क्या आप कभी ऑनलाइन हुए हैं और आपके द्वारा सिखाई गई किसी चीज़ के बारे में वीडियो या मेम में चले गए हैं? इसने शायद आपको जोर से हंसाया, और आपने शायद इससे कुछ सीखा भी। हो सकता है कि यह किसी विषय या चरित्र का मजाकिया अतिशयोक्ति था, या शायद यह एक विशेष बिंदु बनाने के लिए किया गया था। किसी भी तरह से, यह प्रदान की गई कॉमेडिक राहत में मूल्य था। यह एक प्रमुख कारण है कि मैं अपनी कक्षा में काम करने वाले छात्रों को आधुनिक दिन अनुकूलन - पैरोडी, पुनर्लेखन, आधुनिक भाषा - बनाने के लिए एक वकील हूं।
(यह 2 सप्ताह का नि: शुल्क परीक्षण शुरू करेगा - कोई क्रेडिट कार्ड नहीं चाहिए)
कक्षा में उपयोग करने के लिए पैरोडी और व्यंग्य जैसे साहित्यिक रूपों में लेखन एक मजबूत उपकरण है। इन रूपों की प्रकृति के छात्रों को उच्च क्रम सोच कौशल का उपयोग करने की आवश्यकता होती है। चाहे आप ब्लूम के वर्गीकरण, या वेब के ज्ञान के डोमेन का पालन करते हैं, ये गतिविधियां छात्रों को कौशल और ज्ञान के उच्चतम रूपों जैसे कि विश्लेषण, मूल्यांकन और निर्माण करने के लिए निर्देशित करती हैं।
उदाहरण के लिए, एक जूनियर या वरिष्ठ अंग्रेजी भाषा कला वर्ग जिसने शेक्सपियर के हेमलेट को पढ़ना शुरू कर दिया है, और उससे पैरोडी बनाने के लिए कहा गया है। नीचे दिए गए उदाहरण में, हेमलेट को नाटक के अभिन्न क्षणों को कैप्चर करते हुए सारांशित और अनुकरण किया गया है। यह हैमलेट के संघर्ष के महत्वपूर्ण (अभी तक पीछे हटने की) साजिश बिंदुओं पर हिट करता है, पात्रों के संघर्षों और लक्षणों को बढ़ाता है, और यहां तक कि हल्के से नाटक का मजाक उड़ाता है। छात्रों को महत्वपूर्ण साजिश बिंदुओं, चरित्र लक्षण, नाटक के दृश्य और त्रासदी के केंद्रीय विषयों का विश्लेषण करना था। इसके बाद, उन्होंने फैसला किया और मूल्यांकन किया कि कौन से टुकड़े कहानी में एक मॉकिंग लुक के लिए संयोजित होंगे। वे एक स्टोरीबोर्ड बनाकर समाप्त हुए, जो नाटक के मूल क्षणों का अनुकरण करता है, जो कि गहरा बेतुका है।
(यह 2 सप्ताह का नि: शुल्क परीक्षण शुरू करेगा - कोई क्रेडिट कार्ड नहीं चाहिए)
ग्रेड स्तर: ग्रेड 3 -12 के लिए अनुकूलनीय
समय: दो 45-मिनट क्लास मीटिंग
उद्देश्य: छात्र निम्नलिखित तरीकों में से एक में साहित्य के अपने स्वयं के संस्करण को फिर से बनाने में सक्षम होंगे:
यह गतिविधि कठोर रचनात्मक लेखन को उस इकाई में शामिल करने के लिए डिज़ाइन की गई है जिसे आप वर्तमान में अपने छात्रों के साथ काम कर रहे हैं। अपने छात्रों को एक पैरोडी, व्यंग्य, या आधुनिक दिन अनुकूलन का निर्माण करने के लिए कहकर, वे जानकारी को आंतरिक और संश्लेषित कर रहे हैं। हालांकि यह सिर्फ एक मजेदार गतिविधि की तरह लग सकता है, लेकिन इसके लिए छात्रों को कविता के पैटर्न, मीटर या वाक्य रचना जैसी संरचनात्मक नियमों का पालन करना पड़ता है, जिनमें से सभी को विचार और रचनात्मकता की आवश्यकता होती है।
