प्रयोगशाला में व्यावहारिक कार्य करने के लिए हमारे छात्रों के लिए प्रयोगशाला सुरक्षा प्रथाओं की एक ठोस समझ आवश्यक है। छात्रों को व्यावहारिक काम पूरा करना पसंद है और वे गतिविधियों पर हाथों से बहुत कुछ सीख सकते हैं। यह वैज्ञानिक जांच के सिद्धांत को सिखाने, माप और अवलोकन में छात्र कौशल विकसित करने और छात्रों को प्रेरित और संलग्न करने का एक प्रभावी तरीका है, लेकिन सुरक्षा हमेशा पहले आनी चाहिए। एक अच्छा पहला कदम यह सुनिश्चित कर रहा है कि गतिविधि होने से पहले किसी भी व्यावहारिक गतिविधियों का ठीक से और पूरी तरह से जोखिम का मूल्यांकन शिक्षक द्वारा किया जाए। शिक्षकों को किसी भी जोखिम को समझने के लिए पाठ से पहले प्रयोग या प्रदर्शन करना चाहिए। सहकर्मियों से सलाह लें; यदि वे संभावित खतरे के किसी भी बिंदु के बारे में पता करने से पहले एक समान व्यवहार करेंगे।
व्यावहारिक कार्य करते समय, किसी भी उपकरण या गतिविधियों की सूची बनाएं जो संभावित रूप से खतरनाक हो सकते हैं और यह सोचना शुरू कर सकते हैं कि आप इसे अपने छात्रों के लिए कैसे सुरक्षित बना सकते हैं। कई रणनीतियों और उपकरणों के टुकड़े हैं जिनका उपयोग छात्रों को संभावित नुकसान को कम करने के लिए किया जा सकता है। यदि कोई ऐसी रणनीति नहीं है जो इस जोखिम को पर्याप्त रूप से कम कर सकती है, तो आपको छात्रों को गतिविधि पूरी करने की अनुमति नहीं देनी चाहिए। वैकल्पिक रूप से, व्यावहारिक प्रदर्शन का नेतृत्व करें, कंप्यूटर सिमुलेशन का उपयोग करें, या एक वीडियो दिखाएं। ऐसी कई रणनीतियाँ और विचार हैं जिनका उपयोग आप छात्रों के साथ कर सकते हैं ताकि उनकी सुरक्षा और लैब के अंदर और बाहर दोनों की सुरक्षा के प्रबंधन में सक्रिय भूमिका निभाने में अधिक मदद मिल सके। प्रयोगशाला में प्रवेश करने से पहले ही छात्रों को अच्छे, सावधान, सुरक्षित वैज्ञानिक होने के लिए उपयोग करना महत्वपूर्ण है। छात्रों को कभी भी उपस्थित कर्मचारियों के बिना एक प्रयोगशाला में प्रवेश नहीं करना चाहिए। छात्रों को हर समय अपने और एक दूसरे के बारे में पता होना चाहिए। ऐसा करने का सबसे अच्छा तरीका मज़ेदार और आकर्षक तरीकों में प्रयोगशाला सुरक्षा को पेश करना है!
