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मकड़ी के नक्शे के केंद्र में शीर्षक केंद्रीय विषय, व्यक्ति या शब्दावली शब्द है। मानचित्र तब विषय के विवरण या उदाहरण दिखाने के लिए अलग-अलग कक्षों में शाखाएं बनाता है। केंद्र में मुख्य विषय और उसके आसपास के विचार होने से विशेष विवरण को अधिक महत्व देने का प्रलोभन कम हो जाता है। मकड़ी के नक्शे के पैर सभी समान रूप से व्यवहार किए जाते हैं!
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मकड़ी का नक्शा अवधारणा और स्टोरीबोर्ड प्रारूप एक महान संयोजन है जो एक बहु-विषयक दृष्टिकोण के लिए अनुमति देता है। यह किसी भी कक्षा के लिए एक सच्ची वृद्धि है!
यदि आप किसी अन्य चरण या वैकल्पिक असाइनमेंट की तलाश कर रहे हैं, तो आप अपनी कक्षा में उपयोग करने के लिए मकड़ी का नक्शा वर्कशीट बना सकते हैं! इन वर्कशीट को छात्रों के लिए पेंसिल से भरने के लिए अनुकूलित और मुद्रित किया जा सकता है, या इन्हें स्टोरीबोर्ड क्रिएटर में डिजिटल वर्कशीट की तरह पूरा किया जा सकता है। आप उन छात्रों के लिए कई संस्करण भी बना सकते हैं जिन्हें थोड़ी अतिरिक्त मदद की आवश्यकता हो सकती है, और भविष्य में उपयोग के लिए उन्हें संभाल कर रख सकते हैं! खाली कैनवास से काम शुरू करने या बस शुरू करने के लिए बहुत सारे टेम्पलेट खोजें।
| ELA | इतिहास | विदेशी भाषा | स्टेम |
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स्पाइडर मैपिंग का मूल आधार एक मूल स्तर पर एक विषय के साथ छात्रों को परिचित करना है। प्राथमिक छात्रों, उदाहरण के लिए, अभी भी कई विषयों पर ज्ञान की संकीर्ण गुंजाइश है। इस आयु वर्ग के साथ एक मकड़ी के नक्शे का उपयोग करने से कुछ के बारे में गहन, अधिक सोचा-समझा अन्वेषण को प्रोत्साहित किया जाता है, जिसके बारे में वे अधिक नहीं जानते हैं।
मकड़ी के नक्शे छात्रों को अपने विचारों को रिकॉर्ड करने और व्यवस्थित करने का एक तरीका देते हैं। मकड़ी के नक्शे में, विवरण एक शाखा जैसे प्रारूप में केंद्रीय विषय के आसपास होते हैं। यह स्वाभाविक रूप से पदानुक्रम को समाप्त करता है कि एक रेखीय रूपरेखा चित्रित हो सकती है।
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स्पाइडर मैपिंग का इस्तेमाल सभी उम्र के लोग कर सकते हैं। इसका उपयोग आमतौर पर प्राथमिक ग्रेड में किया जाता है, लेकिन मिडिल स्कूल, हाई स्कूल या यहां तक कि कॉलेज के छात्रों को मकड़ी के नक्शे का उपयोग करने से फायदा हो सकता है। वे पुराने छात्रों के लिए जानकारी व्यवस्थित करने का एक शानदार तरीका हैं। अक्सर, छात्र बुद्धिशीलता शुरू कर देंगे और महसूस करेंगे कि वे मूल रूप से जितना सोचते हैं, उससे अधिक या कम जानते हैं।
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चूंकि मकड़ी का नक्शा विशिष्ट जानकारी को प्राथमिकता नहीं देता है, इसलिए यह प्रतिस्पर्धी बलों या समवर्ती घटनाओं को दिखाने के लिए एक आदर्श ग्राफिक आयोजक है। एक पसंदीदा मकड़ी का नक्शा गतिविधि 5 डब्ल्यूएस है जो सवाल पूछता है "कौन, क्या, कहाँ, कब और क्यों?" किसी विषय या घटना पर। छात्र एक सरल, स्पष्ट फैशन में जानकारी का खजाना साझा कर सकते हैं।
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नई भाषा का अध्ययन करते समय समूहों में सीखना संघों या शब्दावली भाषा अधिग्रहण और सुदृढीकरण को बहुत बढ़ा सकते हैं। संपूर्ण अवधारणा या इकाई की अधिक समझ के लिए संबंधित वस्तुओं को दिखाने के लिए मकड़ी के नक्शे का उपयोग करें। इसके अलावा, ईएलए के लिए उपयोग की जाने वाली किसी भी गतिविधि का उपयोग अधिक उन्नत विदेशी भाषा के साहित्य वर्गों में किया जा सकता है।
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Storyboard That कक्षा में सभी के लिए एक मजेदार उपकरण है, लेकिन विशेष रूप से IEP और 504 योजनाओं पर छात्रों के लिए उपयोगी हो सकता है। ग्राफिक आयोजक एक छात्र की सोच को संरचना या मार्गदर्शन करने के तरीके के रूप में काम करते हैं। मकड़ी का नक्शा बुद्धिशीलता को आसान और आकर्षक बनाता है!
