एक व्यावसायिक तकनीकी स्कूल में एक हाई स्कूल अंग्रेजी शिक्षक के रूप में, मैं पहले से ही उन लाभों को देखता हूं जो दृश्य शिक्षा और हाथों पर असाइनमेंट मेरे छात्रों पर हैं। जब मेरे बच्चे Storyboard That उपयोग करते हैं, तो मुझे उनके प्रतिधारण , उत्साह और आत्मविश्वास में भारी कूद दिखाई देती है । पिछले Storyboard That लिए लिखना शुरू करने के दौरान, मुझे अपने पिछले साल के साल तक अपने श्रम के फल देखने का मौका नहीं मिला जब मैंने अपने कक्षा में सॉफ्टवेयर का उपयोग शुरू किया। मेरे दिमाग में, मुझे पता था कि मंच मेरे छात्रों को क्या पेशकश कर सकता है: यह दृश्य है, यह उन्हें एक कहानी बताने का एक रैखिक तरीका देता है, पोस्टर की तुलना में संपादित करना आसान है, लेकिन मुझे जल्दी ही पता चला कि Storyboard That ने इतने सारे अप्रत्याशित लाभ उठाए मेरे बच्चों के लिए कि मैं इसका उपयोग करने के बारे में और भी उत्साहित हो गया!
अवधारण
एक साल जो मैं अपने वरिष्ठ नागरिकों के साथ करता हूं वह मेसोपोटामियन काम, द एपिक ऑफ़ गिलगामह , और हर साल, उन्हें सामग्री याद रखने के लिए एक संघर्ष है क्योंकि, किताब साहित्य का सबसे रोमांचक टुकड़ा नहीं है कभी। इस साल, मैंने वीर यात्रा की Storyboard That असाइनमेंट का उपयोग किया और मैंने पाया कि मई तक, या मई में फाइनल का समय भी, मेरे बच्चों को कभी भी मेरे पिछले वर्गों की तुलना में कहानी के अधिक तत्व याद किए गए थे। इसके अलावा, जब मैंने बोर्ड को अंतिम परीक्षा के लिए समीक्षा के रूप में खींच लिया, तो यह एक महान स्मृति जॉगर था! मेरे बच्चों को प्रत्येक व्यक्तिगत विवरण को पढ़ने की ज़रूरत नहीं थी - उन्होंने चित्रों को देखा और कहानी के सबसे बड़े साजिश बिंदुओं को याद किया। नीचे उन बोर्डों की तरह एक संक्षिप्त उदाहरण दिया गया है जिनके साथ वे आए थे:
उत्साह
मेरे कई छात्र हाथ से सीखने वाले हैं और अधिकांश तकनीक-समझदार हैं, इसलिए इन दोनों तत्वों को गठबंधन करने के लिए उनका दिन बहुत अधिक बना है! मेरे बच्चे अपने स्वयं के दृश्यों को चुनना पसंद करते हैं, अपने पात्रों को अनुकूलित करते हैं, उन्हें प्रस्तुत करते हैं, सामान फसल करते हैं, और मजेदार पाठ बुलबुले में फेंकते हैं। वे पाठ के साथ मिलकर काम कर रहे हैं, लेकिन उन्हें यह भी एहसास नहीं है! ऐसे कई उदाहरण थे जहां घंटी बजती थी और वे अपने कंप्यूटर से देखकर डरते थे और महसूस करते थे कि एक पूरा ब्लॉक उन्हें पास कर चुका था और अब जाने का समय था!
मेरे बहुत से छात्रों को वास्तव में रचनात्मक भी मिला, और उनमें से कुछ ने अपने बोर्डों में मजेदार चीजें शामिल की! (कौन जानता था कि हाईस्कूल में सीखना अभी भी मजेदार हो सकता है ?!) यहां कुछ उदाहरण दिए गए हैं जो उन्होंने बनाए गए बोर्डों की तरह हैं:
आत्मविश्वास
Storyboard That का उपयोग करने का एक आश्चर्यजनक और अप्रत्याशित लाभ Storyboard That है Storyboard That मेरे कक्षा में यह था कि जब उनके स्टोरीबोर्ड पेश करने का समय आया, तो मेरे बहुत से बच्चे बेहद आत्मविश्वास से थे! उन छात्रों के लिए जो ड्राइंग (मेरे जैसे) में इतने अच्छे नहीं हैं, Storyboard That ने उन्हें अपने अधिक कलात्मक रूप से इच्छुक सहकर्मियों के साथ एक स्तर के दृश्य खेल मैदान पर रखा। जो छात्र लेखन के साथ संघर्ष करते हैं, उनके लिए उन्हें पूरी स्लाइड या पावरपॉइंट प्रेजेंटेशन भरना नहीं था; इसके बजाय, वे संवाद और लघु धुंध जोड़ सकते हैं और अभी भी अपना काम पूरा कर सकते हैं। मैंने छात्रों से कम से कम एक कलात्मक तत्व को नोट करने के लिए कहा जो उन्होंने अपने प्रस्तुतियों के दौरान शामिल किया था, भले ही यह ज़ूम और फसल हो, एक छाया, परत, चंद्रमा को चमक जोड़ना आदि। इसने छात्रों को एक अच्छी चीज़ साझा करने के बारे में अधिक उत्साहित किया उन्होंने किया, या यह उन्हें अपने सहपाठियों को ठंडा करने के बारे में उत्साहित हो गया। इसके अलावा, हर स्टोरीबोर्ड एक जैसा नहीं होगा - और यह ठीक है! मैं अभी भी आकलन कर सकता हूं कि बच्चे मुझे उन चीज़ों को समझ रहे हैं जिन्हें मुझे जानने की ज़रूरत है, भले ही वे अपने दृष्टिकोण और परिणामों में थोड़ा अलग हों।