जब पैरोडी बनाने के लिए कहा जाता है, तो छात्र कविता, फिल्म, गीत और दृश्य कला जैसे कई तरीकों और रूपों को देख सकते हैं। स्टोरीबोर्ड छात्रों को एक उत्कृष्ट विकल्प प्रदान करता है जो दृश्य प्रतिनिधित्व के साथ सावधानी से निर्मित गद्य (और / या संवाद) को जोड़ती है। दृश्य खुफिया अक्सर छात्रों की प्रोग्रामिंग का एक हिस्सा होता है, और स्टोरीबोर्ड इस आवश्यकता को पूरा करने के लिए एक अनूठा विकल्प प्रदान करते हैं।
एक बार जब आप अपनी कक्षा के साथ साहित्य का काम पूरा कर लेते हैं, तो यह असाइनमेंट एक परियोजना के लिए एक उत्कृष्ट विस्तार या विचार है। शिक्षक के रूप में, आप छात्रों को यह पसंद करने के लिए चुन सकते हैं कि वे किस प्रकार के अनुकूलन का उत्पादन करना चाहते हैं, या आप उनके लिए इसे चुन सकते हैं। यदि आपके छात्र आधुनिक अनुकूलन बनाने के निम्नलिखित तरीकों से अपरिचित हैं, तो शर्तों पर जाएं और हमारे कुछ उदाहरण दिखाएं।
हास्यानुकृति | साहित्य के एक गंभीर टुकड़े की एक विनोदी या जानबूझकर अतिरंजित नकल |
हास्य व्यंग्य | विडंबना, कटाक्ष, या उपहास, उपहास, मूर्खता, आदि का पर्दाफाश करने, निंदा करने या अपमानित करने का उपहास करना। |
आधुनिक भाषा | अपने मूल काल में भाषा से साहित्य के एक टुकड़े का परिवर्तन, वर्तमान काल की भाषा के लिए |
इनमें से प्रत्येक अनुकूलन के साथ छात्रों को परिचित करने में एक आवश्यक कदम उन्हें वास्तविक दुनिया के उदाहरणों के साथ प्रदान करना है। ऐसा करने के लिए, आप ऑनलाइन शोध कर सकते हैं और वीडियो खोज सकते हैं या आप अपने छात्रों को उदाहरण ढूंढने और कक्षा के साथ साझा करने के लिए कह सकते हैं - या पृष्ठ के नीचे हमारे कुछ उदाहरण देख सकते हैं। पैरोडी के उदाहरण हर समय टेलीविजन और वायरल वीडियो पर दिखाई देते हैं, जैसे कि तिल स्ट्रीट और सैटरडे नाइट लाइव । सबक में वास्तविक जीवन आवेदन लाना आवश्यक है; यह छात्रों को जानकारी याद रखने में मदद करता है और उन्हें प्रासंगिकता दिखाता है।
किसी कार्य की पैरोडी बनाने के लिए, एक छात्र को पहले महत्वपूर्ण अवधारणाओं और विवरणों, केंद्रीय विषयों, और चरित्र लक्षणों को परिभाषित करना चाहिए, फिर उन तत्वों का चयन करना चाहिए जो काम पर कब्जा करते हैं और प्रतिनिधित्व करते हैं। छात्र तब प्रतीकात्मक संबंधों का मूल्यांकन कर सकता है और हास्य और मजाक के माध्यम से उस काम का एक आविष्कारशील और अद्वितीय परिप्रेक्ष्य बना सकता है।
एक बार जब वे आधुनिक दिन के अनुकूलन से परिचित हो जाते हैं, तो छात्रों को एक रूपरेखा और पहला मसौदा तैयार करना चाहिए। तीन या छह-सेल स्टोरीबोर्ड में, छात्र सफलतापूर्वक पैरोडी के एक सामान्य रूप को पूरा कर सकते हैं: हास्य संक्षिप्तता के साथ साहित्य के एक टुकड़े को संक्षेप में प्रस्तुत करना।
