गतिविधि अवलोकन
थीम्स, प्रतीकों, और रूपांकनों जिंदा आया है जब आप एक स्टोरीबोर्ड का उपयोग करें। इस गतिविधि में, छात्रों "बल्लेबाजी में केसी" का एक विषय की पहचान और पाठ से सबूत के साथ यह समर्थन करेंगे।
एक विषय "प्रशंसा" है। इस विषय के लिए तीन उदाहरण हैं:
- भीड़ चाहती है कि केसी को बल्लेबाजी में अगले थे।
पाठ राज्यों, "उन्होंने सोचा, 'अगर केवल केसी सकता है लेकिन कि- पर एक अजीब मिलता है"
- भीड़ roars जब केसी बल्लेबाजी करने के लिए चला जाता है।
पाठ राज्यों, "केसी, शक्तिशाली केसी, के लिए बल्लेबाजी करने के लिए आगे बढ़ रहा था।"
- केसी उसके हाथ को ऊपर उठाने के द्वारा भीड़ चुप्पी।
पाठ राज्यों, "और यह संभावना है कि वे मारे गए हैं हम देख रहे हैं उसे केसी नहीं उसके हाथ उठाया था।"
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
एक स्टोरीबोर्ड बनाएं जो "केसी इन द बैट" में एक थीम की पहचान करता है। विषय के उदाहरण पर प्रकाश डालें और प्रत्येक सेल के नीचे एक संक्षिप्त विवरण लिखें।
- "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
- "केस एट द बैट" से थीम (नों) को पहचानें जो आप "थीम 1" पाठ को शामिल करना और बदलना चाहते हैं।
- एक उदाहरण के लिए एक छवि बनाएं जो इस विषय का प्रतिनिधित्व करता है।
- प्रत्येक उदाहरण का विवरण लिखिए।
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
कुशल | इमर्जिंग | शुरू | |
---|---|---|---|
थीम को पहचानें (s) | सभी विषयों को सही ढंग से पहचान की है और बताया गया है। | कुछ विषयों को सही ढंग से पहचान कर रहे हैं। | कोई विषयों को सही ढंग से पहचान कर रहे हैं। |
थीम के उदाहरण (s) | सभी उदाहरण पहचान विषय (एस) का समर्थन। | अधिकांश उदाहरण पहचान विषय (एस) से फिट है। | अधिकांश उदाहरण विषय (ओं) फिट नहीं है। |
थीम उदाहरण देकर स्पष्ट करना | छवियाँ स्पष्ट रूप से विषय (एस) के साथ संबंध को दिखाते हैं। | कुछ छवियों विषय को दिखाने के लिए मदद करते हैं। | छवियाँ विषय को समझने में मदद नहीं करते। |
गतिविधि अवलोकन
थीम्स, प्रतीकों, और रूपांकनों जिंदा आया है जब आप एक स्टोरीबोर्ड का उपयोग करें। इस गतिविधि में, छात्रों "बल्लेबाजी में केसी" का एक विषय की पहचान और पाठ से सबूत के साथ यह समर्थन करेंगे।
एक विषय "प्रशंसा" है। इस विषय के लिए तीन उदाहरण हैं:
- भीड़ चाहती है कि केसी को बल्लेबाजी में अगले थे।
पाठ राज्यों, "उन्होंने सोचा, 'अगर केवल केसी सकता है लेकिन कि- पर एक अजीब मिलता है"
- भीड़ roars जब केसी बल्लेबाजी करने के लिए चला जाता है।
पाठ राज्यों, "केसी, शक्तिशाली केसी, के लिए बल्लेबाजी करने के लिए आगे बढ़ रहा था।"
- केसी उसके हाथ को ऊपर उठाने के द्वारा भीड़ चुप्पी।
पाठ राज्यों, "और यह संभावना है कि वे मारे गए हैं हम देख रहे हैं उसे केसी नहीं उसके हाथ उठाया था।"
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
एक स्टोरीबोर्ड बनाएं जो "केसी इन द बैट" में एक थीम की पहचान करता है। विषय के उदाहरण पर प्रकाश डालें और प्रत्येक सेल के नीचे एक संक्षिप्त विवरण लिखें।
- "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
- "केस एट द बैट" से थीम (नों) को पहचानें जो आप "थीम 1" पाठ को शामिल करना और बदलना चाहते हैं।
- एक उदाहरण के लिए एक छवि बनाएं जो इस विषय का प्रतिनिधित्व करता है।
- प्रत्येक उदाहरण का विवरण लिखिए।
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
कुशल | इमर्जिंग | शुरू | |
---|---|---|---|
थीम को पहचानें (s) | सभी विषयों को सही ढंग से पहचान की है और बताया गया है। | कुछ विषयों को सही ढंग से पहचान कर रहे हैं। | कोई विषयों को सही ढंग से पहचान कर रहे हैं। |
थीम के उदाहरण (s) | सभी उदाहरण पहचान विषय (एस) का समर्थन। | अधिकांश उदाहरण पहचान विषय (एस) से फिट है। | अधिकांश उदाहरण विषय (ओं) फिट नहीं है। |
थीम उदाहरण देकर स्पष्ट करना | छवियाँ स्पष्ट रूप से विषय (एस) के साथ संबंध को दिखाते हैं। | कुछ छवियों विषय को दिखाने के लिए मदद करते हैं। | छवियाँ विषय को समझने में मदद नहीं करते। |
अधिक Storyboard That गतिविधियों के लिए
बल्लेबाजी में केसी
स्कूलों और जिलों के लिए मूल्य निर्धारण
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - सर्वाधिकार सुरक्षित।
StoryboardThat Clever Prototypes , LLC का एक ट्रेडमार्क है, और यूएस पेटेंट और ट्रेडमार्क कार्यालय में पंजीकृत है