गतिविधि अवलोकन
जैसे-जैसे छात्र पढ़ते हैं, एक स्टोरीबोर्ड सहायक चरित्र संदर्भ लॉग के रूप में कार्य कर सकता है। यह लॉग (जिसे एक चरित्र मानचित्र भी कहा जाता है) छात्रों को महत्वपूर्ण पात्रों के बारे में प्रासंगिक जानकारी याद करने की अनुमति देता है। एक उपन्यास पढ़ने पर, साजिश प्रगति के रूप में अक्सर छोटे गुण और विवरण महत्वपूर्ण हो जाते हैं। चरित्र मैपिंग के साथ, छात्र इस जानकारी को रिकॉर्ड करेंगे, उन्हें उन सबटालेटियों के साथ पालन करने और पकड़ने में मदद करेंगे जो अधिक आनंददायक पढ़ते हैं!
इस और अधिक उन्नत चरित्र मानचित्र के लिए, "ओएससीएआर" का उपयोग करने का प्रयास करें ताकि छात्र किसी चरित्र के कई पहलुओं का विश्लेषण कर सकें।
परिभाषा | उदाहरण | |
---|---|---|
हे |
ओ थर कैरेक्टर की टिप्पणियां
चरित्र के बारे में अन्य पात्र क्या कहते हैं? |
"वह बदसूरत है। वह कहता है। लेकिन वह कड़ी मेहनत के लिए अजनबी नहीं है। और वह साफ करती है ... तथ्य यह है कि, वह कहता है, मुझे उससे छुटकारा पाना पड़ा। वह घर पर रहने के लिए बहुत पुरानी है। और वह मेरी दूसरी लड़कियों पर बुरा प्रभाव। " - पा |
एस |
भाषण
चरित्र दूसरों के बारे में क्या कहता है या खुद? एक चरित्र कहता है कि हम अर्थ और गुणों का अनुमान कैसे लगा सकते हैं? |
"मुझे कुछ बुरा लगता है जब नेटी ने मुझे सीखने में पास किया था। लेकिन ऐसा लगता है कि वह मेरे मस्तिष्क में कुछ भी नहीं दे सकती है और रहती है। वह मुझे कुछ जमीन बताने की कोशिश करती है जो जमीन नहीं है। मैं बस कहता हूं, हाँ, जैसा कि मुझे पता है। मैं उसे कभी नहीं बताता कि यह मेरे लिए कितना सपाट है। " |
सी |
भौतिक विशेषताएं
चरित्र कैसा दिखता है? उन्हें वर्णित करने के लिए क्या वर्णनात्मक शब्द का उपयोग किया जाता है? |
पतला, सादा, बहुत सुंदर नहीं |
ए |
लेखक की रवैया
लेखक इस चरित्र के बारे में कैसा महसूस करता है? |
लेखक सेली को आत्म-जागरूक और खुद के बारे में अनिश्चित मानते हैं। सेली सोचती है कि वह बेहतर लायक हो सकती है, लेकिन यह नहीं जानता कि शग के साथ आने तक इसे कैसे विश्वास किया जाए। |
आर |
पाठक की प्रतिक्रिया
पाठक के रूप में, आप चरित्र के बारे में कैसा महसूस करते हैं? |
सेली मीठा और दयालु और निःस्वार्थ है, लेकिन उसके जीवन में पुरुष उसे कचरे की तरह व्यवहार करते हैं। यहां तक कि बच्चे सेली का इलाज करते हैं जैसे कि वह प्यार के लायक नहीं है। यह क्रूर और उदास है। |
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
ऑस्कर का उपयोग करते हुए प्रमुख पात्रों के लिए एक चरित्र नक्शा बनाएं।
- रंग बैंगनी में प्रमुख पात्रों की पहचान और अलग शीर्षक बक्से में उनके नाम लिखें।
- एक चुनें Storyboard That चरित्र साहित्यिक पात्रों में से प्रत्येक का प्रतिनिधित्व करने के।
- रंग और एक मुद्रा कहानी और चरित्र गुण के लिए उपयुक्त का चयन करें।
- एक दृश्य या पृष्ठभूमि है कि चरित्र के लिए समझ में आता है चुनें।