Storyboard That रचनाकारों को अपने ग्राफिक आयोजकों में चित्रों, रंगों और पाठ को शामिल करने की अनुमति देता है; सभी छात्रों में तारकीय लिखावट या ड्राइंग क्षमता नहीं होती है। स्टोरीबोर्ड-शैली के प्रारूप को डिजिटल स्टोरीटेलिंग में शामिल करने से हस्तलेखन क्षमता और ड्राइंग प्रतिभाएं अप्रासंगिक हो जाती हैं। सभी छात्र एक ग्राफिक आयोजक के साथ समाप्त होते हैं जिसे वे बाद में वापस देख सकते हैं और अभी भी इसे समझने में सक्षम हैं।
शिक्षक Storyboard That का उपयोग अपने स्वयं के अनुकूलित डिजिटल असाइनमेंट या प्रिंट-आउट बनाने के लिए कर सकते हैं। विशेष शिक्षा के लिए स्पाइडर मैप स्टोरीबोर्ड का उपयोग करने पर कुछ अतिरिक्त विचार यहां दिए गए हैं:
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विशेष शिक्षा में स्टोरीबोर्ड को एकीकृत करने के बारे में अधिक विचारों के लिए, कृपया विशेष शिक्षा से संबंधित हमारे अन्य लेख देखें।
स्पाइडर मैप एक बुद्धिशीलता या संगठनात्मक उपकरण है जो छात्रों को उपयोग करने के लिए एक दृश्य रूपरेखा प्रदान करता है। इसके केंद्र में एक मुख्य विचार या विषय होता है और मुख्य विचार से जुड़े प्रत्येक विवरण या उप-विषय का अपना पैर या शाखा मुख्य विचार के आसपास होती है।
मकड़ी के नक्शे में केंद्र में एक केंद्रीय विषय होता है और मुख्य विचार से जुड़े प्रत्येक विवरण या उप-विषय की अपनी शाखा मुख्य विचार के आसपास होती है। यह छात्रों को बिना किसी पदानुक्रम के जानकारी को व्यवस्थित करने में मदद करता है और विशेष विवरण को अधिक महत्व देने के प्रलोभन को कम करता है।
स्पाइडर मैप्स जानकारी को नेत्रहीन रूप से रिकॉर्ड और व्यवस्थित करने का एक शानदार तरीका है, और उनका उपयोग विभिन्न उद्देश्यों के लिए किया जा सकता है, जैसे कि विचार-मंथन, योजना बनाना और मुख्य विचारों और विवरणों को समझना। उनका उपयोग प्राथमिक से लेकर कॉलेज तक सभी उम्र के छात्रों द्वारा भी किया जा सकता है।
शिक्षक विभिन्न तरीकों से स्पाइडर मैप्स का उपयोग कर सकते हैं, जैसे विचार-मंथन और लेखन कार्य की योजना बनाने, पाठ में मुख्य विचारों और विवरणों को समझने और शोध परियोजनाओं के लिए जानकारी व्यवस्थित करने के लिए। स्पाइडर मैप्स को छात्रों के लिए व्यक्तिगत रूप से या समूहों में भरने के लिए वर्कशीट में भी अनुकूलित किया जा सकता है।