जब छात्र अपना ड्राफ्ट बना रहे होते हैं, तो उनसे यह पूछना भी महत्वपूर्ण होता है कि वे क्या देखते हैं जब वे अपनी कहानी या कविता के बारे में सोचते हैं। इससे छात्रों को यह तय करने में मदद मिल सकती है कि घटनाओं के क्रम में आगे कहाँ जाना है। एक बार जब वे अंतिम चरण को पूरा करने के लिए तैयार हो जाते हैं, तो उन्हें एक स्टोरीबोर्ड बनाकर प्रकाशित करना चाहिए जो उनके आधुनिक दिन के अनुकूलन को दर्शाता है।
निम्नलिखित संकलित विचारों की एक सूची है जिसे कोई भी शिक्षक किसी भी इकाई के लिए अनुकूलित कर सकता है। बॉक्स के बाहर सोचने के लिए याद रखें और अपने छात्रों को अपने रचनात्मक कौशल का प्रदर्शन करने की अनुमति दें।
आधुनिक भाषा में एक प्रसिद्ध कविता को फिर से लिखना
शेक्सपियर (या किसी लेखक / उपन्यास) को लें और उसके एक नाटक, एक चरित्र, या किसी विशेष भाग के बारे में एक विचित्र या पसंदीदा दृश्य की तरह एक पैरोडी या व्यंग्य बनाएँ
अपनी खुद की हीरो यात्रा लिखें, जहां आप हीरो हैं
अपने खुद के ग्रीक देवता या देवी बनाएँ! या अपने आप को या किसी ऐसे व्यक्ति को लें जिसे आप जानते हैं और उन्हें एक ग्रीक भगवान बनाते हैं
साहित्य के एक काम से एक महत्वपूर्ण आधार लें और इसे अपने जीवन में लागू करें
(यह 2 सप्ताह का नि: शुल्क परीक्षण शुरू करेगा - कोई क्रेडिट कार्ड नहीं चाहिए)
पैरोडी, व्यंग्य, और आधुनिक अनुकूलन-आधारित संचार कार्ड ऐसे कार्ड हैं जो महत्वपूर्ण सोच, रचनात्मकता और संचार कौशल को प्रोत्साहित करने के लिए डिज़ाइन किए गए विनोदी और अतिरंजित बयान या परिदृश्य पेश करते हैं। उनमें पैरोडी, व्यंग्य, या क्लासिक कहानियों के आधुनिक रूपांतरों के तत्व शामिल हो सकते हैं। आप इस प्रकार के संचार कार्डों का उपयोग कक्षा में चर्चा, वाद-विवाद या लेखन अभ्यास के लिए संकेत के रूप में कर सकते हैं। उनका उपयोग छात्रों की सहानुभूति और विभिन्न दृष्टिकोणों की समझ विकसित करने के लिए एक उपकरण के रूप में भी किया जा सकता है।
अपनी कक्षा के लिए व्यंग्य-आधारित संचार कार्ड चुनते समय, अपने छात्रों की आयु, परिपक्वता और सांस्कृतिक पृष्ठभूमि पर विचार करें। स्पष्ट अपेक्षाएँ निर्धारित करें, और यह सुनिश्चित करने के लिए चर्चाओं की निगरानी करें कि वे सम्मानजनक और उत्पादक हैं। छात्रों को एक दूसरे के दृष्टिकोण को सुनने के लिए प्रोत्साहित करें और व्यक्तिगत हमलों या अपमानजनक भाषा से बचें।
कक्षा में व्यंग्य-आधारित संचार कार्डों का उपयोग महत्वपूर्ण सोच, रचनात्मकता, संचार कौशल और सहानुभूति विकसित करने में मदद कर सकता है। यह छात्रों के लिए सीखने को अधिक आकर्षक और मनोरंजक भी बना सकता है।
पाठों में पैरोडी, व्यंग्य और आधुनिक अनुकूलन को शामिल करते समय निम्नलिखित बातों से बचना महत्वपूर्ण है: आक्रामक, अनुपयुक्तता, प्रासंगिकता की कमी, संदर्भ की कमी, संतुलन की कमी और संवेदनशीलता की कमी। बचने के लिए इन बातों का ध्यान रखने से यह सुनिश्चित होगा कि आपके द्वारा डिज़ाइन की गई गतिविधियाँ उपयुक्त हैं और प्रभावी भी हैं।