- ऑस्कर के लिए Textables में भरें: अन्य चरित्र की टिप्पणियाँ, चरित्र के भाषण, शारीरिक विशेषताओं, लेखक का रवैया, और रीडर की प्रतिक्रिया।
- बचाने के लिए और काम सबमिट करें।
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
कुशल 33 Points | इमर्जिंग 25 Points | शुरू 17 Points | |
---|---|---|---|
प्रत्यक्ष विशेषता उद्धरण | संक्षिप्त का उपयोग ऑस्कर छात्र 3 या उससे अधिक उद्धरण है कि प्रत्यक्ष लक्षण वर्णन उदाहरण देना मिल पा रहा था। छात्र भी उन्हें सही ढंग से इसी पत्र के बगल में लेबल था। | संक्षिप्त का उपयोग ऑस्कर छात्र 1 या 2 उद्धरण है कि प्रत्यक्ष लक्षण वर्णन उदाहरण देना मिल पा रहा था। जब इसी पत्र के बगल में उद्धरण लेबलिंग कुछ त्रुटि हुई हो सकती है। | परिचित करा ऑस्कर छात्र था सक्षम करने के प्रत्यक्ष लक्षण वर्णन के कुछ ही उदाहरण मिल खोजने के लिए। जब इसी पत्र के बगल में उद्धरण लेबलिंग कुछ त्रुटि हुई हो सकती है। |
अप्रत्यक्ष विशेषता उद्धरण | संक्षिप्त का उपयोग ऑस्कर छात्र 3 या उससे अधिक उद्धरण है कि अप्रत्यक्ष लक्षण वर्णन उदाहरण देना मिल पा रहा था। छात्र भी उन्हें सही ढंग से इसी पत्र के बगल में लेबल था। अतिरिक्त ऋण के लिए छात्र अपने उदाहरण और अनुमानित अर्थ का महत्व समझाया। | संक्षिप्त का उपयोग ऑस्कर छात्र 1 या 2 उद्धरण है कि अप्रत्यक्ष लक्षण वर्णन उदाहरण देना मिल पा रहा था। जब इसी पत्र के बगल में उद्धरण लेबलिंग कुछ त्रुटि हुई हो सकती है। | संक्षिप्त का उपयोग ऑस्कर छात्र 1 या 2 उद्धरण है कि प्रत्यक्ष लक्षण वर्णन उदाहरण देना मिल पा रहा था। जब इसी पत्र के बगल में उद्धरण लेबलिंग कुछ त्रुटि हुई हो सकती है। |
वर्ण और कल्पना का प्रयोग करें | छात्र स्टोरीबोर्ड अक्षर है कि उनकी पूर्ण विवरण से मेल का उपयोग कर पूरा किया। सावधान सोचा और विचार शारीरिक उपस्थिति, कपड़े, ऊंचाई, वजन, आदि सहित सभी विवरण में इस्तेमाल किया गया था | छात्र स्टोरीबोर्ड अक्षर है कि कुछ हद तक पूरा विवरण से मेल का उपयोग कर पूरा किया। सोचा और विचार शारीरिक उपस्थिति, कपड़े, ऊंचाई, वजन, आदि सहित विवरण में इस्तेमाल किया गया था | छात्र स्टोरीबोर्ड अक्षर है कि पूर्ण विवरण से मेल नहीं खाती का उपयोग कर पूरा किया। सोचा और विचार इस तरह की शारीरिक उपस्थिति, कपड़े, ऊंचाई, वजन, आदि के रूप में विवरण के चयन में इस्तेमाल नहीं किया गया |
गतिविधि अवलोकन
जैसे-जैसे छात्र पढ़ते हैं, एक स्टोरीबोर्ड सहायक चरित्र संदर्भ लॉग के रूप में कार्य कर सकता है। यह लॉग (जिसे एक चरित्र मानचित्र भी कहा जाता है) छात्रों को महत्वपूर्ण पात्रों के बारे में प्रासंगिक जानकारी याद करने की अनुमति देता है। एक उपन्यास पढ़ने पर, साजिश प्रगति के रूप में अक्सर छोटे गुण और विवरण महत्वपूर्ण हो जाते हैं। चरित्र मैपिंग के साथ, छात्र इस जानकारी को रिकॉर्ड करेंगे, उन्हें उन सबटालेटियों के साथ पालन करने और पकड़ने में मदद करेंगे जो अधिक आनंददायक पढ़ते हैं!