बोनस! आसान विकल्प योजनाएं
मेरे लिए, मुझे यह कहना है कि मैं Storyboard That का उपयोग करने के लिए बहुत उत्साहित था Storyboard That जब मैं फ्लू के साथ फरवरी में अप्रत्याशित रूप से बीमार था। एक रात के आतंक में, मुझे एहसास हुआ कि मेरे पास अपने ताजा लोगों के लिए कुछ भी नहीं था क्योंकि हम पाठ्यक्रम में एक अजीब बिंदु पर थे। इसके अलावा, मुझे विकल्प के लिए व्यवहार करने की आवश्यकता थी । मैंने तुरंत अपने Storyboard That पर शिक्षक डैशबोर्ड पर लॉग ऑन किया और मेरे छात्रों के लिए एक असाइनमेंट बनाया।
मैंने उन्हें साकी द्वारा " द इंटरलॉप्स " की छोटी कहानी पढ़ी थी, और मैंने एक प्लॉट आरेख टेम्पलेट रखा था। (हम एक मॉकिंगबर्ड को मारने के बीच में थे, और हम जल्द ही उपन्यासों के लिए साजिश रेखाओं पर चर्चा करेंगे, इसलिए एक छोटी समीक्षा करने के लिए काम किया!) छात्र आए, अपने Chromebooks खोले, मेरा ईमेल देखा, Storyboard That में लॉग इन किया, और जल्दी से काम करने के लिए मिल गया। उन्होंने मेरा टेम्पलेट और मेरे निर्देश दिए। उन्होंने कहानी को अपने समूहों में एक साथ पढ़ा, और फिर अपने स्वयं के साजिश आरेखों पर काम करने के लिए विभाजित हो गए। जो छात्र खत्म नहीं हुए वे इसे घर ला सकते हैं! उनके लिए उपयोग करना और मज़े करना इतना आसान है। सबसे अच्छा हिस्सा यह है कि जब मैं लौट आया तो मेरे लिए कोई अनुशासनिक लेखन-अप इंतजार नहीं कर रहा था, और मैं घर से छात्रों की प्रगति की जांच कर सकता था। यहां कुछ उदाहरण दिए गए हैं जिनकी वजह से "क्लाइमेक्स" के विभिन्न संस्करणों के परिणामस्वरूप (और सभी मान्य थे!):
विद्यार्थियों की व्यस्तता, उत्साह और आत्मविश्वास कैसे बढ़ाएं
एक प्रासंगिक और चुनौतीपूर्ण विषय या पठन सामग्री चुनें
ऐसे विषय या साहित्यिक कार्य का चयन करें जो छात्रों के लिए याद रखने और समझने के लिए पारंपरिक रूप से कम आकर्षक या चुनौतीपूर्ण हो।
दृश्य कहानी कहने के लिए Storyboard That उपयोग करें
छात्रों के लिए सामग्री का दृश्य प्रस्तुतीकरण बनाने के लिए एक उपकरण के रूप में Storyboard That का परिचय दें। प्लेटफ़ॉर्म की दृश्य प्रकृति, रैखिक कहानी कहने की क्षमताओं और संपादन में आसानी पर प्रकाश डालें।
सामग्री के साथ संरेखित स्टोरीबोर्ड प्रोजेक्ट असाइन करें
स्टोरीबोर्ड प्रोजेक्ट असाइन करें जिनके लिए छात्रों को विषय या पढ़ने की सामग्री के प्रमुख तत्वों को दोबारा बताने और सारांशित करने की आवश्यकता होती है। दृश्यों, पात्रों और पाठ बुलबुले की रचनात्मकता और अनुकूलन को प्रोत्साहित करें।
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छात्रों को उनके स्टोरीबोर्ड के दृश्यों, पात्रों और अन्य तत्वों का पता लगाने और अनुकूलित करने की अनुमति दें। मंच की इंटरैक्टिव प्रकृति और व्यावहारिक सीखने के अवसर पर जोर दें।
प्रस्तुतियों और चर्चाओं को सुविधाजनक बनाना
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पहचानें कि हर स्टोरीबोर्ड एक जैसा नहीं होगा, और यह ठीक है। छात्रों की सामग्री की समझ और समझ का आकलन करें, भले ही उनके दृष्टिकोण और परिणाम थोड़े भिन्न हों।
छात्र जुड़ाव, उत्साह और आत्मविश्वास बढ़ाने के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न
मैं अपनी वर्कशीट में जुड़ाव बढ़ाने के लिए छात्र की पसंद का उपयोग कैसे कर सकता हूँ?