प्रयोगशाला सुरक्षा के साथ शुरू करने के लिए एक अच्छी जगह प्रयोगशाला नियमों के एक सेट के साथ है। ये नियम प्रयोगशाला से प्रयोगशाला में भिन्न होंगे, लेकिन कुछ नियम ऐसे हैं जो सार्वभौमिक हैं। अक्सर इन प्रयोगशाला नियमों को स्कूल वर्ष की शुरुआत में कवर किया जाता है, और फिर छात्रों द्वारा या तो भूल जाते हैं या ठीक से नहीं समझा जाता है।
इन नियमों को पूरे स्कूल वर्ष में फिर से शुरू किया जाना चाहिए, उन सभी पर विशेष ध्यान देना जो आपके द्वारा की जा रही प्रयोगशाला गतिविधि के लिए प्रासंगिक हैं। Storyboard That का उपयोग करते हुए, आप अपने छात्रों को प्रयोगशाला नियमों का एक दृश्य सेट बना सकते हैं। विज़ुअल लैब नियम उन छात्रों की भी मदद कर सकते हैं जिनकी पहली भाषा अंग्रेजी नहीं है। इन दृश्य नियमों को एक विशिष्ट प्रयोगशाला या गतिविधि के लिए आसानी से संशोधित और पुन: डिज़ाइन किया जा सकता है।
(यह 2 सप्ताह का नि: शुल्क परीक्षण शुरू करेगा - कोई क्रेडिट कार्ड नहीं चाहिए)
"स्पॉट द हैज़र्ड" का उपयोग वर्ष की शुरुआत में एक स्टार्टर गतिविधि के रूप में किया जा सकता है। इस स्टोरीबोर्ड का उपयोग करना, या आपके द्वारा बनाया गया एक, आपके छात्रों ने चित्र में उन स्थानों की पहचान की है जहां एक संभावित खतरा है। छात्रों को लैब में खतरों और प्रबंधन के बारे में सोचना शुरू कर सकते हैं और यह प्रयोगशाला सुरक्षा के बारे में एक वर्ग चर्चा के लिए एक महान उत्तेजना है। आपके छात्रों के साथ इस अभ्यास को करने के बाद कई संभावित गतिविधियाँ पूरी हो सकती हैं। आप उन्हें स्पॉट किए गए खतरों के आधार पर विज़ुअल लैब नियमों का एक सेट बना सकते हैं। वैकल्पिक रूप से, वे स्टोरीबोर्ड के बाहर के खतरों को संपादित कर सकते हैं, एक प्रयोगशाला को बुरे अभ्यास से मुक्त दिखाते हुए। तुम भी अपने छात्रों को दो कोशिकाओं के साथ अपनी खुद की एक स्टोरीबोर्ड बना सकते हैं: एक सेल एक असुरक्षित प्रयोगशाला दिखा रहा है और एक एक सुरक्षित प्रयोगशाला दिखा रहा है।
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व्यक्तिगत सुरक्षा उपकरण कोई भी उपकरण है जो आपके शरीर को चोट से बचाने के लिए बनाया गया है। इस उपकरण में कपड़े, जूते, आंखों की सुरक्षा, श्रवण सुरक्षा और श्वसन यंत्र शामिल हैं। लैब में हर गतिविधि के लिए सभी पीपीई की आवश्यकता नहीं है, लेकिन यह महत्वपूर्ण है कि पीपीई उन गतिविधि से मेल खाता हो जो छात्र पूरा कर रहे हैं। छात्रों को आमतौर पर उपयोग किए जाने वाले विभिन्न प्रकार के उपकरणों को समझना चाहिए, और उन्हें यह भी समझना चाहिए कि उनका उपयोग कैसे और कब करना है।
आवश्यकता पड़ने पर शिक्षक और शिक्षक सहायकों सहित सभी लोगों द्वारा नेत्र सुरक्षा पहनी जानी चाहिए। जब भी छात्र खतरनाक प्रक्रियाओं के साथ काम कर रहे हों, उनका उपयोग किया जाना चाहिए। शिक्षकों को यह सुनिश्चित करने की आवश्यकता है कि वे ठीक से फिट हों और उन्हें आँखों के ऊपर पहना जाए न कि गर्दन के चारों ओर या माथे पर। किसी भी रसायन का उपयोग करते समय आंखों की सुरक्षा पहनी जानी चाहिए जो आंखों तक पहुंचने पर नुकसान पहुंचाएगा या यदि प्रयोग तनाव के तहत किसी भी स्प्रिंग्स या तारों का उपयोग करता है।
छात्रों के लिए शोर खतरनाक भी हो सकता है। ध्वनि की मात्रा और समय छात्रों की लंबाई ध्वनि के संपर्क में है, दोनों को एक व्यावहारिक तैयारी करते समय ध्यान में रखने की आवश्यकता है। यदि शोर अनुशंसित दिशानिर्देशों से ऊपर है, तो कान रक्षक का उपयोग किया जाना चाहिए। यदि शोर इन स्तरों से अधिक है, तो सुनने की क्षति हो सकती है, जिसमें टिनिटस या बहरापन भी शामिल है।