इस और अधिक उन्नत चरित्र मानचित्र के लिए, "ओएससीएआर" का उपयोग करने का प्रयास करें ताकि छात्र किसी चरित्र के कई पहलुओं का विश्लेषण कर सकें।
परिभाषा | उदाहरण | |
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हे |
ओ थर कैरेक्टर की टिप्पणियां
चरित्र के बारे में अन्य पात्र क्या कहते हैं? |
"वह बदसूरत है। वह कहता है। लेकिन वह कड़ी मेहनत के लिए अजनबी नहीं है। और वह साफ करती है ... तथ्य यह है कि, वह कहता है, मुझे उससे छुटकारा पाना पड़ा। वह घर पर रहने के लिए बहुत पुरानी है। और वह मेरी दूसरी लड़कियों पर बुरा प्रभाव। " - पा |
एस |
भाषण
चरित्र दूसरों के बारे में क्या कहता है या खुद? एक चरित्र कहता है कि हम अर्थ और गुणों का अनुमान कैसे लगा सकते हैं? |
"मुझे कुछ बुरा लगता है जब नेटी ने मुझे सीखने में पास किया था। लेकिन ऐसा लगता है कि वह मेरे मस्तिष्क में कुछ भी नहीं दे सकती है और रहती है। वह मुझे कुछ जमीन बताने की कोशिश करती है जो जमीन नहीं है। मैं बस कहता हूं, हाँ, जैसा कि मुझे पता है। मैं उसे कभी नहीं बताता कि यह मेरे लिए कितना सपाट है। " |
सी |
भौतिक विशेषताएं
चरित्र कैसा दिखता है? उन्हें वर्णित करने के लिए क्या वर्णनात्मक शब्द का उपयोग किया जाता है? |
पतला, सादा, बहुत सुंदर नहीं |
ए |
लेखक की रवैया
लेखक इस चरित्र के बारे में कैसा महसूस करता है? |
लेखक सेली को आत्म-जागरूक और खुद के बारे में अनिश्चित मानते हैं। सेली सोचती है कि वह बेहतर लायक हो सकती है, लेकिन यह नहीं जानता कि शग के साथ आने तक इसे कैसे विश्वास किया जाए। |
आर |
पाठक की प्रतिक्रिया
पाठक के रूप में, आप चरित्र के बारे में कैसा महसूस करते हैं? |
सेली मीठा और दयालु और निःस्वार्थ है, लेकिन उसके जीवन में पुरुष उसे कचरे की तरह व्यवहार करते हैं। यहां तक कि बच्चे सेली का इलाज करते हैं जैसे कि वह प्यार के लायक नहीं है। यह क्रूर और उदास है। |
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
ऑस्कर का उपयोग करते हुए प्रमुख पात्रों के लिए एक चरित्र नक्शा बनाएं।
- रंग बैंगनी में प्रमुख पात्रों की पहचान और अलग शीर्षक बक्से में उनके नाम लिखें।
- एक चुनें Storyboard That चरित्र साहित्यिक पात्रों में से प्रत्येक का प्रतिनिधित्व करने के।
- रंग और एक मुद्रा कहानी और चरित्र गुण के लिए उपयुक्त का चयन करें।
- एक दृश्य या पृष्ठभूमि है कि चरित्र के लिए समझ में आता है चुनें।