छात्र पसंद एक शक्तिशाली उपकरण है जिसका उपयोग शिक्षक अपने कार्यपत्रकों में जुड़ाव बढ़ाने के लिए कर सकते हैं। छात्रों को असाइनमेंट, प्रोजेक्ट और आकलन के लिए विकल्पों की एक श्रृंखला की पेशकश करके, शिक्षक छात्रों को उनकी रुचियों और सीखने की शैलियों के लिए सबसे उपयुक्त विकल्प चुनने की अनुमति दे सकते हैं। शिक्षक कस्टम टेम्पलेट और गतिविधियाँ बनाने के लिए StoryboardThat उपयोग कर सकते हैं जो छात्रों को उनकी परियोजनाओं के लिए कई प्रकार के विकल्प प्रदान करते हैं, जैसे कि विभिन्न प्रकार के स्टोरीबोर्ड या ग्राफ़िक आयोजक।
मैं अपने वर्कशीट्स में छात्र उपलब्धियों का जश्न कैसे मना सकता हूँ?
विद्यार्थियों की उपलब्धियों का जश्न मनाना विद्यार्थियों की व्यस्तता और प्रेरणा बढ़ाने का एक महत्वपूर्ण हिस्सा है। शिक्षक Storyboard That उपयोग कस्टम प्रमाणपत्र या मान्यता के अन्य रूपों को बनाने के लिए कर सकते हैं जो उन छात्रों को प्रदान किए जा सकते हैं जिन्होंने विशिष्ट लक्ष्यों को प्राप्त किया है या चुनौतीपूर्ण कार्य पूरा किया है। छात्रों की उपलब्धियों का जश्न मनाकर, शिक्षक उनके आत्मविश्वास और प्रेरणा को बढ़ाने में मदद कर सकते हैं, जो उन्हें सामग्री के साथ जुड़ना जारी रखने में मदद कर सकता है।
सीखने की विभिन्न आवश्यकताओं वाले छात्रों के लिए अपनी कार्यपत्रकों को अलग करने के लिए मैं StoryboardThat का उपयोग कैसे कर सकता हूं?
StoryboardThat का उपयोग करके सीखने की विभिन्न आवश्यकताओं वाले छात्रों के लिए अपनी कार्यपत्रकों को अलग करने के लिए, आप विज़ुअल शिक्षार्थियों को जटिल अवधारणाओं को समझने में मदद करने के लिए कस्टम विज़ुअल एड्स, जैसे इन्फोग्राफिक्स या ग्राफिक आयोजक बना सकते हैं। छवियों, वीडियो और ऑडियो जैसे मल्टीमीडिया तत्वों को शामिल करने से उन छात्रों को जोड़ने में मदद मिल सकती है जो इन माध्यमों से सबसे अच्छा सीखते हैं। टेक्स्ट, ऑडियो या विजुअल जैसे कई प्रारूपों की पेशकश, विविध सीखने की प्राथमिकताओं को समायोजित कर सकती है। आप व्यक्तिगत छात्र आवश्यकताओं के आधार पर समर्थन या अतिरिक्त चुनौतियाँ प्रदान करने के लिए अपने कार्यपत्रकों को अनुकूलित भी कर सकते हैं। सीखने की अलग-अलग ज़रूरतों के अनुरूप एक ही वर्कशीट के अलग-अलग संस्करण बनाकर, शिक्षक यह सुनिश्चित कर सकते हैं कि सभी छात्र सामग्री के साथ जुड़ने और अपने सीखने के लक्ष्यों को प्राप्त करने में सक्षम हैं। इन रणनीतियों को शामिल करके, आप अपने वर्कशीट को सभी छात्रों की जरूरतों को पूरा करने के लिए उन्हें आकर्षक और इंटरैक्टिव रखते हुए अलग कर सकते हैं।
मैं अपने वर्कशीट्स में छात्रों के आत्मविश्वास और उत्साह को बढ़ाने के लिए फीडबैक का उपयोग कैसे कर सकता हूं?
छात्रों के आत्मविश्वास और उनके वर्कशीट में उत्साह बढ़ाने के लिए फीडबैक एक महत्वपूर्ण उपकरण है। शिक्षक Storyboard That उपयोग छात्रों के काम पर टिप्पणियां जोड़कर, सुधार के लिए विशिष्ट क्षेत्रों को हाइलाइट करने और उनके काम को बेहतर बनाने के लिए सुझाव देने के लिए फीडबैक प्रदान करने के लिए कर सकते हैं। समय पर और विशिष्ट प्रतिक्रिया प्रदान करके, शिक्षक छात्रों को उनकी ताकत और सुधार के क्षेत्रों को समझने में मदद कर सकते हैं और सीखने को जारी रखने के लिए अधिक आत्मविश्वास और प्रेरित महसूस कर सकते हैं।
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