दस्ताने विभिन्न खतरों की एक श्रृंखला से सुरक्षा प्रदान करते हैं। सही प्रकार के दस्ताने को संभावित खतरों से मेल खाना चाहिए। उदाहरण के लिए, गर्मी-प्रतिरोध दस्ताने आपकी त्वचा को गर्म वस्तुओं से जलाने की संभावना को कम कर सकते हैं। गर्मी प्रतिरोधी दस्ताने भी आपकी निपुणता को कम करते हैं क्योंकि वे अक्सर मोटे होते हैं, इसलिए अपने पीपीई का चयन करते समय यह कुछ सोचना है।
कपड़ों और त्वचा की सुरक्षा के लिए, लैब कोट या एप्रन का उपयोग किया जा सकता है। लैब कोट बहुत बार ऐसी सामग्री से बने होते हैं जो जंग के लिए प्रतिरोधी होती हैं। अन्य सभी पीपीई के साथ, यह महत्वपूर्ण है कि लैब कोट या एप्रन उपयोगकर्ता के लिए सही आकार है। यदि वे बहुत लंबे हैं, तो इससे ट्रिपिंग का खतरा हो सकता है। लंबी अनुगामी आस्तीन भी खतरनाक हो सकती है क्योंकि वे चीजों को खटखटा सकती हैं या संभावित खतरनाक तरल पदार्थों में डूबा हो सकती हैं।
Storyboard That का उपयोग छात्रों को पीपीई के विभिन्न टुकड़ों के बारे में सिखाने के लिए किया जा सकता है और उनका उपयोग कब किया जाना चाहिए। छात्रों को एक उदाहरण दें या अपने छात्रों को एक टी-चार्ट बनाएं और उन्हें विभिन्न प्रक्रियाओं के लिए आवश्यक पीपीई के टुकड़ों की पहचान करें।
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जोखिमों और उन्हें प्रबंधित करने के तरीकों के बारे में छात्रों को सोचना कभी भी बहुत जल्दी नहीं है। छात्र Storyboard That उपयोग कर सकते हैं जो एक गतिविधि से जुड़े संभावित जोखिमों और उस जोखिम को कम करने के तरीकों के बारे में अपने विचारों को व्यवस्थित करने के लिए। यह अत्यंत उपयोगी हो सकता है और साथ ही जब छात्र अपने स्वयं के प्रयोगों को डिजाइन करना शुरू करते हैं।
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प्रयोगशाला में, छात्र कभी-कभी संभावित हानिकारक पदार्थों का उपयोग करेंगे। जोखिम को कम करने का एक तरीका है, खासकर जब एसिड और ठिकानों का उपयोग करके, उन्हें पतला करके। यह महत्वपूर्ण है कि छात्र जोखिम को समझने के लिए रासायनिक लेबल की व्याख्या कर सकते हैं और यह जान सकते हैं कि कौन सी सावधानियां बरतनी चाहिए। लैब में उपयोग करने के लिए रसायनों पर निर्णय लेते समय, उनसे जुड़े संभावित जोखिमों पर मार्गदर्शन पढ़ें। यदि रसायन आपके छात्रों के साथ उपयोग करने के लिए सुरक्षित नहीं है, तो इसका उपयोग न करें। विभिन्न रसायनों से जुड़े खतरों की पहचान करने की एक अंतरराष्ट्रीय प्रणाली है।
| जोखिम | विवरण |
|---|---|
| विस्फोटक | पदार्थ फट सकता है और अस्थिर है |
| ज्वलनशील | पदार्थ आसानी से आठ सेट कर सकता है |
| ऑक्सीकरण | पदार्थ दहन के दौरान ईंधन को ऑक्सीजन प्रदान कर सकता है |
| संक्षारक | पदार्थ संक्षारक होता है और इससे त्वचा जल सकती है और आंखों को नुकसान हो सकता है |
| विषैला | पदार्थ घातक या हानिकारक है अगर निगल लिया जाता है, साँस लिया जाता है, या त्वचा के संपर्क में आता है |
| पर्यावरण के लिए खतरनाक | पदार्थ पर्यावरण में जीवन के लिए खतरा है, और इसका मतलब यह हो सकता है कि पदार्थ जलीय जीवन के लिए खतरनाक है |
| स्वास्थ्य संबंधी खतरे | पदार्थ शरीर में या उस पर जलन और संवेदनशीलता पैदा कर सकता है |