- ऑस्कर के लिए Textables में भरें: अन्य चरित्र की टिप्पणियाँ, चरित्र के भाषण, शारीरिक विशेषताओं, लेखक का रवैया, और रीडर की प्रतिक्रिया।
- बचाने के लिए और काम सबमिट करें।
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कुशल 33 Points | इमर्जिंग 25 Points | शुरू 17 Points | |
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प्रत्यक्ष विशेषता उद्धरण | संक्षिप्त का उपयोग ऑस्कर छात्र 3 या उससे अधिक उद्धरण है कि प्रत्यक्ष लक्षण वर्णन उदाहरण देना मिल पा रहा था। छात्र भी उन्हें सही ढंग से इसी पत्र के बगल में लेबल था। | संक्षिप्त का उपयोग ऑस्कर छात्र 1 या 2 उद्धरण है कि प्रत्यक्ष लक्षण वर्णन उदाहरण देना मिल पा रहा था। जब इसी पत्र के बगल में उद्धरण लेबलिंग कुछ त्रुटि हुई हो सकती है। | परिचित करा ऑस्कर छात्र था सक्षम करने के प्रत्यक्ष लक्षण वर्णन के कुछ ही उदाहरण मिल खोजने के लिए। जब इसी पत्र के बगल में उद्धरण लेबलिंग कुछ त्रुटि हुई हो सकती है। |
अप्रत्यक्ष विशेषता उद्धरण | संक्षिप्त का उपयोग ऑस्कर छात्र 3 या उससे अधिक उद्धरण है कि अप्रत्यक्ष लक्षण वर्णन उदाहरण देना मिल पा रहा था। छात्र भी उन्हें सही ढंग से इसी पत्र के बगल में लेबल था। अतिरिक्त ऋण के लिए छात्र अपने उदाहरण और अनुमानित अर्थ का महत्व समझाया। | संक्षिप्त का उपयोग ऑस्कर छात्र 1 या 2 उद्धरण है कि अप्रत्यक्ष लक्षण वर्णन उदाहरण देना मिल पा रहा था। जब इसी पत्र के बगल में उद्धरण लेबलिंग कुछ त्रुटि हुई हो सकती है। | संक्षिप्त का उपयोग ऑस्कर छात्र 1 या 2 उद्धरण है कि प्रत्यक्ष लक्षण वर्णन उदाहरण देना मिल पा रहा था। जब इसी पत्र के बगल में उद्धरण लेबलिंग कुछ त्रुटि हुई हो सकती है। |
वर्ण और कल्पना का प्रयोग करें | छात्र स्टोरीबोर्ड अक्षर है कि उनकी पूर्ण विवरण से मेल का उपयोग कर पूरा किया। सावधान सोचा और विचार शारीरिक उपस्थिति, कपड़े, ऊंचाई, वजन, आदि सहित सभी विवरण में इस्तेमाल किया गया था | छात्र स्टोरीबोर्ड अक्षर है कि कुछ हद तक पूरा विवरण से मेल का उपयोग कर पूरा किया। सोचा और विचार शारीरिक उपस्थिति, कपड़े, ऊंचाई, वजन, आदि सहित विवरण में इस्तेमाल किया गया था | छात्र स्टोरीबोर्ड अक्षर है कि पूर्ण विवरण से मेल नहीं खाती का उपयोग कर पूरा किया। सोचा और विचार इस तरह की शारीरिक उपस्थिति, कपड़े, ऊंचाई, वजन, आदि के रूप में विवरण के चयन में इस्तेमाल नहीं किया गया |
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