे न्यूबेरी मेडल और कोरेटा स्कॉट किंग अवार्ड से सम्मानित किया गया। कर्टिस ने यह भी लिखा: मिस्टर चिकीज फनी मनी , मिस्टर चिकीज मेसी मिशन , द माइटी मिस मालोन (जो बड, नॉट बडी में दिखाई देने वाले डेजा मालोन की कहानी बताती है), द मैडमैन ऑफ पाइन वुड्स और द जर्नी ऑफ लिटिल चार्ली ।

कर्टिस के चार बच्चे हैं और वर्तमान में डेट्रायट, मिशिगन में रहते हैं जहां उन्हें लिखने के साथ-साथ पढ़ना, बास्केटबॉल खेलना और जैज़ और ब्लूज़ संगीत सुनना पसंद है।

बक्सटन के एलियाह को पढ़ाने के लिए सहायक संसाधन

बक्सटन के एलियाह की कहानी के पीछे के इतिहास को पढ़ाने में मदद के लिए अधिक जानकारी प्राप्त करने के लिए नीचे दिए गए लिंक पर क्लिक करें।

1. 'भूमिगत रेलमार्ग' पर नेशनल ज्योग्राफिक संसाधन
2. बक्सटन राष्ट्रीय ऐतिहासिक स्थल और संग्रहालय
3. 'अमेरिका में गुलामी' पर नेशनल ज्योग्राफिक संसाधन
4. फ्रेडरिक डगलस के लिए राष्ट्रीय उद्यान सेवा संग्रहालय

अमेज़न पर बक्सटन के एलियाह को खरीदें ।

पठन के बाद की गतिविधियों के लिए विचार

Storyboard That छात्रों के लिए एक उपन्यास खत्म करने के बाद एक चरम गतिविधि के रूप में मजेदार और आकर्षक परियोजनाओं को बनाने के लिए एक उत्कृष्ट उपकरण है। हमारी पूर्व-निर्मित गतिविधियों के अलावा, यहां कुछ विचार दिए गए हैं जिन्हें शिक्षक अंतिम प्रोजेक्ट के लिए व्यक्तिगत छात्रों, जोड़ों या छोटे समूहों में रचनात्मकता को जगाने के लिए छात्रों को अनुकूलित और असाइन कर सकते हैं। इनमें से कई विचारों में Storyboard That टेम्प्लेट शामिल हैं जिन्हें प्रिंट किया जा सकता है या आपके शिक्षक डैशबोर्ड में कॉपी किया जा सकता है और डिजिटल रूप से असाइन किया जा सकता है। सभी अंतिम परियोजनाओं को मुद्रित किया जा सकता है, एक स्लाइड शो के रूप में प्रस्तुत किया जा सकता है, या, एक अतिरिक्त चुनौती के लिए, एनिमेटेड gif के रूप में!

1. समूहों के लिए: कहानी से एक दृश्य चुनें और इसे कक्षा में फिर से प्रस्तुत करने के लिए एक लघु नाटक लिखें। अपने दृश्यों की योजना बनाने के लिए पारंपरिक स्टोरीबोर्ड लेआउट का उपयोग करें। आप अपने स्टोरीबोर्ड में टेक्स्ट जोड़ सकते हैं, या अपने नाटक के प्रत्येक दृश्य को देखने के लिए बस कोशिकाओं का उपयोग कर सकते हैं।
2. टाइमलाइन लेआउट का उपयोग करते हुए, कहानी को कालानुक्रमिक क्रम में फिर से बताएं। हमारा टाइमलाइन लेआउट आपको साल, महीने, दिन और यहां तक कि घंटे को शामिल करने के विकल्प देता है! आप इन्हें पूरी तरह से छोड़ना भी चुन सकते हैं।
3. कहानी से एक सेटिंग चुनें और छोटे पोस्टर या वर्कशीट लेआउट का उपयोग करके सेटिंग का नक्शा बनाएं। एक कुंजी शामिल करने या मानचित्र के विभिन्न भागों को लेबल करने के लिए निःशुल्क फ़ॉर्म या अन्य टेक्स्ट बॉक्स का उपयोग करें।
4. Storyboard That board game templates में से किसी एक का उपयोग करके, अपने सहपाठियों के खेलने के लिए पुस्तक पर आधारित गेम बनाएं!
5. समूहों के लिए: पुस्तक के अध्यायों को अपने समूह के सदस्यों के बीच विभाजित करें। समूह का प्रत्येक सदस्य अपने नियत अध्याय के लिए एक स्टोरीबोर्ड बनाता है। यह एक सहयोगी परियोजना के रूप में, या अलग से लंबे उपन्यासों के लिए किया जा सकता है।
6. वर्कशीट लेआउट और Storyboard That की वर्कशीट एसेट का उपयोग करके, कक्षा में अन्य छात्रों के लिए एक परीक्षण या प्रश्नोत्तरी बनाएं। आप सभी प्रकार के प्रश्न बना सकते हैं जैसे बहुविकल्पी, संक्षिप्त उत्तर, और यहाँ तक कि मिलान भी! जब आप कर लें, तो उत्तर कुंजी बनाना सुनिश्चित करें।
7. Storyboard That biography poster templates, से किसी एक का उपयोग करके, अपनी पसंद के चरित्र के बारे में एक पोस्टर बनाएं। महत्वपूर्ण जीवनी विशेषताओं को शामिल करना सुनिश्चित करें जैसे: जन्म स्थान और जन्म तिथि, पारिवारिक जीवन, उपलब्धियां इत्यादि।
8. उपन्यास से एक अध्याय चुनें और एक स्टोरीबोर्ड बनाएं जो उस अध्याय को किसी अन्य चरित्र के दृष्टिकोण से दिखाता है। एक अतिरिक्त चुनौती के लिए, किसी अन्य चरित्र के दृष्टिकोण के साथ मूल दृष्टिकोण की तुलना करने के लिए टी-चार्ट लेआउट का उपयोग करें!
9. Storyboard That book jacket templates. कवर बनाने के लिए Storyboard That कला का उपयोग करें, और पीछे की ओर कहानी का सारांश लिखें, ठीक वैसे ही जैसे असली किताबों में होता है!
10. Storyboard That social media templates में से एक का उपयोग करके एक प्रारंभिक बिंदु के रूप में, उपन्यास में एक या अधिक पात्रों के लिए एक सोशल मीडिया पेज बनाएं। इस पेज को बनाते समय यह अवश्य सोचें कि चरित्र कैसा सोचता है।
11. उपन्यास के पात्रों में से किसी एक द्वारा बनाई गई स्क्रैपबुक पृष्ठ बनाएं। Storyboard That में बहुत सारे प्रीमियर टेम्प्लेट हैं जिनका आप उपयोग कर सकते हैं, या अपने चरित्र के व्यक्तित्व में फिट होने के लिए बदल सकते हैं! scrapbook templates today!