| गंभीर स्वास्थ्य खतरा | पदार्थ स्वास्थ्य के लिए एक गंभीर खतरा है, जिसमें कैंसर जैसे पुराने स्वास्थ्य प्रभाव भी शामिल हैं |
| दबाव में गैस | एक गैस या भंग गैस को दबाव में रखा जा रहा है। इसका मतलब यह नहीं है कि गैस स्वयं खतरनाक है, लेकिन सामान्य रूप से सुरक्षित गैसों को दबाव डालने पर जोखिम के साथ आते हैं |
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विज्ञान प्रयोगशाला में छात्रों को सुरक्षा और प्रक्रियाओं से परिचित कराने का एक शानदार तरीका यह है कि उन्हें कक्षा में घूमने के लिए प्रयोगशाला सुरक्षा पोस्टर बनाए जाएं। छात्रों को एक पोस्टर बनाने के लिए एक अलग विषय सौंपें, चाहे वह एक नियम हो या एक खतरनाक प्रतीक। वे तब एक पोस्टर बना सकते हैं जो यह कल्पना करता है कि नियम या प्रतीक क्या है और यह क्यों महत्वपूर्ण है।
हालाँकि यह आपके लिए अधिक व्यावहारिक हो सकता है कि शिक्षक समय से पहले आपकी कक्षा के लिए पोस्टर बनाने और उन्हें शिक्षण सहायक के रूप में उपयोग करें। आप हमारे लैब सुरक्षा पोस्टर टेम्प्लेट देख सकते हैं , जो आपके लिए अपने पोस्टर को अनुकूलित करना आसान बनाते हैं! यह भी जानकारी को अधिकतम करने के लिए आसान बनाता है, क्योंकि आप हमेशा वापस आ सकते हैं और अपने पोस्टर संपादित कर सकते हैं और नए प्रिंट कर सकते हैं।
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चर्चा स्टोरीबोर्ड प्रयोगशाला सुरक्षा सहित विज्ञान के सभी क्षेत्रों की चर्चा के लिए एक महान उत्तेजना हो सकती है। यह आपको किसी भी संभावित गलतफहमी को दूर करने की अनुमति देता है जो छात्रों को अपना व्यावहारिक काम शुरू करने से पहले हो सकता है। कक्षा में चर्चा स्टोरीबोर्ड का उपयोग करने के विभिन्न तरीकों सहित अधिक जानकारी के लिए, विज्ञान चर्चा स्टोरीबोर्ड पर लेख देखें।
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अतिरिक्त प्रयोगशाला सुरक्षा सलाह OSHA (व्यावसायिक सुरक्षा और स्वास्थ्य प्रशासन), NSTA (राष्ट्रीय विज्ञान शिक्षक संघ) या ACS (अमेरिकन केमिकल सोसाइटी) के साथ मिल सकती है। कृपया ध्यान रखें कि स्वास्थ्य और सुरक्षा नियम, विनियम और अच्छे अभ्यास लगातार अपडेट किए जा रहे हैं और नियमित रूप से बदलते रहते हैं।
{Microdata type="HowTo" id="898"}प्रयोगशाला सुरक्षा एक प्रयोगशाला वातावरण में छात्रों, शिक्षकों और कर्मचारियों की सुरक्षा सुनिश्चित करने के लिए बरती जाने वाली सावधानियों और उपायों को संदर्भित करती है। इसमें उपयुक्त सुरक्षात्मक गियर का उपयोग, रसायनों और उपकरणों का सुरक्षित संचालन और उचित प्रक्रियाओं और प्रोटोकॉल का पालन करना शामिल है।
विद्यालय में प्रयोगशाला सुरक्षा महत्वपूर्ण है क्योंकि यह प्रयोगशाला के वातावरण में दुर्घटनाओं और चोटों को रोकने में मदद करती है। कई प्रयोगशाला प्रयोगों में खतरनाक रसायन और उपकरण शामिल होते हैं जो ठीक से संभाले नहीं जाने पर नुकसान पहुंचा सकते हैं। उचित सुरक्षा प्रक्रियाओं का पालन करके, छात्र सुरक्षित रूप से प्रयोग सीख और संचालित कर सकते हैं।
यदि आप प्रयोगशाला में गलती से उपकरण का एक टुकड़ा तोड़ देते हैं, तो आपको तुरंत अपने शिक्षक को सूचित करना चाहिए और स्थिति को संभालने के लिए उनके निर्देशों का पालन करना चाहिए। उपकरण की प्रकृति और क्षति की गंभीरता के आधार पर, आपको किसी भी छलकाव या मलबे को साफ करने और/या उपकरण के प्रतिस्थापन या मरम्मत में मदद करने की आवश्यकता हो सकती है।