बक्सटन के एलियाह के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न

बक्सटन के एलियाह फ्रेडरिक डगलस से कैसे मिले?

एलिय्याह पाठक को बताता है कि वह बक्सटन, कनाडा में मुक्त जन्म लेने वाला पहला बच्चा था। यह एक वास्तविक स्थान था जिसे पूर्व में गुलाम बनाए गए लोगों द्वारा बसाया गया था। इसकी स्थापना 1849 में रेवरेंड विलियम किंग द्वारा उन लोगों के लिए एक शरणस्थली के रूप में की गई थी जो अमेरिका में गुलामी से बच गए थे। एलियाह बताते हैं कि उनके जन्म के बाद, फ्रेडरिक डगलस ने बस्ती का दौरा किया। समुदाय के लिए एक भाषण के दौरान, फ्रेडरिक डगलस ने बेबी एलियाह को हवा में उठा लिया और उसे "भविष्य के लिए प्रकाश और आशा की चमकदार किरण" कहा।

बक्सटन का पंथ क्या था?

बक्सटन के निवासी वे लोग हैं जो अपने बच्चों के साथ अमेरिका की गुलामी से बच निकले थे। वे एक मेहनती और घनिष्ठ समुदाय हैं जो पंथ द्वारा जीते हैं: "एक मदद एक, सभी का उत्थान करने के लिए।" अंडरग्राउंड रेलमार्ग पर एक गंतव्य के रूप में, जब नए निवासी गुलामी की भयावहता से बचकर आते हैं, तो उनका खुले हाथों से स्वागत किया जाता है और "लिबर्टी बेल" बजती है।

श्रीमती होल्टन के पति का क्या हुआ?

श्रीमती होल्टन अपने पति को छुड़ाने के लिए पैसे बचा रही हैं जो अभी भी अमेरिका में गुलाम है। हालाँकि, उसे पता चलता है कि, दुखद रूप से, उसके पति को उसके दास द्वारा मार दिया गया था। इस रहस्योद्घाटन के बाद, वह वह पैसा देती है जो वह श्री लेरॉय को बचा रही थी। उन्हें उम्मीद है कि भले ही वह अपने पति को नहीं बचा सकीं, मिस्टर लेरॉय अपनी पत्नी और परिवार को बचाने में सक्षम होंगे जो अभी भी अमेरिका में गुलाम हैं।

मिस्टर लेरॉय से मिसेज होल्टन का पैसा किसने चुराया?

लालची और नापाक "उपदेशक" ने श्री लेरॉय को श्रीमती होल्टन के पैसे देने के लिए बरगलाया और फिर वह भाग गया और गायब हो गया। मिस्टर लेरॉय व्याकुल हैं और चुपके से एलियाह से अमेरिका जाने, उपदेशक को ट्रैक करने और पैसे वापस पाने के लिए उसकी मदद माँगते हैं।